養(yǎng)出認(rèn)識自己的小孩

以色列的教育目標(biāo)之一，是教會小孩認(rèn)識自己，了解自己。為了達(dá)成這個目標(biāo)，他們不打小孩，不求快。他們要求父母要從一開始配合新生兒的作息，要求父母要讓寶寶自己吃飯、讓寶寶多爬行，要給小孩最大的自由空間，讓小孩多跟其他小孩玩耍、多面對沖突，讓小孩做自己……

我自己成長在一個充滿說教與權(quán)威的環(huán)境里，所以常常懷疑這樣開放自由的環(huán)境，真的能夠養(yǎng)出認(rèn)識自己的小孩來嗎？懷疑小孩還沒有發(fā)展出自我時，又要如何做自己？這次小雅的事件，足足幫我上了好大的一堂課，讓我了解到被愛、被需要、不管說出什么話都被包容的環(huán)境，是真的可以培養(yǎng)出有自我又自信的孩子來。也讓我進(jìn)一步地了解為什么這里的人總是要我慢一點(diǎn)、耐心一點(diǎn)，不要要求孩子太快、太多，要多聽小孩說話。

小雅的個性是天生帶來的，不可能完全地改變她，也不可能假裝不存在。但現(xiàn)在我開始有比較多的信心，在這樣的教育環(huán)境下，她會愈來愈了解自己，她跟我們也可以一起努力，通過溝通跟彼此幫助的方式，漸漸地找出自我控制的方式。

《公主的月亮》中公主精確地說出月亮的大小與材質(zhì)，最后摸著胸前的月亮項鏈，心滿意足地睡著。

我望著窗外的月亮，想著那天小雅自己跟我提出解決辦法時的笑容，我想，今晚我也可以好好地睡一覺了！