有時(shí)候，人們會(huì)問我一些非常棘手的問題。例如：“派克醫(yī)生，什么是人性？”因?yàn)楦改赴盐遗囵B(yǎng)成了一個(gè)有責(zé)任感的人，所以每一次我都嘗試給這些問題以滿意的答復(fù)。我的第一個(gè)回答是：“人性就是穿著褲子上廁所?！?/p>

的確是這樣。對于剛出生的孩子來說，只要他有需要，就會(huì)隨時(shí)拉，隨時(shí)尿，就會(huì)隨時(shí)隨地釋放出去，順其自然。但是，后來發(fā)生了什么？

在兩歲左右的時(shí)候，我們的媽媽或爸爸會(huì)對我們說：“嘿，你是個(gè)好孩子，我很愛你，但是如果你能夠改變一下你的行為方式，我會(huì)很高興。”

最初，這樣的要求對孩子不起作用。他們一切順其自然，想做或不想做都順從本性，對孩子來說，這才是真實(shí)的。而且，這樣做每次都能帶來不同的結(jié)果，讓孩子感覺很有趣。有時(shí)候，它可能就是墻上的信手涂鴉；有時(shí)候，它可能是在地上彈來彈去的小球。這時(shí)的孩子還不懂得自我約束，做完全不自然的事情，那種感覺就像是夾緊屁股急急忙忙沖進(jìn)廁所。

然而，如果孩子和媽媽之間建立起了良好關(guān)系，媽媽有耐心而不苛責(zé)——不幸的是，這些條件很少能同時(shí)得到滿足，這也是心理醫(yī)生如此熱衷于訓(xùn)練兒童使用廁所的原因——如果這些條件能夠同時(shí)得到滿足，孩子就會(huì)對自己說：“你知道，媽媽是個(gè)好女人，過去的這幾年，她一直對我很好，我想做些事情報(bào)答她，我想給她某種禮物以表達(dá)我的感激。但我只是個(gè)弱小無助的兩歲孩子，除了在這件瘋狂的事上照她的意思，迎合她的要求，還有什么別的選擇呢？”

于是，孩子開始做不自然的事。為了讓媽媽高興，他會(huì)夾緊屁股跑到廁所去。但是，接下來幾年會(huì)發(fā)生什么？一些絕對神奇的事情。到孩子四五歲時(shí)，如果他偶爾在壓力或疲倦的時(shí)候沒來得及上廁所，并且出了丑，面對那種混亂的局面，他會(huì)覺得不自然，因?yàn)槿鶎λ麃碚f則是完全自然的了。在這段時(shí)間里，作為送給媽媽的愛的禮物，孩子已改變了他的本性。所以，人的本性是什么？就是改變，我們能夠從隨時(shí)拉、隨時(shí)尿，改變?yōu)榇┲澴由蠋?/p>

當(dāng)人們問我“派克醫(yī)生，什么是人性”時(shí)，我經(jīng)常給出的另一個(gè)回答是：根本就沒有這種東西。這也是我們作為人最了不起的一點(diǎn)。因?yàn)槲覀儧]有這東西，我們才擁有無限的潛能，能夠根據(jù)需要改變自己。

是什么把人類同其他生物區(qū)分開來？不是我們能抓住東西的拇指，不是我們能發(fā)聲的喉嚨，也不是我們巨大的腦容量，而是我們極端缺乏動(dòng)物的本性，我們沒有太多預(yù)先設(shè)置并遺傳下來的行為模式。比起人類來，這些因素賦予了其他生物更多的固定不變的本性。

我住在康涅狄格州的一個(gè)湖邊，每年三月冰消雪融時(shí)，會(huì)有成群的海鷗飛來，十二月湖面結(jié)冰時(shí)，海鷗又離去了。我從不知道它們?nèi)ツ膬毫耍亲罱信笥迅嬖V我，它們?nèi)チ藖喞婉R州的弗洛倫斯。