正文

陶淵明的人生態(tài)度及文化淵源(9)

無(wú)官一身輕,誰(shuí)解陶淵明? 作者:戴建業(yè)


夸父“與日競(jìng)走”渴死途中,刑天“舞干戚”未能取勝,精衛(wèi)“銜微木”也不足以填海,這兩首詩(shī)表達(dá)了對(duì)這些悲劇英雄壯志難酬的嘆惋,更抒寫了對(duì)他們奇行異志的贊美,詩(shī)中的果敢之氣蓋過(guò)了感傷之情。從“猛志固常在”、“功竟在身后”這些鏗鏘作響的詩(shī)句中,我們不難看出詩(shī)人對(duì)功名的向往。其《擬古九首》之二說(shuō):“辭家夙嚴(yán)駕,當(dāng)往至無(wú)終。問(wèn)君今何行?非商復(fù)非戎;聞?dòng)刑镒犹?,?jié)義為士雄;斯人久已死,鄉(xiāng)里習(xí)其風(fēng)。生有高世名,既沒(méi)傳無(wú)窮;不學(xué)狂馳子,直在百年中。”論者多以為此詩(shī)表達(dá)“公蓋深欲效田疇之忠于晉室,而鄙當(dāng)時(shí)附宋者之為狂馳也”。這首詩(shī)的落腳點(diǎn)不在于事不事二姓的忠逆問(wèn)題,而是強(qiáng)調(diào)要像田疇那樣以節(jié)義求萬(wàn)世名,清方宗誠(chéng)對(duì)此別有會(huì)心:“《擬古》第二首:‘生有高世名,既沒(méi)傳無(wú)窮。不學(xué)狂馳子,直在百年中’。此本孔子‘疾沒(méi)世而名不稱’之意。”儒家通過(guò)功德圓滿來(lái)實(shí)現(xiàn)不朽的思想對(duì)陶淵明有深遠(yuǎn)的影響:“進(jìn)德修業(yè),將以及時(shí),如彼稷契,孰不愿之?”(《讀史述九章·屈賈》)他把“進(jìn)德修業(yè)”、“如彼稷契”視為自己理所當(dāng)然的生命取向,并把它作為自己孜孜以求的存在課題。這使人想起詩(shī)圣杜甫的詠懷:“杜陵有布衣,老大意轉(zhuǎn)拙,許身一何愚,竊比稷與契。居然成濩落,白首甘契闊。蓋棺事則已,此志常覬豁。”一個(gè)希望“如彼稷契”,一個(gè)“竊比稷與契”,陶淵明與杜甫的自期何其相似!毫無(wú)疑問(wèn),是相同的儒家文化精神塑造了這種相似的襟懷。陶淵明在《榮木》詩(shī)前的小序中說(shuō):“榮木,念將老也。日月推遷,已復(fù)九夏;總角聞道,白首無(wú)成。”在這首詩(shī)中我們可以清楚地看到,陶淵明已屆不惑之年仍然以功德自期,以憂勤自任:

采采榮木,結(jié)根于茲,晨耀其華,夕已喪之。人生若寄,憔悴有時(shí);靜言孔念,中心悵而。

采采榮木,于茲托根,繁華朝起,慨暮不存。貞脆由人,禍福無(wú)門,匪道曷依,匪善奚敦!

嗟予小子,稟茲固陋,徂年既流,業(yè)不增舊。志彼不舍,安此日富;我之懷矣,怛焉內(nèi)疚。

先師遺訓(xùn),余豈云墜!四十無(wú)聞,斯不足畏。脂我名車,策我名驥,千里雖遙,孰敢不至!

此詩(shī)將進(jìn)道修業(yè)、建功立言的志向放在“人生若寄”的生命背景上來(lái)抒寫,詩(shī)中的感情時(shí)而低沉壓抑時(shí)而慷慨激昂,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于“四十無(wú)聞”的悵然愧疚,以及不甘于寂寞“無(wú)聞”的振作進(jìn)取。黃文煥對(duì)這首詩(shī)的情感與結(jié)構(gòu)有十分精當(dāng)?shù)姆治觯骸八恼禄ハ喾?。初首憔悴悵念,若寄之人生,與夕喪之晨華同脆,無(wú)可自仗,說(shuō)得氣索。次首拈出貞脆由人,有善有道,可仗俱在,不須念悵,說(shuō)得氣起。三首安此日富,有道不能依,有善不能敦,怛焉內(nèi)疚,倍于悵矣,又說(shuō)得氣索。卒章痛自猛厲,脂車策驥,贖罪無(wú)聞,何疚之有?又說(shuō)得氣起?!痹?shī)人在“徂年既流,業(yè)不增舊”時(shí)痛責(zé)浮生,警策自己“脂我名車,策我名驥”,這顯然是儒家“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的回響。


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