一年以來(lái)，關(guān)于繁忙的于課業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)，我沒(méi)聽她抱怨過(guò)半句，或喊過(guò)一聲累。對(duì)身邊來(lái)自世界各地的優(yōu)秀同儕，她沒(méi)有透露過(guò)一絲忌妒或嫌怨，我聽到的總是對(duì)同學(xué)優(yōu)異表現(xiàn)的贊嘆和朋友間的生活趣事。能夠養(yǎng)出這樣一個(gè)樂(lè)在學(xué)習(xí)又懂得欣賞別人的孩子，而不是一個(gè)一心只想踩過(guò)別人的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)器，我對(duì)上蒼的厚愛(ài)心存感謝。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她將來(lái)能成就什么樣的表現(xiàn)一點(diǎn)也不重要，因?yàn)槲覍?duì)她的人生期待只有平安健康、生活快樂(lè)與心靈富足……而這些，我相信她已經(jīng)有能力去追求與達(dá)成。

2009年12月，于珺還在臺(tái)北市立第一女子高級(jí)中學(xué)（后簡(jiǎn)稱北一女）讀高三時(shí)，就比一般正常申請(qǐng)程序提早申請(qǐng)上了斯坦福大學(xué)，因而上了報(bào)紙。4月初，她更因?yàn)樯暾?qǐng)上前七志愿美國(guó)大學(xué)的百分百命中率（斯坦福、哈佛、麻省理工學(xué)院、普林斯頓、耶魯、哥倫比亞、賓州大學(xué)）而受到媒體青睞。雖然我不是教育專家，但似乎很多人對(duì)我教育孩子的方式感興趣，有許多家出版社因而找上門來(lái)，連親友們都鼓勵(lì)我出書和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。

或許因?yàn)閮号n業(yè)行為表現(xiàn)向來(lái)不錯(cuò)，朋友們觀察我這媽媽好像當(dāng)?shù)煤茌p松，即使三天兩頭出國(guó)，小孩都自動(dòng)自發(fā)不用管，早在兩個(gè)孩子上初中以后，就開始有出版社找我出親子教育書。當(dāng)時(shí)我總是玩笑回說(shuō)：“我不夠資格吧？女兒還沒(méi)上北一女呢！”四年前女兒考上北一女，我只好換個(gè)推托借口對(duì)出版社說(shuō)：“不好吧，我的孩子還沒(méi)上臺(tái)大、哈佛啦！”

其實(shí)，對(duì)出書猶豫的真正原因，是我覺(jué)得關(guān)于教養(yǎng)，本來(lái)就是很個(gè)人的事。不同的環(huán)境，各異的條件，獨(dú)一無(wú)二的孩子……我行得通的方法，別人不見(jiàn)得適用。我不是教育專家，不希望善意的經(jīng)驗(yàn)分享最后被誤會(huì)為自以為是、大言不慚，更不希望單純的家庭生活因此公開。