職業(yè)化的好處

前面已經(jīng)說過，職業(yè)人是企業(yè)(為了財源滾滾、基業(yè)長青)真正需要的人，職業(yè)化也符合員工的根本利益(高回報、很愉快)。那么，在邏輯上就很容易說明：職業(yè)化才能根本解決大學畢業(yè)生的就業(yè)與發(fā)展問題，職業(yè)化也是提高企業(yè)競爭力、富民強國的重要方式(見圖2—3)。職業(yè)化扎根于全球的商業(yè)實踐之中，符合人和企業(yè)的發(fā)展規(guī)律。

在招聘的時候，企業(yè)還難以直接以職業(yè)人的標準來考察大學畢業(yè)生，但企業(yè)肯定會特別青睞具有職業(yè)化意識、職業(yè)化能力、職業(yè)化行為和職業(yè)化習慣的人。一個人有沒有成為職業(yè)人的潛質(zhì)，是能觀察出來的。比如，同樣的經(jīng)歷，在一般求職者口中會是“我們碰了無數(shù)次壁，才拉到1萬元贊助，讓這一屆社團活動得以順利舉辦”，而在具有職業(yè)化意識者的口中，至少會是“贊助對我們社團活動的順利舉辦非常重要，最終，我們拉到了1萬元贊助，中間經(jīng)歷了……”在具有職業(yè)化意識的人那里，事情的意義和結果永遠被擺在第一位，過程被放在第二位。

只要有職業(yè)化素養(yǎng)，工作之后又能以職業(yè)人的標準嚴格要求自己，個人發(fā)展就是水到渠成的事。

大學畢業(yè)生如何走向職業(yè)化

大學生雖然還不是職業(yè)人，但能不能具備一點職業(yè)化的素養(yǎng)呢？能。不但能，而且非常有必要，因為大學的課程給了你專業(yè)知識，而要讓專業(yè)知識在以后的工作中發(fā)揮作用，就非得有職業(yè)化素養(yǎng)不可。

大學畢業(yè)生如何走向職業(yè)化？根據(jù)南富士職前培訓多年積累的經(jīng)驗，主要有以下五點：

(1)要以正確的職業(yè)化精神、觀點作指導，以職業(yè)化能力為主要內(nèi)容，以規(guī)范的職業(yè)化行為、習慣為落腳點。

(2)要把專業(yè)知識和實習相結合，在實踐中認識自己，感受把事情做成的喜悅，養(yǎng)成務實的習慣。

(3)我們倡導大學生根據(jù)自身優(yōu)勢進行就業(yè)與發(fā)展，鼓勵大學生踏踏實實地練好基本功。

(4)重視目的，強調(diào)結果：目的掛帥，用結果來檢驗意識、能力、習慣，用結果來評估過程。

(5)搭建職業(yè)化的成長平臺，結交朋友，交流、分享、提高，拓展職業(yè)化的人脈圈子。

南富士職前培訓有一門“職業(yè)人格”的課程，在課程結束后，成長教練會給學員留一份作業(yè)：先獨立思考以下案例，然后與你的同學、朋友討論，聽聽他們的看法，寫一份分析報告。