羅納德將他的朋友區(qū)分為最親密的朋友和次要的朋友—次要的朋友有可能例如他有點兒喜歡但無足稱道。(C.S.劉易斯在年輕時也做過相同的區(qū)分,當(dāng)他認(rèn)識牛津的同事托爾金時,最初是將他劃歸為二等朋友的。)在T.C.B.S.中,懷斯曼和史密斯顯而易見是第一類朋友,而吉爾森也最終被認(rèn)為是最親密的朋友。當(dāng)然,在T.C.B.S.中,羅納德也有其他一些重要的朋友,似乎處于第二類朋友之中。其中包括愛德華國王學(xué)校的一些同學(xué),而后來成為成員的人:悉尼·巴洛克拉夫(Sidney Barrowclough),托馬斯·肯尼思·“茶-蛋糕”·巴恩斯利(Thomas Kenneth “Tea-cake”Barsley),以及威爾弗雷德·休·佩頓[Wilfred Hugh Payton,“威菲”(Whiffy)]和拉爾夫·斯圖亞特·佩頓(Ralph Stuart Payton,小佩頓,因此被稱為“寶貝”)兄弟。巴恩斯利以足智多謀而著稱。他父親是英國軍隊的一位陸軍中校(后來成為一位準(zhǔn)將)。據(jù)推測,巴恩斯利的綽號[“茶-蛋糕”(“Tea-Cake”)]某種程度上與T.C.B.S.對茶和蛋糕的霍比特人式的迷戀聯(lián)系在一起,也是對他姓名(Thomas Kenneth)首字母“T.K.”的游戲。威爾弗雷德·休,也就是大佩頓,由于廣泛地參與校園活動受到追捧,有助于引導(dǎo)他們。他前往劍橋讀古典學(xué)(Classics),與羅納德進(jìn)入牛津大學(xué)同時。弟弟拉爾夫·斯圖亞特·佩頓也受到追捧,參加了學(xué)校的許多俱樂部和社團(tuán),比如射擊俱樂部、??⑥q論社。他最終追隨自己的哥哥在劍橋大學(xué)讀古典學(xué)。悉尼·巴洛克拉夫比羅納德小兩到三歲。他像成為T.C.B.S.成員的其他朋友一樣,參與了許多同樣的校園活動,但他從來沒有進(jìn)入T.C.B.S.的中心。他最終也與R.S.佩頓(“寶貝”)同時進(jìn)入劍橋大學(xué),同樣攻讀古典學(xué)。
羅納德的一位親密朋友文森特·特勞(Vincent Trought)是一個例外。與羅納德和懷斯曼一樣,他也是T.C.B.S.最早的成員之一。像他們一樣,他也熱衷于支持許多校園活動,并且以說調(diào)皮話聞名。他被認(rèn)為思維遲鈍,可能是因為在辯論中“總是以夢幻般的、困倦的風(fēng)格”說話。他在1911年冬季學(xué)期、羅納德開始牛津的生活時生了病。在搬到康沃爾以避開伯明翰煙霧彌漫的空氣并康復(fù)后,他突然于1912年1月去世,年僅18歲。這是該俱樂部剛開創(chuàng)后幾個月的事?!稅鄣氯A國王學(xué)校編年史》蓋棺定論道:“在詩歌中,他找到了他最適意的表達(dá)方式,他的一些詩篇顯示了巨大的情感深度和對語言的控制?!绷_納德相當(dāng)悲傷,但他有前車之鑒,沒有經(jīng)濟(jì)能力從牛津長途奔襲到康沃爾參加葬禮。當(dāng)然,他也通過T.C.B.S.獻(xiàn)上了一個花圈。
同學(xué)校的朋友一樣,老師在這些形成期當(dāng)然也十分重要。在羅納德的愛德華國王學(xué)校校園生活中,C.S.劉易斯回憶道,托爾金“講了許多好話而少有壞話。他以前的老師喬治·布魯爾頓(Gerorge Brewerton,一位“嚴(yán)厲的老師”),以正確的發(fā)音引導(dǎo)他走向英國最偉大的詩人和故事大家之一喬叟,并借給他一本盎格魯-薩克遜語法;R.W.雷諾茲(R.W.Reybolds)引導(dǎo)他走向文學(xué)批評?!痹撔我坏墓诺浣虒W(xué)標(biāo)準(zhǔn)意味著,羅納德和他的朋友們可以轉(zhuǎn)向希臘文或拉丁文的學(xué)習(xí)。作為他自己私人“愛好”的一個結(jié)果,羅納德也可能被突然進(jìn)入到流利的哥特語,或早期英語(盎格魯-薩克遜語)而嚇一大跳。