打鈴了，一些同學(xué)的英語書還沒翻出來，臺上的尹老師已經(jīng)捏起粉筆，在黑板上寫下了自己的名字。

“同學(xué)們好，我的名字叫尹育山。相信你們的班主任已經(jīng)跟你們說過，李老師呢，臨時有些事情要處理，她的課暫時由我來代。希望我能和大家和諧共處。”

張瑞博在座位上輕輕地喊了聲：“噯，田威，我覺得新來的這個胖子，比你動作迅速多了哦。”

周圍的人捂著嘴直樂。

田威回頭往窗外觀望了一陣，看到周老大已經(jīng)徹底消失，便鼓著眼睛狠瞪著張瑞博，還沖他晃了晃拳頭?？上г谡n堂上，他不能掀桌子摔板凳，偌大的臂膀搞起這些小動作來，顯得綿軟無力，氣勢大打折扣。張瑞博見此情景，像是踹了一腳籠子里的老虎，得意得不行，嘴角要彎到天上，笑聲都快憋不住了。

尹老師察覺到后排的動靜，在臺上站定了，只顧盯著張瑞博那一塊兒，半晌才說道：“有些同學(xué)最好注意一點(diǎn)。我把話說清楚，下了課你愛怎么鬧是你的事，誰也管不了你，但是課堂不是嘻嘻哈哈的地方，尤其是我的課，誰要打打鬧鬧的別怪我請你出去。明白嗎？”

班里的學(xué)生都往后邊看，想知道是什么讓這位新來的老師龍顏大怒。

雖說張瑞博并不確定這番話是針對他還是他旁邊的人，但他多少有點(diǎn)兒不自在，翻了翻眼珠子。

尹育山向沈浩然問過李老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度，別的話便不再多講半句，開始了講課。

尹育山一篇完形填空題還沒講完，沈浩然聽得是心情大糟。

這個尹育山的口語比李老師差遠(yuǎn)了，不認(rèn)真琢磨有時還分不清他講的是英語，還是中國哪個地區(qū)的方言。這屬于哪個大英帝國的語言？這家伙是怎么出國的？他在那邊能找到廁所嗎？沈浩然想著，越發(fā)覺得這老師的課講得無趣，便拿著筆在課本上無聊地亂畫起來。

對于新來的老師，性格特征不明顯，沒有誰知道該擺個什么樣的面孔對待這個老師。加上尹育山一來就露了個黑臉，平日里最坐不住的學(xué)生，現(xiàn)在也不敢輕舉妄動了。尹育山倒是挺入戲，只顧講題，一點(diǎn)兒活躍氣氛的題外話也不說，整個課堂安靜是安靜，卻布滿了無趣的沉悶。

下課鈴一響，許多人都像被釋放了一般，“呼”地嘆了口氣。

學(xué)生們憋了一節(jié)課，心里癢癢，往往要借著鈴聲的遮掩說上幾句話。教室里的分貝隨鈴聲往高處提起。