三、陪小王好比伴老虎

魯國賢士顏闔接受了衛(wèi)國的聘請(qǐng)，來衛(wèi)國擔(dān)任太子的專職老師，名義上是輔導(dǎo)，實(shí)質(zhì)上是侍候。太子是國君的接班人，所以侍候太子，擔(dān)任他的專職老師，等于入了他的影子內(nèi)閣，地位重要，是官員，絕非教書匠。顏闔到了衛(wèi)國，才打聽到這位太子很難侍候，便去請(qǐng)教著名的賢大夫遽伯玉先生，說：“假設(shè)有那樣的一個(gè)人，我得去侍候他，而他天性殘暴，很難侍候。本想放棄原則遷就他吧，我又怕國家受害；堅(jiān)持原則輔導(dǎo)他吧，我又怕自己受害。說他愚昧無知，也未見得。不過他的那點(diǎn)聰明才智，不多不少，剛夠用來發(fā)現(xiàn)并懲辦下級(jí)的錯(cuò)誤。至于犯錯(cuò)誤的責(zé)任該誰負(fù)，是該下級(jí)負(fù)呢還是該他本人負(fù)呢，他就永遠(yuǎn)弄不明白，也不想弄明白了。遇上這樣一位小霸王上司，我該怎樣侍候他呀?”

遽伯玉說：“你問得真妙喲。謹(jǐn)慎些吧，站穩(wěn)腳跟。外貌最好是親近他，內(nèi)心最好是順從他。這樣做了，免受他的殘害暴虐，不過又有新的麻煩。親近他，可別投靠進(jìn)去，上了他的賊船；順從他，可別顯耀出來，成了他的幫兇。你投靠進(jìn)去了，不但玩掉腦袋，還會(huì)弄垮國家；你顯耀出來了，不但搞臭名聲，還會(huì)流毒社會(huì)。他無知像嬰孩，你也來小兒科。他不擺官架子，你也別敬畏他。他放蕩不受管，你也去湊熱鬧?？傊埫樦?，引他走正路，而不要觸犯他。你看螳螂，大路上爬，爬入轍槽，怒舉雙臂，不怕車輪來軋，滿以為自己力量非常大。螳螂具有優(yōu)秀品質(zhì)，真勇敢啊。你是賢士，品質(zhì)優(yōu)秀，謹(jǐn)慎些吧，可別自矜勇敢比螳螂，觸犯那個(gè)天性殘暴的小霸王，沒好下場(chǎng)。你侍候他要像侍候猛虎那樣。飼養(yǎng)員為什么不用活物喂虎?怕虎撲殺活物的時(shí)候又發(fā)怒，回歸暴烈的天性。為什么不用整體喂虎，而要切成碎塊再喂?怕虎撕啃整體的時(shí)候又發(fā)怒，恢復(fù)殘酷的本能。虎有虎的饑飽，供膳必須守時(shí)?；⒂谢⒌南才?，疏導(dǎo)必須有術(shù)?；⑴c人不同類，沒有共同語言，那為什么虎聽飼養(yǎng)員的招呼，還向飼養(yǎng)員獻(xiàn)媚呢?順向輔導(dǎo)了嘛。那為什么虎又撲殺人呢?逆向觸犯了嘛。方法對(duì)了就是順向，方法錯(cuò)了就是逆向。有人愛馬入迷，在馬臀懸掛南國的竹編筐，在馬胯懸掛東海的大蚌殼。竹編筐盛馬屎，大蚌殼盛馬尿，都是高級(jí)享受喲。蚊蠅飛撲馬背，爬來爬去。馬迷急忙轟打蚊蠅，這樣體現(xiàn)他的愛心。殊不知一轟打，馬受驚嚇，掙斷銜鐵，刺傷馬頭，撞破蚌殼，割傷馬胸。馬迷的愛心已經(jīng)到頂了，但是愛的方法錯(cuò)了。方法問題難道可以不注意嗎?”

四、樹不成材，所以長壽

木匠師傅，名石，人稱匠石，帶徒弟路過齊國的曲轅，看見土地廟前一棵神木，是櫟樹，很大。樹冠橫撐，能蔭蔽幾千條牛。樹身粗巨，腰圍百尺。樹梢高齊山頂。樹身離地面八十尺才分杈。樹大材豐，足夠造船十艘。大櫟樹所在地成了旅游熱點(diǎn)，拜神木的游客多如集市。匠石忙著趕路，無心細(xì)看神木大櫟樹。徒弟留連樹下，繞樹徘徊，看得心滿意足，才跑去追師傅。他說：“徒弟提斧握錛跟隨師傅，走過不少地方，從未見過這樣好的樹材。師傅不肯留步看看，只顧趕路，為什么呀?”

匠石說：“罷了罷了。那是壞木，不值一談，做船容易沉，做棺很快朽，做家具會(huì)破裂，做門要溢脂液，做柱要招白蟻。不成材的壞木啊，毫無用處，所以長壽，活到現(xiàn)今。”