“你其實想躲，但是想起媽媽讓你打，你又不想打，你就不知道該怎么辦了。躲，還是打，打，還是躲，躲，還是打，打，還是躲……老師想你心里一定很糾結(jié)，導(dǎo)致大腦一片空白，不知該怎么反應(yīng)了，于是就被抓了?！憋@然，這個答案完全出乎躍躍的意料。躍躍沉思了好一會，說：“老師，你真厲害啊，真的是這樣，你是怎么知道的？”“昨天你媽媽告訴我的?！薄袄蠋熌泸_人，昨天媽媽沒跟你說話?！薄暗菋寢尭阏f的話我聽見了啊，于是老師就知道答案了?！薄啊避S躍又不吭聲了?！败S躍，你認(rèn)為媽媽說的話對嗎？”“我不知道。”“那你自己怎么想的？你想打龍龍嗎？”“我不想！”“你其實就想躲，躲過去再想辦法，是不是？”“是！老師，你怎么知道的？”“老師了解你啊。但是，媽媽又讓你這樣做，你自己又不想這樣做，怎么辦??？”“老師，我不想聽我媽媽的，你告訴我怎么做吧！”“躍躍，老師要告訴你，你不用聽任何人的話，包括媽媽的，也包括老師的，你只需要去聽你自己內(nèi)心的話?！薄斑@是什么意思？”“你對如何處理和小朋友之間的關(guān)系，包括搶玩具的事，是不是有自己的想法？”

“是啊。搶就搶了，沒什么了不起的?！?/p>

“很好啊，這就是你自己的辦法，那你有時候會不會委屈呢？會不會生氣呢？”“有時候也會，那我就跟他好好商量，實在不行，我也會沖著他喊……有一次我生氣了就是這樣做的?！薄坝袝r候是不是也會沒辦法呢？”“有時候也會，但一般總是能想出辦法的。”“也就是說，去聽自己內(nèi)心的聲音，其實它會告訴你怎么做，你只需要按照自己的心聲去做就行了，是不是？”“是的?！薄皩嵲诓恍?，你還可以來找老師幫助，是不是？”“是的，老師。”“看來你方法很多??！那你現(xiàn)在怎么看待媽媽的話？”“老師，我不聽她的，我聽我自己的。”“如果媽媽的話是對的，你又不聽，這樣好嗎？”“不！我自己的聲音才是對的！別人再對，那也是別人的，不是我的！”這回輪到燕子老師驚訝了，5歲左右的小朋友，竟能說出這樣的富有哲理的話。

作為從事幼兒教育的人，我們有幸，總是能聽到這樣的富有哲理的話。孩子是我們精神上的導(dǎo)師，而我們，只是引導(dǎo)他們打開自身心門的仆人。生命的心門一旦打開了，智慧就會源源不絕地流出來。

有些父母認(rèn)為，孩子就是白紙，是無知的，需要我們先給他打好底色，搭好框架，甚至很多時候，需要手把手教會他怎么做，怎么說，這樣才行，若任他自由發(fā)展，就會長偏。這自然也是教育，只是，這是第三第四流的教育，如此而已。