因為他們的母語都是西班牙語，你能說他們屬于相同的文化嗎？請研究（包括網(wǎng)上調(diào)查）這兩組人，包括他們典型的教育背景、政治信仰、工作經(jīng)歷等。將你的發(fā)現(xiàn)寫成一份兩頁雙倍行距的打印報告。

8. 道德困境  以小組為單位，使用第55-57 頁討論的道德決策制定標準，就以下道德困境做出決定：

a)保密：你的老板告訴你說，因為預算削減，一名員工將被裁員，但是現(xiàn)在那位員工還不知道。但你知道那位員工準備買一棟很貴的大房子。

b)版權(quán)問題：為了在家完成你在工作中沒有完成的任務(wù)，你拷貝了工作中使用的一個程序（一個合法購買的程序）。

c)工作：你接受了一份工作，后來又有公司提供給你更好的工作。

d)雇用少數(shù)族裔：一位日本應聘者最合適一份工作，但是這份工作需要一些與客戶面對面交流或者電話交流，你擔心客戶會聽不懂他的口音。

e)以業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)的工資：一個員工整年都表現(xiàn)優(yōu)秀，應該加薪。但是，她已經(jīng)在評級標準排第一了，不會再升職了。

9. 時間標志  你在圣安東尼奧的一家生意很好的當鋪做兼職工作。附近的一些店鋪最近幾年遭到盜竊，當鋪店主希望罪犯在闖進這家店鋪前三思而后行。在考慮這個情況后，店主晚上在窗上貼出這樣一個告示：“如果有法律官員能開槍殺死任何企圖搶劫本店的人，本店獎勵一萬美元?！?/p>

當你第二天早上上班看到這個告示時，你的第一想法是，它可能會起到威懾作用。然而，隨著時間的過去，你開始懷疑這個告示的道德問題。雖然你不知道任何能適用于這種情況的法律，但是無法確定你老板的做法是對的。你決定在晚上老板鎖門的時候和他談?wù)摯耸?。在準備這個談話時，列出你能說服老板把告示拿下來的理由。然后列出留著告示會有好處。如果店鋪由你負責，你會怎么做？以報告形式向同學解釋你的答案。