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第一節(jié) 學(xué)習(xí)第二外語的幾個(gè)準(zhǔn)則(4)

親子英語,玩出來 作者:櫻桃老師


英文和中文意思,爸爸也很配合,老猜錯(cuò),孩子們很高興,這個(gè)游戲持續(xù)了很久。在考爸爸的時(shí)候,孩子不斷地學(xué)習(xí)、增強(qiáng)記憶,同時(shí)還鞭策她們學(xué)得更多,為的就是要考倒爸爸!

8. 重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)一門新語言就是不斷重復(fù)的過程,但家長要讓這些重復(fù)充滿智慧才行。一個(gè)新單詞在不同的情景中重復(fù)出現(xiàn),孩子會(huì)記得更牢!四、語言學(xué)習(xí),期望要適當(dāng)

英國教育部對(duì)教師有個(gè)要求,那就是對(duì)孩子的期望值要適當(dāng)甚至稍高一些,當(dāng)你用相信孩子的眼光看待孩子的能力,孩子往往就能達(dá)到你的要求。中國家長對(duì)孩子普遍有較高的期望值,但有些家長的期望卻超出了孩子的實(shí)際能力,成為了孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。有些心急的家長,總想早點(diǎn)看到孩子的成果,喜歡把學(xué)習(xí)量化,把記住多少單詞作為衡量英語學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。而事實(shí)上,一個(gè)孩子不是通過聽幾個(gè)單詞、看一些動(dòng)畫片、聽一些兒歌、讀一些原版書就能學(xué)好一門語言的。學(xué)習(xí)一門語言不是一時(shí)的,而是一生的!所以家長朋友們千萬不要把孩子學(xué)習(xí)語言的興趣提前消耗光了,這些興趣應(yīng)該細(xì)水長流、綿延不斷!

五、語言學(xué)習(xí),過程要體驗(yàn)

家長要放下身段,和孩子一起學(xué),不要總以過來人的姿態(tài)要求孩子學(xué)這學(xué)那,要體會(huì)孩子學(xué)習(xí)的辛苦,也要分享孩子學(xué)習(xí)的樂趣,更要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的積極性,保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣。如果你還不能很好地了解孩子學(xué)習(xí)一門新語言的難度,那么從今天開始,你自己也學(xué)一門全新的語言,和孩子一起體驗(yàn)其中的酸甜苦辣,相信你一定會(huì)感受頗深,說不定對(duì)孩子的態(tài)度也會(huì)改變,等待你的將是不斷的驚喜!六、語言學(xué)習(xí),錯(cuò)誤要允許

在學(xué)習(xí)任何一門語言或在孩子學(xué)習(xí)任何知識(shí)的過程中,一定要允許孩子不斷地犯錯(cuò),機(jī)智的父母不會(huì)在孩子犯錯(cuò)時(shí)直言不諱地指出錯(cuò)誤,而是應(yīng)不知不覺地讓孩子知道什么是正確的。允許孩子犯錯(cuò)誤,因?yàn)榉稿e(cuò)就是學(xué)習(xí)的開始。

七、語言學(xué)習(xí),心態(tài)要正確

目前在中國掀起的一陣陣英語學(xué)習(xí)狂潮,其實(shí)過度渲染了英語學(xué)習(xí)的難度。我經(jīng)常在想,如果能把英語當(dāng)作普通話來學(xué),把學(xué)英語當(dāng)作吃飯一樣平常,家長懷有一顆平常心,效果會(huì)不會(huì)更好?姐姐學(xué)了一個(gè)學(xué)期的西班牙語便可以在家里用西班牙語自言自語,這時(shí)我才知道,學(xué)校沒有過度渲染語言學(xué)習(xí),讓學(xué)生覺得西班牙語和其他學(xué)科沒有兩樣。目前我對(duì)姐妹倆學(xué)習(xí)西班牙語抱有一顆平常心,覺得能學(xué)好當(dāng)然最好,學(xué)不好也沒關(guān)系,沒什么損失,而且她們有了一定的基礎(chǔ),將來要想再學(xué),也會(huì)容易很多。

家長的心態(tài)對(duì)孩子各方面的成長起著重要的作用,幫助孩子學(xué)習(xí)語言時(shí)更是如此。當(dāng)家長抱著平常心,放慢腳步,遵循孩子的成長規(guī)律,利用正確的學(xué)習(xí)方法給予幫助,將孩子的語言學(xué)習(xí)當(dāng)作一件平常事,就會(huì)在不經(jīng)意間享受孩子成功的喜悅!


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