我國(guó)的大畫(huà)家齊白石也是一位詩(shī)人畫(huà)家，一輩子都用孩童的眼睛看待世事萬(wàn)物，他用傳統(tǒng)的筆墨技法畫(huà)畫(huà)，點(diǎn)畫(huà)間流露出童心童趣。他的作品讓人愛(ài)不釋手。這兩位大畫(huà)家的作品看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不膚淺。畫(huà)家學(xué)習(xí)兒童畫(huà)的表現(xiàn)形式是為創(chuàng)造新穎的藝術(shù)語(yǔ)言，而孩子純凈的心靈涂鴉僅僅是出自本能的一種游戲方式。如果這時(shí)其潛能得不到及時(shí)開(kāi)發(fā)，將會(huì)錯(cuò)失一次智力發(fā)展的最佳機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子有意識(shí)地畫(huà)出了一個(gè)圓形和幾根線，已表明了孩子理性思維的開(kāi)始。如果只停留在這最簡(jiǎn)單的形狀上便可惜了。大人可以教他畫(huà)三角形、四方形、菱形，

還應(yīng)該教他用幾何形狀表現(xiàn)眼睛看見(jiàn)的事物。如太陽(yáng)是一個(gè)圓形，放射出的光是長(zhǎng)短不等的幾根直線。桌子是方形的，幾根線條便是桌子的腿。這些簡(jiǎn)筆畫(huà)，大人可能會(huì)覺(jué)得幼稚可笑，但孩子的眼睛只認(rèn)它，并不認(rèn)可科學(xué)的照片。

我讓女兒用線畫(huà)圓圈，還畫(huà)別的圖形，有的圖形女兒畫(huà)得并不熟練。我就手把手地教她在圓腦袋下畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，長(zhǎng)方形下兩根直線是人的腿腳。長(zhǎng)方形左右的橫線表示是人的手，當(dāng)然還可以加上手指。別看這簡(jiǎn)單幾筆，女兒從中知道了什么叫上下左右，通過(guò)畫(huà)衣服的扣子和手指腳趾，小小的年紀(jì)便開(kāi)始建立起數(shù)的概念了。

幾個(gè)月來(lái)，女兒反反復(fù)復(fù)地畫(huà)這些圖形組合成的人。有時(shí)候她會(huì)在長(zhǎng)方形下加一個(gè)三角形，變出一條裙子來(lái)?；蛘咴谀X袋上畫(huà)兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的線代表女孩子的辮子。我用紅色在辮子上畫(huà)出兩朵花和紅頭繩，女兒非常高興。

簡(jiǎn)筆畫(huà)游戲?qū)⒆拥闹橇﹂_(kāi)發(fā)作用很大。女兒很幸運(yùn)，爸爸媽媽都會(huì)畫(huà)畫(huà)。每天都陪她一起涂鴉，因此，她對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)自然會(huì)比同齡的孩子要清楚些，當(dāng)別的孩子還在為畫(huà)圓圈犯難時(shí)，她已經(jīng)能用各種圖形畫(huà)出人物形狀了。當(dāng)然這些簡(jiǎn)筆畫(huà)是不規(guī)范的，人物的大小不一，還經(jīng)常顛三倒四，表達(dá)的意思也是不清楚的，因?yàn)檫@時(shí)女兒的語(yǔ)言表達(dá)還尚不清楚。

女兒剛學(xué)會(huì)畫(huà)人，我就教她用同樣的方法畫(huà)別的東西了。讓她用圖形去觀察和比較建筑物的形狀，樹(shù)木也用圖形去概括。這些都有利于她對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)她對(duì)世界的觀察與認(rèn)識(shí)。

陪孩子畫(huà)畫(huà)是與孩子交流，交談中要鼓勵(lì)孩子探索未知的領(lǐng)域。在畫(huà)作內(nèi)容的基礎(chǔ)上擴(kuò)展談話(huà)的范圍。孩子的簡(jiǎn)筆畫(huà)大多表達(dá)不出明確的意思，想法和說(shuō)法常常隨意改變。父母應(yīng)耐心傾聽(tīng)孩子的解釋?zhuān)荒馨炎约旱闹饔^猜測(cè)強(qiáng)加給孩子。

女兒表現(xiàn)出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步父母都看在眼里，并得到及時(shí)的贊揚(yáng)。她的每一幅畫(huà)，我們都會(huì)當(dāng)著她的面替她保存在漂亮的盒子里。

女兒兩歲那年，在外公的家里，她涂鴉了一幅具有組合意味的作品。畫(huà)面很零亂。隱約能辨認(rèn)得女兒兩歲左右的畫(huà)是涂鴉，但已可以辨認(rèn)出所表達(dá)的意思了，這與孩子學(xué)說(shuō)話(huà)一樣，發(fā)音由不清晰到清晰再到表達(dá)明確，這是成長(zhǎng)過(guò)程的必然。

出兩個(gè)人形，但還有兩個(gè)橢圓形不知是什么東西，一家人又分析又猜測(cè)，就是猜不透畫(huà)的是什么，大家七嘴八舌，一面猜一面笑，把女兒晾在了一邊。知道大人在取笑她，小家伙很委屈，哭著說(shuō)，畫(huà)的是“公公帶我看牛牛”，原來(lái)那兩個(gè)橢圓形的東西是牛?？赡苁桥畠和水?huà)牛角和牛的尾巴，難怪看不懂。