各位，要小心，這樣的教育一多，只會慢慢地，把我們的孩子，教成機器，教成木偶……

這還不可怕，最要命的是，這更會讓我們的孩子的內(nèi)心糾結(jié)不已！為什么？因為，這樣的教育，根本不傾聽孩子內(nèi)心的聲音，也不讓孩子去傾聽內(nèi)心的聲音，而是強行地灌輸，強行地侵略，這個時候，這個外在的聲音，和孩子內(nèi)在的聲音，就會起劇烈的沖突，躍躍被抓這件事，只是這種沖突的萬分之一的顯現(xiàn)而已。

這與其說是教育，不如說是摧殘和破壞。當(dāng)一個人的內(nèi)心經(jīng)常被這樣灌輸、侵略、摧殘和破壞，經(jīng)常被這樣強烈的糾結(jié)占據(jù)著，他還能成為怎樣的人呢？他還能活著，就已經(jīng)是一個奇跡了，只是，雖然活著，生命的色彩和靈動，生命的創(chuàng)造和活力，卻已經(jīng)在不知不覺中，枯萎凋謝了。真正的教育，首先要搞清楚，真正的老師，到底在哪里？除了我們的心，上哪兒再去找一個好老師呢？所以，什么是真正的教育，也就很清楚了。每個人都有心，每個人的心都一樣地博大、光明、寧靜、致遠(yuǎn)……所以，每個人都擁有無分別的真善美，每個人都是值得愛，值得尊重、理解、信任的。每個生命是如此尊貴和平等，因為它們都有同樣的本心。我們所要做的，就是把這扇尊貴和平等的本心之心門，慢慢打開。我們所要做的，就是幫助孩子們知曉，如何去和自己的心溝通，如何慢慢打開這扇尊貴和平等的心門。這是真正的生命教育、心靈教育、人性教育的唯一的目標(biāo)，也是唯一的技巧，老師之所以被稱為人類靈魂的工程師，也是因為這個原因。

當(dāng)心門打開來，心聲流露出來，智慧流露出來，人性的光芒照射出來，我們只需要跟隨著、傾聽著、理解著、欣賞著、接納著……偶爾幫助一下、引領(lǐng)一下。就是這樣尊重著、陪伴著，沒有任何擾亂，任何侵襲，任何破壞。漸漸地，心門越打越開，光芒越來越盛，漸漸地，神圣的人性之光開始照天徹地，就這樣，我們擁有了偉岸而自由的生命。

林老師寄語：

有些父母認(rèn)為，孩子就是白紙，是無知的，需要我們先給他打好底色，搭好框架，甚至很多時候，需要手把手教會他怎么做，怎么說，這樣才行，若任他自由發(fā)展，就會長偏。這自然也是教育，只是，這是第三第四流的教育，如此而已。