以下是10個(gè)大家庭的教養(yǎng)原則，如果家長(zhǎng)能夠持續(xù)使用，就能促進(jìn)兒童和年輕人三個(gè)特性的發(fā)展。

自給自足原則：在孩子早期時(shí)就要發(fā)展孩子的自給自足能力。

自己解決問(wèn)題原則：如果孩子有問(wèn)題，就讓他自己去解決。

選擇原則：你可以選擇如何做、如何思考和如何表現(xiàn)。

適應(yīng)原則：需要讓孩子適應(yīng)環(huán)境，而不是改變環(huán)境以適應(yīng)孩子。

教師原則：教養(yǎng)是永不停止的教學(xué)活動(dòng)。

家庭第一原則：著眼于整個(gè)家庭，而不是單個(gè)孩子。

責(zé)任共享原則：讓孩子完全融入整個(gè)家庭中。

合作原則：合作并不是家庭的要求，而是成功的關(guān)鍵。

關(guān)系原則：關(guān)系給予了你影響力，但也需要用心維持。

社區(qū)原則：小城鎮(zhèn)自有其規(guī)則。

(1) 自給自足原則

1981年出版的《做更好的父母》一書(shū)的作者莫里斯?巴爾遜是我的良師益友，他在自己的心理學(xué)課程中，反復(fù)向?qū)W生灌輸這樣一個(gè)理念：“不要為孩子做一些他們自己能做的事”。這引起了我強(qiáng)烈的共鳴，20年后，這種觀點(diǎn)顯得更加中肯。該觀點(diǎn)是一個(gè)讓孩子獨(dú)立的信號(hào)，“把你的小家庭按照大家庭去對(duì)待”具有重要意義。換言之，當(dāng)孩子能夠自己去做一些事情時(shí)(比如穿衣服、做午餐或自己填寫(xiě)稅單)，你應(yīng)該放手，讓孩子自己去做。就像我早先提到的那樣，當(dāng)孩子開(kāi)始變得自給自足時(shí)，你作為家長(zhǎng)最基本的任務(wù)是讓自己變得不那么重要。

(2) 自己解決問(wèn)題原則

孩子們善于給自己制造麻煩，也善于給家長(zhǎng)制造麻煩。這沒(méi)有錯(cuò)，一個(gè)巴掌拍不響。然而有些情況下，孩子和家長(zhǎng)不是簡(jiǎn)單地共同解決某個(gè)問(wèn)題，而是孩子把問(wèn)題推給父母，讓他們?nèi)ソ鉀Q。自己解決問(wèn)題原則可以應(yīng)用于許多情形，比如吃飯、穿衣和人際關(guān)系。如果孩子的人際關(guān)系破裂了，那么需要他自己去彌補(bǔ)，而不是丟給家長(zhǎng)去解決。同樣，如果家長(zhǎng)與孩子溝通有困難，他或她需要面對(duì)孩子，讓孩子自己解決這個(gè)問(wèn)題，而其他家長(zhǎng)只是一個(gè)中立的旁觀者。自己解決問(wèn)題原則促使個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任是性格和韌性的核心內(nèi)容。

(3) 選擇原則

選擇原則是一個(gè)強(qiáng)有力的內(nèi)容，父母和子女都應(yīng)遵循這個(gè)原則。我們可以選擇對(duì)處境和事件的反應(yīng)。我們不是環(huán)境的犧牲品，也不是過(guò)去經(jīng)歷的囚徒。兒童可以選擇做快樂(lè)的人還是做抱怨的人。他們可以選擇像收到禮物一樣愉快，或者選擇傷心。他們也可以選擇是和兄弟姐妹爭(zhēng)吵，以爭(zhēng)出誰(shuí)應(yīng)該去打掃臥室的衛(wèi)生，或選擇自己去打掃。他們可以與朋友爭(zhēng)吵或者離開(kāi)，也可以選擇與朋友和好。

選擇的概念不是家長(zhǎng)可以直接教給孩子的。孩子不會(huì)明白選擇的概念，但是可以慢慢理解，或者在不同情形中，由家長(zhǎng)進(jìn)行強(qiáng)化。作出正確選擇是個(gè)人責(zé)任和韌性的基本條件。選擇也可以擴(kuò)展到思考和行為。積極選擇的概念就是孩子應(yīng)對(duì)處境或事件的思考方式，在此基礎(chǔ)上做出的抉擇。這個(gè)問(wèn)題在后面的章節(jié)中還會(huì)提及。

(4) 適應(yīng)原則

兒童和青少年常常面對(duì)他們不喜歡的情境。他們可能遇到不喜歡的老師，在運(yùn)動(dòng)隊(duì)的比賽中遭遇失敗，或者在學(xué)校野營(yíng)中吃不喜歡的食物。兒童傾向于糾纏父母以營(yíng)救他們，或者期待父母給他們換一個(gè)環(huán)境。當(dāng)然，如果兒童的身體安全或心理安全受到威脅，或者不改變環(huán)境就會(huì)使孩子受到長(zhǎng)期傷害時(shí)，這種做法是可取的。如果不是這樣，兒童最好自己處理所面對(duì)的處境。當(dāng)孩子置身于玩玩具的情景時(shí)，他們會(huì)發(fā)展自我應(yīng)對(duì)機(jī)制，使自己的想法與行為適應(yīng)不喜歡的情境。