正文

奈保爾:想象的故鄉(xiāng)和作家的童年 11

白堊紀(jì)文學(xué)備忘錄 作者:張檸


在閱讀這本書的過程中,我一直在思考奈保爾成為著名作家的外部條件是什么,當(dāng)然除了“天才”這種父母賜予的、與生俱來的成分(包括語言能力和想象能力,特別是審美趣味等方面)。首先是他有很好的自信心。這種自信心主要是在家庭的愛的氛圍下培養(yǎng)出來的。假如沒有自信心,即使進(jìn)入了牛津大學(xué),不發(fā)瘋也會(huì)變傻,更何況成為著名作家。第二是有一個(gè)十分內(nèi)行的父親與他平等交流(換成兄弟當(dāng)然也行),并不時(shí)地點(diǎn)撥他、督促他,使他不斷地得到鼓勵(lì),而且持之以恒地堅(jiān)持。更重要的是,父親將父子之情悄悄轉(zhuǎn)化為朋友之情,乃至同行的這種姿態(tài),其中包含了關(guān)切、愛、指導(dǎo)、督促。第三是家境貧困。貧困是相對的。奈保爾家的經(jīng)濟(jì)狀況按我們的標(biāo)準(zhǔn)不算貧困,父親當(dāng)編輯,有自己的私車,還能開車到海邊過周末,母親娘家富有,特殊時(shí)刻能夠給予一些資助。但在牛津大學(xué),奈保爾無疑屬于貧困戶。這種貧困的狀況培育了他的獨(dú)立精神,不但沒有變成花花公子,反而使他更加發(fā)憤。同時(shí),也培養(yǎng)了他與外部世界的緊張關(guān)系,使得他的文風(fēng)非常尖銳,有時(shí)還有點(diǎn)兒刻毒。我感到,奈保爾是幸運(yùn)的。當(dāng)然,讀這本《奈保爾家書》所得到的不僅僅是這些,我們還能看到一個(gè)作家逐步成熟的心靈歷程??傊@是一本對那些開始邁步走上文學(xué)創(chuàng)作之路的初學(xué)者很有幫助的書。


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