看到他瞪我，我補(bǔ)充一句，試著不讓局面變僵：“每個人都把打字機(jī)放到桌子底下。”

其他學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)開始行動了，馬歇爾臉上的怒氣也慢慢消失了，雖然很不情愿但還是把打字機(jī)放到了桌子下。

“你會給我們所有的課程甲等成績嗎？”龍達(dá)問，“去年的老師就是這樣做的?！?/p>

“他只給我乙等?！眲诓卣f，他還沒有整理好 T恤，“因?yàn)槲掖蛄怂?。”他笑了笑，“之后，他就對我很好?！?/p>

我收拾粉筆和大圓規(guī)準(zhǔn)備上第一堂課——地球在太空中的位置?！敖衲?，你付出多少就收獲多少?！蔽艺f。

“他們開始也都是這樣說?！瘪R歇爾說。我沒理他，繼續(xù)我的課程：“我們從太陽系開始。地球與太陽相距 1.5億千米?！蔽以诤诎迳袭嬃藘蓚€圓圈，用雙箭頭標(biāo)出距離。

“勞伯特，”我問，“地球到太陽有幾千米？”

勞伯特喘口氣，脫口說出：“1.5億?！逼嫫蘸痛鳡柸該г谝黄穑翱┛┛┛毙€不停。勞伯特環(huán)顧四周，希望得到贊賞，卻沒有人理他?！拔覀兎Q地球到太陽的距離為一個‘天文單位’，”我告訴大家，“好，什么是一個天文單位？”勞伯特一只手在我面前揮動，大叫：“地球到太陽的距離！”他的改變令我吃驚。他甚至把 T恤放下，盡管，仍繼續(xù)隔著衣服撓癢癢。

“如果地球到太陽的距離是 1.5億千米，則一個天文單位就是地球到太陽的距離，”我伸出雙手比畫著“距離”，問每一個人，“那么，一個天文單位有多長？”

“我知道！我知道！”勞伯特拼命舉手。除他之外，似乎沒有別人愿意回答，我只好示意他回答。

“四月！”他大聲說。

“四月？”我問他。

他頭偏向一側(cè)，像只好奇的鳥。“不是嗎？”他表現(xiàn)出的自信如同此時他臉上笑容一般真實(shí)?！半y道是二月？”他問道。見我沒有回應(yīng)，他接著說：“星期四！一定是星期四！”我真的有點(diǎn)哭笑不得了，但我沒有時間做出任何反應(yīng)，因?yàn)榻淌依镆呀?jīng)一團(tuán)糟。

龍達(dá)拿著地球儀，仔細(xì)地把玩著。“地球真的繞著太陽轉(zhuǎn)嗎？”