要學(xué)會對引起你注意的各類事情作出行之有效的反應(yīng)，這是一種大師級的行為方式。事情總是有輕重緩急，而且隨著你的成熟，輕重緩急也會發(fā)生變化。能夠決定輕重緩急或許可以幫你更輕松地決定，自己究竟想讀哪本雜志或首先處理哪封電子郵件。盡管如此，能夠處理輕重緩急情況的人，卻未必就能干凈利索地處理各項事務(wù)、應(yīng)對各種新情況。

即使你認(rèn)識到自己的某個目標(biāo)或愿景并努力去實現(xiàn)的時候，為了表述清楚并及時實現(xiàn)，你仍然需要對其作出“反應(yīng)”。在感應(yīng)能力逐漸敏銳的過程中，你也把自己鍛煉得具備了妥當(dāng)評估、處理各種事情的能力，在開展工作時也會進(jìn)一步成熟，從而取得更突出的成績。

毫無疑問，我們將引領(lǐng)你探討調(diào)整自我、項目、職位描述、主要關(guān)注層面、短期目標(biāo)、愿景規(guī)劃，以及存在的終極原因等方面的話題。但是，只有當(dāng)你妥善處理好當(dāng)前生活與工作中的所有瑣事，而且今后都能嚴(yán)格按照這種方法的約束去做各種事情時，我們才會和你一起去探討這些話題。如果你還沒有處理好辦公桌上凌亂的文件和計算機(jī)中的電子郵件，那么你仍然缺少做好工作的一項關(guān)鍵要素。

順便想想……

●  你頭腦中仍然有什么念頭不時浮現(xiàn)出來，提醒你曾承諾作出哪方面的改變？

●  你今天回避了什么問題？你有什么理由認(rèn)為明天這個問題會不再存在？現(xiàn)在就將其拋在腦后對你會有多大益處？