“新音樂人”大多脫胎于當(dāng)時(shí)受過良好教育的文人，因此音樂并非他們唯一擅長(zhǎng)之事，他們中不乏同時(shí)在幾個(gè)領(lǐng)域都取得不俗成績(jī)的佼佼者。如趙元任是音樂家又是語言學(xué)大師；劉半農(nóng)（劉復(fù)）是詩人、雜文家、語言學(xué)家、音樂家等……這樣的例子很多，楊仲子更是其中最為典型的一人。

10歲留洋法國，十余年系統(tǒng)接受音樂演奏和音樂理論教育，被當(dāng)時(shí)西方音樂大師贊譽(yù)為“東方音樂之奇星”，從此開始了他燦若星辰的藝術(shù)生涯。

回國后與蕭友梅共同攜手，為興辦音樂教育奔走呼吁。他們并肩為伍，開創(chuàng)了中國專業(yè)音樂教育事業(yè)的先河，共同享有著“南蕭北楊”的赫赫聲名。

他的名字在今天更為金石愛好者所熟悉。徐悲鴻熱衷于使用楊仲子制作的印章，他的畫作中所用印章十之八九皆出于楊仲子之手，并不止一次地表達(dá)一個(gè)藝術(shù)家對(duì)另一個(gè)藝術(shù)家的贊美：“近刊朋輩中負(fù)才藝最廣博者莫過于仲子。仲子以化學(xué)工程師而專攻音樂，更及西洋文學(xué)、中國詞章，至于繪事金石乃其最晚出之緒，而精諳亦歷史上之第一流。”齊白石也曾這樣評(píng)價(jià)楊仲子：“仲子先生之刻，古工秀勁，殊能絕倫。”

走近“新音樂人”，我們所感受和學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)比想象中更多。當(dāng)下日益細(xì)致的“系”和“專業(yè)”的學(xué)術(shù)劃分也許正是一種學(xué)問的束縛！是楊仲子那樣的“新音樂人”告訴我們：“系”和“專業(yè)”可以劃分，但藝術(shù)家的視野卻要向深遠(yuǎn)廣闊的大千世界無限投放。

——編者

楊仲子是誰？出生于20世紀(jì)八九十年代的讀者，想必只有了解中國近現(xiàn)代音樂教育史，或是涉獵金石界的人才回答得上來。在百廢待舉的近代中國，楊仲子披荊斬棘，開創(chuàng)了我國近現(xiàn)代音樂教育的先河。他那曾經(jīng)廣為流傳的作品，很大一部分在戰(zhàn)火紛飛中散佚，只有小部分珍藏在檔案室中，而且能翻閱者寥寥無幾。作為中國老一輩著名的音樂家，隨著時(shí)間的流逝，楊仲子已經(jīng)淡出了人們的視野。我們不能讓他就這樣沉默無聞。就讓我們?cè)跉v史記憶的殘骸中拾骨，借用文字悼亡其傷逝。