正文

我的家鄉(xiāng)并不美(2)

辣丫頭小鈴鐺:愛(ài)在每個(gè)細(xì)節(jié)里 作者:曹延標(biāo)


小鈴鐺的家鄉(xiāng)真的一點(diǎn)也不美,各色的污染物隨處可見(jiàn),成群的蒼蠅在垃圾堆邊飛來(lái)飛去,發(fā)出陣陣惡臭;很多人家的門前又亂搭亂建了小房子;街道上,馬達(dá)來(lái)回穿梭著,噪聲不斷,車子走過(guò),一股黑煙慢慢散去,新鮮的空氣就這樣被它們盡情地吞噬著……

回到家里,小鈴鐺開(kāi)始寫起來(lái):“我的家鄉(xiāng)并不美,溝里看不到清澈的水,抬頭看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天,這里是垃圾的天堂,是蒼蠅的根據(jù)地。街道上各種車輛來(lái)來(lái)往往,噪聲不斷,讓人心煩,車后的尾氣盡情地吞噬著新鮮空氣。路兩旁,到處可見(jiàn)各色的污染物,迎來(lái)成群的蒼蠅,發(fā)出陣陣惡臭,一些臟水在地面流淌。很多人家的門前又亂搭亂建了小房子,就像許多烏鴉飛到了孔雀旁邊,給我們家鄉(xiāng)環(huán)境的惡化,又添了一筆“濃彩”。灌云的山在哭,灌云的水在泣,灌云的人真懶,到處臟亂差,環(huán)境讓人憂?!?o:p>

爸爸看了小鈴鐺的作文,撲哧笑了:“小鈴鐺善于觀察,寫得很真實(shí),不過(guò),如果一味地寫實(shí),那么文章就沒(méi)有積極的思想意義?!?o:p>

小鈴鐺聽(tīng)出了弦外之音,爸爸前半句是表?yè)P(yáng),后半句是批評(píng)。

“老師說(shuō)過(guò),寫作文,不要什么思想意義,只要表達(dá)真情實(shí)感就行?!?o:p>

“文學(xué)是為政治服務(wù)的。”爸爸的話雖然不是太好懂,小鈴鐺還是聽(tīng)懂了,爸爸還在堅(jiān)持自己的意見(jiàn),“應(yīng)該通過(guò)對(duì)比寫家鄉(xiāng)環(huán)境發(fā)生的變化——由不好到好?!?o:p>

“可是現(xiàn)在的環(huán)境是由好到不好啊?!毙♀忚K說(shuō),“你不是叫我睜眼說(shuō)瞎話嗎?”

“那你就寫理想中的家鄉(xiāng),未來(lái)的家鄉(xiāng),對(duì)家鄉(xiāng)寄予美好的愿望;或者是懷念過(guò)去的家鄉(xiāng),我們小時(shí)候家鄉(xiāng)的環(huán)境是很美的。作文不是生活的原版,我認(rèn)為可以虛構(gòu)?!卑职珠_(kāi)始指導(dǎo)小鈴鐺寫作文,“通過(guò)對(duì)比,你可以這樣寫:改革的春風(fēng)吹進(jìn)了我的家鄉(xiāng),沉睡了多年的灌云人的觀念發(fā)生了變化,他們驚醒了,動(dòng)起來(lái)了?!苇h(huán)境,從我做起’,短短數(shù)日,我們家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。整潔的街道兩旁是一個(gè)個(gè)綠化帶,花園里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五顏六色的花兒,小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,小蝴蝶也在跟花兒嬉戲。晚上,迷人的夜景燈光,一位位婦女排列整齊,在門前跳起了街舞,動(dòng)作優(yōu)美,歌聲悠揚(yáng)……這就是新灌云,它在無(wú)數(shù)鮮花的點(diǎn)綴下,以嶄新亮麗、整潔優(yōu)美的面容迎接八方賓客。仔細(xì)觀察,就知道灌云變化很大。路邊的變化發(fā)生在每一天、每一刻。路兩邊亂搭亂建的小房子不見(jiàn)了;到處干凈衛(wèi)生,爽心悅目,人們的生活水平提高了;人們生活、工作環(huán)境改變了;投資商也越來(lái)越多了。這一個(gè)個(gè)變化,或許就代表了灌云這個(gè)小城市越變?cè)侥贻p,越變?cè)浆F(xiàn)代,越變?cè)矫利?。灌云,我的家鄉(xiāng),舊貌已換新顏,青春將會(huì)永駐。我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家……”


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