孩子只有一個(gè)童年。面對(duì)逝去就不再回來(lái)的寶貴時(shí)光，工作忙碌不能成為忽略孩子的理由。我建議家長(zhǎng)們心里一定要有親子時(shí)間的概念，每天抽出哪怕一個(gè)小時(shí)也好，和孩子一起互動(dòng)。這需要家長(zhǎng)們妥善處理工作和家庭的關(guān)系，真正分清孰輕孰重，有所選擇，有所舍棄，畢竟與孩子在一起的天倫之樂(lè)是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。同時(shí)，父母也要妥善處理隔代教養(yǎng)問(wèn)題，如果確實(shí)需要他人代為看護(hù)孩子，則要盡量參與育兒過(guò)程，以增進(jìn)親子情感。要知道，親子情感是家庭教育發(fā)揮效力的前提，也是基礎(chǔ)。

2.陪伴孩子，父母雙方都不能缺位

我始終覺(jué)得，男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)家教觀，已經(jīng)不適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。陪伴孩子，不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為是母親或父親某一方的責(zé)任，而是需要雙方共同參與。

遺憾的是，在照顧孩子方面，不少父母成了“甩手掌柜”，或者雖然知道陪伴孩子的重要性，但由于某些原因，卻習(xí)慣性地推卸給對(duì)方。在圖畫(huà)書(shū)《冬冬，等一下》中，父母缺位的現(xiàn)象得到了淋漓盡致的展示。冬冬想把花園里有一只怪獸的消息告訴父母。父親在看報(bào)紙，說(shuō)，冬冬，等一下；母親在做晚飯，也說(shuō)，冬冬，等一下。等到吃完飯，父母的關(guān)注點(diǎn)依然在其他瑣事上，對(duì)孩子的疑問(wèn)不但沒(méi)有解答，反而連傾聽(tīng)的意愿都沒(méi)有。最后，冬冬被怪獸吃掉了。吃掉冬冬的怪獸在冬冬的房間又玩又鬧，仍然沒(méi)有引起冬冬父母的注意。全書(shū)自始至終，都沒(méi)有父母與冬冬眼神聚焦的那一刻，更不用說(shuō)心靈的交流了。

哲哲出生后，我便很少把工作帶回家。下班之后的時(shí)間，基本都留給了孩子。妻子由于在外企工作，比較忙，時(shí)間上不方便，于是，我平日里多陪伴孩子，周末的時(shí)候她陪孩子更多一些。我知道，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，孩子的成長(zhǎng)更是父母教育合力的結(jié)果。如果配合得當(dāng)，教育有方，孩子會(huì)健康成長(zhǎng)。父母一起陪伴孩子，夫妻之間的交流方式、相處方式，也會(huì)給孩子留下深刻的印象，對(duì)其未來(lái)的戀愛(ài)、婚姻、生活，都會(huì)產(chǎn)生不小的影響。

相反，如果孩子生活中的陪伴都是個(gè)體的、單親的，陪伴的內(nèi)容、交流的方式無(wú)疑枯燥許多，而且會(huì)給孩子留下家庭生活本亦無(wú)趣的印象。在陪伴孩子的問(wèn)題上，父愛(ài)和母愛(ài)都不能缺位，更不能相互推諉。如果說(shuō)高質(zhì)量的婚姻是夫妻之間不離不棄的相濡以沫，那么幸福的家庭一定是父母與孩子朝夕相伴的難解難分。

有專(zhuān)家指出，有父母陪伴孩子會(huì)樹(shù)立積極的家庭觀。父母花時(shí)間和孩子一起讀書(shū)、游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看足球比賽，陪他們?nèi)W(xué)校，了解他的小伙伴，對(duì)孩子很有益處。這些親子互動(dòng)對(duì)孩子青春期成長(zhǎng)也有積極影響，能減少他們潛在的危險(xiǎn)行為。反過(guò)來(lái)，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)、融洽的家庭關(guān)系也會(huì)增進(jìn)夫妻之間的感情。

都說(shuō)孩子是家庭的紐帶，孩子均衡地接受父愛(ài)和母愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)使家庭成員之間聯(lián)結(jié)得更緊密。