這個(gè)游戲可以邀請(qǐng)全家人一起玩，家長(zhǎng)在孩子不知情的情況下將各種樂器藏在家里的各個(gè)角落，對(duì)于大點(diǎn)的孩子可以提供路線，讓孩子根據(jù)大人的口令尋找樂器。找到樂器后，孩子說出樂器的名稱，并用該樂器制造聲音，全家人聽到孩子的樂器指令以后立即跑向他！然后由孩子尋找下一個(gè)目標(biāo)，搖響手中的樂器，全家人再跑向他，孩子說出樂器的名稱，并用該樂器伴奏唱首歌……最后等樂器全部被孩子找到，孩子會(huì)邀請(qǐng)全家人每人選擇一樣樂器，組成一個(gè)樂團(tuán)！在樂團(tuán)表演之前，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子說出他們所選擇的樂器，哪個(gè)樂器是他們最喜歡的，哪個(gè)樂器是最不喜歡的，并給出理由。

英語范例：

場(chǎng) 景 一：The shaker is in the living room. It is under the sofa. It

is near the table. You are nearly there, keep going!場(chǎng) 景 二：Which instrument is your most favourite? Why? Which

instrument is your least favourite? Can you explain the reasons please?

Can you tell me why you like the triangles?

3. 動(dòng)物發(fā)聲Animal Sounds

準(zhǔn)備事項(xiàng)：動(dòng)物圖片、動(dòng)物布偶、動(dòng)物模型、各種樂器

準(zhǔn)備一系列的動(dòng)物圖片、布偶玩具或動(dòng)物模型，以及各種發(fā)出不同聲音的樂器，鼓勵(lì)孩子根據(jù)不同的動(dòng)物，想象該動(dòng)物發(fā)出的聲音，并用樂器表達(dá)出來，如孩子可以重?fù)艄膩肀硎纠匣⒌穆曇?，小老鼠的叫聲就用輕搖鈴鐺來表達(dá)，同時(shí)鼓勵(lì)孩子說出他的看法，如哪種聲音最配老虎的叫聲等。

英語范例：

Which one sounds most like the tiger, drum or tambourine? What

do you think, Rita?