“您有什么事？” 她的聲音明顯更為嚴厲，而且不客氣地打斷了端午的自我介紹。這清楚地表明，她對他的名字沒有什么興趣。

端午的心猛地往下一沉，不由得回過頭去，打量起自己的兒子來。若若此刻正在用一種崇敬而期盼的目光望著他。他的眼珠黑黑的，亮亮的，眼神中半是畏葸，半是狡獪。端午只得硬著頭皮和暴君周旋，一心盼望著，盡快結束與她的通話。

“沒有哇，我們何曾請你來演講……這孩子，沒影子的事，怎么能胡編亂造？再說了，現(xiàn)在學校都快放假了，我這邊又要忙著送孩子去南京比賽，沒有時間安排你來演講。我忙得，唉，忙得連上廁所的時間都沒有。不過——”

“大概是孩子弄錯了。”這一次輪到端午打斷她的話了。“那就算了吧。鮑老師，再見。”

“哎，你等等——”在電話的那一端，暴君試圖阻止他掛斷電話。與此同時，她的聲音也變得稍微柔和一些了：

“你孩子無端說謊，這可不是小事！這學期，我們的確邀請了幾位家長來學校演講，可那都是成功人士。你不在被邀請之列，也許你兒子會覺得受到了冷落。他希望你到學校來露露臉，這可以理解，但不能無中生有。我明天會找他來辦公室談話。如果有必要，他還得寫檢查。關于這一點，希望家長配合我們。不過，雖然我們事實上沒打算請你來演講，既然您自告奮勇地打來了電話，我們倒不妨給你安排一場演講。我想問一問，你是學什么的？”

盡管端午當時大腦一片空白，既羞愧又憤懣，但他清醒地意識到，他正在面對的不是別人，而是兒子的班主任。他必須克制自己，忘掉他那個自命不凡的自我，忘掉這個世界上還有羞恥二字。

“我是學文學的。”他囁嚅道。同時，他齜牙咧嘴，使得整個臉部的肌肉徹底變形，借此自我解嘲，緩解壓力。

“我的意思是，你能講什么？你來給孩子們講講童話怎么樣？等等，讓我再想想，孩子們都喜歡張曉風和鄭淵潔，你選一個，給孩子們談談你的閱讀體會可以嗎？喂，可以嗎？那就這么定了。明天上午十點半，我把我的一節(jié)語文課讓給你。因為要準備期末考試，我們只能給你一節(jié)課的時間。”

“可是，我，鮑老師，本來——”

“你就別謙虛了。明天上午見。我這里正忙著呢，對不起，我先掛了。”