何彩虹頓時(shí)有了一種自豪感。一百多學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂，聆聽她的講課，那是多么壯觀多么有派的景象！就算北大的教授來講學(xué)，也不定有這么熱情的待遇！

陳老師真不錯(cuò)，能把一門枯燥的課講成這樣，下次她的課，彩虹一定要旁聽！

她站起來，走到黑板前，將自己的名字寫在上面。然后微微一笑，目光在人群中威嚴(yán)地一掃，正要張口，忽然變了臉。

發(fā)現(xiàn)了新情況。大部分學(xué)生手里拿的是另一本書——《二十世紀(jì)西方文學(xué)理論》。怎么回事？這是怎么回事？難道有學(xué)生走錯(cuò)了教室？

難道——這么多學(xué)生全走錯(cuò)了教室？

她清了清嗓子，正要發(fā)問，大門外施施然地走進(jìn)來一個(gè)人。

雪白的襯衫，洗得發(fā)白的牛仔褲。瘦瘦的臉，鷹隼一樣的眼。

不是冤家不聚頭，何彩虹眉頭一擰，臉一黑，沉聲道：

“季老師？”

季篁還是那副撲克臉。彩虹心懷不滿地打量他。嗯，真瀟灑，什么也不帶，手里連一片紙都沒有。目中無人，吊兒郎當(dāng)，這算什么？師者傳道授業(yè)解惑也，你以為來這里喝咖啡嗎？

看到面前的場(chǎng)景，季篁微微一怔，向前問道：“這位老師，怎么稱呼？”

“姓何。”

“何老師，我相信你走錯(cuò)了教室。這是我的教室。”

“不，這是陳老師的教室，她兒子病了，我替她代一節(jié)課。教室肯定沒錯(cuò)，她已經(jīng)在這里教了一個(gè)月了。”

“陳老師？哪位陳老師？”