她像個小女孩一樣軟弱成一團了，許光明只好伸手去拍老同學的肩膀，說，知道知道，我知道。

寶珠突然把頭靠在了他的肩上，說，誰讓你是老同學，老同學該安慰我的。

許光明的坐姿有些僵，他說，安慰安慰，當然安慰。

突然他的手機響了一下，他說，哦，不好意思，我女兒要和我視頻聊天了，她今晚怎么了，6點半的時候剛聊過呢。

寶珠立馬閃開，她說，你聊吧。

她把身體往左邊拗得遠遠的，以免進入鏡頭。

貝貝，你怎么還沒睡覺??？

爸爸，你這是在哪兒？

我在外面和人談工程項目。你有什么事??？

爸爸，我想起來了，今天是你的生日呢，我剛才忘記祝賀了。

噢，爸爸都忘記了。爸爸是大人了，哪還過生日啊。你趕緊睡吧。

好，那你給自己做碗面條吃吧。

好好好。哦，對了，爸爸有件事忘記和你講了，方園舅舅想讓你有空的時候跟朵兒表妹QQ聊聊學習的情況，方園舅舅說他們還沒想好明年要不要送朵兒出來留學，你和她聊聊，讓她覺得留學也沒什么可怕的。

好呀，我有她的QQ的。

許光明結束視頻時，寶珠已調整自己回到那干練、爽利的模樣。她又與他聊起了那個暫且被叫作“麥田郡南”的新項目。10分鐘后，一碗意面和一只小蛋糕，被服務生端到了許光明的面前。寶珠說，壽星生日快樂！

許光明一愣。寶珠笑道，剛才你女兒不是說今天是你的生日嗎，我點的，只可惜咖啡館沒面條，只有意面，就當作面條吧。

八

星期六上午，海萍送女兒朵兒去數學老師家補課。數學老師家住城北金桂小區(qū)。朵兒走進那個單元樓后，海萍就坐在樓下的臺階上向上張望。

她看見女兒小小的背影走過一樓、二樓的走廊拐角，到3樓的時候只能看到她穿校服的上半個側身，到4樓的時候，只看到一只小辮子在晃動，然后不見了，她就聽到了5樓的門鈴聲。女兒進老師家門了。

接著她就看見別的一個個背書包的小孩也來了，進了那個單元門。海萍坐在臺階上等，她想象著女兒和別的十幾位初中生坐在老師家窄小的客廳里。小女孩要在那里坐兩個鐘頭，坐到10點鐘，做完兩張試卷才能下來，然后另一批孩子背著書包輪換上場，老師開始另一輪補習。

海萍準備在這里坐等兩小時，因為也沒有哪兒讓她有心思去走走。她的身旁是一排桂花樹，左手邊是小區(qū)的圍欄，外面就是車水馬龍的大街了。

從前年初一開始，每個周六上午，海萍都用自行車帶女兒來這里補課。補課的就是朵兒自己學校的老師。

對這個問題，海萍是現(xiàn)實的，與其請別的老師當家教，還不如請朵兒學校的任課老師，他們起碼更了解自己學生的學習情況。只要任課老師愿意，并且能夠給他班上的學生補課。好在他們好像也沒有什么不愿意和不能夠的，因為許多人都是這樣在做的。

雖說以前不能夠，現(xiàn)在也不允許，但如今好像也沒有什么是不能進行的了。一方面是因為那些民辦初中沒有哪個不在雙休日集體補課的；另一方面，公辦初中雖被教委明令禁止集體補課，但中考難度對公辦和民辦的學生是一視同仁的，所以公辦學校只好對家長們說：民辦的都在補，我們沒辦法搞，希望家長們自己在外面找人給孩子補。

那么由誰來補呢？家長們像無頭蒼蠅，到處打聽哪兒有好老師。于是就有了公辦老師悄悄在外面給孩子補課的情況。因為家長有這個剛性需求，而公辦學校和任課老師也有讓學生考好的壓力和硬杠杠，所以學校心態(tài)自然是復雜的。