道德智能較高的孩子擁有多種多樣的長(zhǎng)處

在此我們將會(huì)提到彼得森與塞利格曼所主張的“性格優(yōu)勢(shì)”，理由是性格優(yōu)勢(shì)與發(fā)掘孩子才能一事具有密切的關(guān)聯(lián)。彼得森在《積極心理學(xué)》中提到性格優(yōu)勢(shì)是道德的基礎(chǔ)。他們所歸納的性格優(yōu)勢(shì)中，除了三個(gè)部分之外，其余的部分都與能力有著重要而密切的聯(lián)系。彼得森還提出，道德傾向的優(yōu)勢(shì)比起智慧∕知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)來說，在社會(huì)上獲得成功的概率更高。原因在于，智慧∕知識(shí)優(yōu)勢(shì)只與自身的才能有關(guān)，但勇氣、慈愛、自制力等品質(zhì)卻與他人、真實(shí)自我、社會(huì)性等方面有著緊密的關(guān)系。當(dāng)自身能力得到開發(fā)，并能夠關(guān)懷照顧他人的時(shí)候，成功的概率自然就會(huì)提高了。

性格優(yōu)勢(shì)可以通過持續(xù)的努力進(jìn)行開發(fā)。而性格優(yōu)勢(shì)越多的人自然也有越高的可能性擁有更加多樣的才能。性格優(yōu)勢(shì)雖不能直接化為才能，但以性格優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，發(fā)掘才能并予以開發(fā)是可能的。

那么什么才是能讓孩子擁有多種性格優(yōu)勢(shì)的最佳方法呢？那就是提高孩子的道德智能。讓我們先來看一下24種性格優(yōu)勢(shì)中與道德有關(guān)的部分吧：

1.真實(shí)性——意味著對(duì)自己抱有誠實(shí)的態(tài)度，不做假不說謊。

2.勇氣——不畏權(quán)勢(shì)，敢于說出真正的事實(shí)。

3.耐心——能夠堅(jiān)持將自己認(rèn)為正確的事情做下去的力量。

4.親切、愛、社會(huì)性——體諒關(guān)懷他人之心。

5.公正性——對(duì)人不抱有偏見，擁有正確的價(jià)值觀。

6.指導(dǎo)力，協(xié)作力——維持自身所處的組織與組織成員之間良好的關(guān)系。

7.寬恕∕慈悲——體諒并寬恕他人之心。

8.謙虛∕謙讓——放低姿態(tài)以求與他人協(xié)調(diào)的行動(dòng)。

9.自我調(diào)節(jié)——能夠調(diào)節(jié)與管理好自身的情感。

10.感恩——懂得對(duì)給予自己幫助的人表達(dá)感謝之情。

11.希望——設(shè)計(jì)未來并推動(dòng)發(fā)展的力量。

與道德有深刻聯(lián)系的性格優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目粗略計(jì)算的話共有11種。性格優(yōu)勢(shì)不僅能培養(yǎng)道德意識(shí)，也能開發(fā)自己的才能。孩子若是要成就幸福成功的人生，那么父母就必須培養(yǎng)他們的性格優(yōu)勢(shì)，并在性格優(yōu)勢(shì)中重點(diǎn)實(shí)施道德教育。