（二）自主創(chuàng)新型

這類校長(zhǎng)是推動(dòng)學(xué)校教育創(chuàng)新的設(shè)計(jì)師和開路先鋒。在改革大潮中，他們勇敢地肩負(fù)起對(duì)傳統(tǒng)教育思想、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的變革重任，以推進(jìn)素質(zhì)教育和辦高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化學(xué)校為主攻方向，有計(jì)劃地引領(lǐng)教師不斷興利除弊、創(chuàng)新和發(fā)展。表現(xiàn)出高品位的人氣、志氣和才氣。有雄心壯志，而不是無所作為；有戰(zhàn)略眼光，而不是急功近利；有進(jìn)取精神，而不是墨守成規(guī)；有務(wù)實(shí)態(tài)度，而不是貪圖虛名。

【案例2】

劉彭芝：勇于自主創(chuàng)新的校長(zhǎng) 

劉彭芝現(xiàn)任中國(guó)人大附中校長(zhǎng)、特級(jí)教師、中國(guó)人才研究會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、全國(guó)青少年勞技教育發(fā)明創(chuàng)造委員會(huì)主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范、國(guó)務(wù)院特殊津貼享受者、全國(guó)三八紅旗手。主持參與多項(xiàng)國(guó)際、國(guó)家級(jí)課題研究工作，發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文30多篇，主編教材67本，出版專著《人生為一大事來》。

1.創(chuàng)新辦學(xué)思想

劉校長(zhǎng)制定的辦學(xué)思想是：“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了祖國(guó)騰飛，一切為了人類進(jìn)步”。辦學(xué)目標(biāo)是：“成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)際一流的世界名校”。劉校長(zhǎng)說：“一個(gè)好校長(zhǎng)，必須是一個(gè)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的校長(zhǎng)”，“突破能創(chuàng)新，融合也能創(chuàng)新”。她指出，管理要堅(jiān)持以人為本，重在激勵(lì)。管理即包括規(guī)章制度建設(shè)，也包括開展積極有效的思想政治工作，外在約束是基礎(chǔ)，內(nèi)在激勵(lì)是升華，管理的本質(zhì)是使人的潛能、人的天性、人的尊嚴(yán)得到發(fā)展。近年來，在先進(jìn)理念指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新教學(xué)方式，實(shí)行分層次教學(xué)，對(duì)超常學(xué)生給予超常教育，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生給予特殊教育。

2.創(chuàng)新教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

人才是強(qiáng)校之本，是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為開發(fā)和有效利用教師資源，劉校長(zhǎng)通過采取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、引進(jìn)等措施，造就了一支品德高尚、理念先進(jìn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)一流的新型教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有博士教師 16人，碩士教師59人，特級(jí)教師23人，國(guó)家骨干教師16人，外籍教師27人。由于優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成了一支強(qiáng)大的教育力量。

3.創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境

學(xué)校在軟硬件建設(shè)方面，投入大，現(xiàn)代化水平高，形成了數(shù)字化校園。建成了一流的行星英語教室、遠(yuǎn)程教育教室、虛擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、藝術(shù)宮、足球場(chǎng)等。為開設(shè)9種外語課程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課和發(fā)明創(chuàng)造課創(chuàng)造了有利條件。學(xué)生參加國(guó)際科技發(fā)明競(jìng)賽獲金銀獎(jiǎng)9項(xiàng)，數(shù)學(xué)奧賽金牌2枚，市級(jí)以上創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)100余項(xiàng)。學(xué)生合唱團(tuán)、交響樂團(tuán)、足球隊(duì)、圍棋隊(duì)、國(guó)際象棋隊(duì)，參加國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽，屢獲冠亞軍。學(xué)校被北京市授予“全面育人，辦有特色”學(xué)校，被評(píng)為“全國(guó)現(xiàn)代技術(shù)教育示范學(xué)校”。①