星期三

“如果你想象自己扎著法式辮子，穿著熨燙妥帖的校服短裙，在七年級的頒獎會上，用中音薩克斯風吹奏一首《甜蜜的佐治亞·布朗》，羞怯地站在那里，沐浴在一片暈黃的光線中，那恐怕你就上錯了船了?！彼_克斯風教師的手指在輕柔地拍打著節(jié)奏，她今天的指甲涂成了血紅色，“薩克斯風表達的可不是那種語言。薩克斯風的語言是神秘的，筋疲力盡、悲傷幽怨、忽明忽暗--它骯臟、性感、冷酷、吃力，是孤兒、雜種和婊子的語言?！?/p>

布麗奇特站在那兒，薩克斯風無力地懸在她的手上，像一朵凋零的花。

“薩克斯風是木管樂器里的可卡因，”薩克斯風教師繼續(xù)道，“薩克斯風手之所以被人喜愛，是因為他們是危險的，是因為他們了解了自己更為陰暗、兇殘的一面。在你的表演中，布麗奇特，我看不到任何骯臟、性感、冷酷和吃力。所有的東西都被擦洗得粉白耀眼、安詳、圣潔，簡直就是展會上的卷毛狗！”

“好的?！辈见惼嫣夭粣?。

血紅的指甲啪嗒啪嗒地輕叩著杯子一側(cè)。

“你覺得怎么才算是個好老師，布麗奇特？”

布麗奇特思考著，抿起雙唇?！坝胁牛俊彼淮_定地說，“對自己教的東西很精通。”

“還有呢？”

“有耐心？”

“想讓我告訴你怎樣算是一個好老師嗎？”

“好的?！?/p>

“一個好老師，”薩克斯風教師說，“能喚醒你心中從前不存在的東西；一個好老師會以某種方式改變你，即使你不愿接受，也無法再回到從前：現(xiàn)在你能夠獨立練習，學會了音階，能很好地控制你的樂器，也能完整地演奏這首曲子，但是，只有在我們一起努力質(zhì)疑、喚醒、改變你體內(nèi)的某些部分之后，這首曲子才能達到真正意義的完整?！?