我還培養(yǎng)兒子的樂(lè)感。我為兒子買(mǎi)了 7個(gè)小鐘，分別能發(fā)出樂(lè)譜上的 7個(gè)音調(diào)，在上面用赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色的發(fā)帶做標(biāo)記，并用顏色給它們命名。當(dāng)兒子醒來(lái)準(zhǔn)備吃奶的時(shí)候，我就敲這些鐘并移動(dòng)它們，以此引起他的注意。兒子還不到 6個(gè)月，就能依照我說(shuō)的顏色準(zhǔn)確地敲擊這些小鐘了。這個(gè)方法很好，能同時(shí)訓(xùn)練他對(duì)音樂(lè)和顏色的感覺(jué)。

訓(xùn)練視覺(jué)也是有效開(kāi)發(fā)孩子智力的重要一步。兒子出生兩三個(gè)星期時(shí)，我就在他的周?chē)贾昧宋孱伭?、各式各樣的玩具，如小貓、小狗、小鹿等，并且?jīng)常擺弄它們來(lái)吸引兒子的注意。我經(jīng)常用三棱鏡把彩虹投射到墻壁上讓兒子看，看到彩虹兒子很高興。當(dāng)他哭時(shí)我就讓他看彩虹，他立即就不哭了。

在味覺(jué)方面，我給兒子各種味道的刺激，但始終讓他吃清淡的食物，因?yàn)樘呛望}吃多了有害身體健康。我這樣做可以培養(yǎng)他具備靈敏的嗅覺(jué)，又杜絕了養(yǎng)成多吃糖和鹽的不良習(xí)慣。

兒子滿(mǎn)月后，在床上能夠自己抬起頭來(lái)，我就用手推著他的小腳，讓他學(xué)習(xí)爬。俯臥是最適合嬰兒活動(dòng)的姿勢(shì)，所以應(yīng)該盡早讓嬰兒學(xué)會(huì)爬。嬰兒的爬行活動(dòng)能促進(jìn)他頸部肌肉的發(fā)育，讓頭部抬得高，看得開(kāi)闊一些，也就增加了接受各種刺激的機(jī)會(huì)，進(jìn)而大大促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育，讓孩子更聰明。

孩子的視覺(jué)發(fā)達(dá)以后，就要注意培養(yǎng)他的觀(guān)察能力。有兩個(gè)方法，其中之一借助豐富多彩的色彩來(lái)培養(yǎng)孩子的觀(guān)察能力。兒子很小的時(shí)候，我就指著房間里的各種物品并告訴兒子它們的名稱(chēng)，比如桌子、椅子等。我還在兒子的房間墻壁上掛滿(mǎn)了各種名畫(huà)的仿制品，在房間里陳列了大量著名雕刻的模型。兒子開(kāi)始只能根據(jù)顏色分辨不同的畫(huà)，后來(lái)漸漸開(kāi)始欣賞圖畫(huà)的內(nèi)容。

繪畫(huà)作品對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)作用很大。能在善于繪畫(huà)的父母教育下成長(zhǎng)的孩子是幸運(yùn)的。我對(duì)繪畫(huà)有一些知識(shí)，我給兒子看了許多花草和鳥(niǎo)獸的美麗圖畫(huà)，還看精美的圖畫(huà)書(shū)，并讓他聽(tīng)我朗讀。他總是靜靜地聽(tīng)著。這意味著我的聲音和圖畫(huà)的色彩能吸引兒子的注意，雖然他什么都不懂。另外，我還經(jīng)常把我對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)畫(huà)成圖畫(huà)，以增長(zhǎng)兒子的知識(shí)。

為了發(fā)展兒子對(duì)色彩的感覺(jué)，我買(mǎi)了很多玩具，包括五顏六色的小球和木片、色彩鮮艷的布娃娃，常常用這些玩具和他做游戲。趁早開(kāi)發(fā)孩子的色彩感覺(jué)很重要，如果孩子的色彩感覺(jué)在小時(shí)候得不到開(kāi)發(fā)，長(zhǎng)大后對(duì)色彩的反應(yīng)就會(huì)很遲鈍。

蠟筆也是孩子喜歡的好玩具。我經(jīng)常用蠟筆和兒子進(jìn)行顏色競(jìng)賽的游戲。我先在一張大紙上用紅色蠟筆畫(huà)一條長(zhǎng) 3厘米的線(xiàn)，再讓兒子也用紅色蠟筆畫(huà)一條長(zhǎng) 3厘米的平行線(xiàn)。然后，我在我的紅線(xiàn)后接著畫(huà)一條長(zhǎng) 3厘米的青色線(xiàn)，兒子也要學(xué)我的樣子在他的紅線(xiàn)后接著畫(huà)一條青色的平行線(xiàn)。以此類(lèi)推，游戲進(jìn)行到兒子畫(huà)的線(xiàn)條的顏色和我的不一致時(shí)結(jié)束，并判定兒子失敗。

兒子剛學(xué)會(huì)走路，我就帶他去散步，讓他觀(guān)察自然界的顏色，天空的顏色、樹(shù)林的顏色、花朵的顏色、原野的顏色，以及建筑物的顏色和各式各樣服裝的顏色，這些都有利于培養(yǎng)他對(duì)顏色的感覺(jué)。