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時空尺上的光斑 (16)

走吧,趁我們還活著 作者:龔映吾


索朗喇嘛難得地笑啦:“還行,但我勸你還是上車為好,哪怕是趴在車頂或是靠站在車門邊上。就目的地而言,每個人都是相同的,沒有人能躲過死亡,但人生過程對于每個人的意義,絕對不一樣?!?/p>

受此夸獎,我高興地告訴喇嘛:“謝謝你的幫助,真誠地致謝。我已經(jīng)在為未來長久的孤獨(dú)積極地準(zhǔn)備啦,不斷地培養(yǎng)自己的信心、勇氣和愛心,否則,我不是枉自認(rèn)識到了西藏佛教的奧秘了嗎?!”

索朗喇嘛只是淡淡地回答道:“是時候啦!”

我不明就里,追問下去,索朗喇嘛笑而不答。

艾麗絲太太和幾十個藏族學(xué)生,共同坐在草場上,采用實景授課的方式,教給孩子們“藍(lán)天”、“白云”、“湖泊”、“山林”的英文發(fā)音。

所有孩子的臉龐都朝望著她,紅撲撲的,燦爛著生命的光華,無時無刻不在表露著對心愛老師的衷心愛戴。

我和喜饒扎西靠著學(xué)校大門,看在眼里,相互談笑,已經(jīng)釋然,在西藏絕對無須為私人感情牽腸掛肚。

關(guān)于喇嘛修行居住神山的傳奇,這一方面喜饒扎西知道得很多,還很小的時候,他就目睹大家送一位年輕喇嘛進(jìn)山修行的場面,據(jù)說直至現(xiàn)在,那喇嘛還住在深山里未露一面。另外,他還告訴我,終其一生住山修行的喇嘛也不少,出現(xiàn)了許多神通跡象,可是他們已不屑于向世人展示。

我們交談很久,以至于最終彼此內(nèi)心都生出了恐懼,擔(dān)心是否影響對方的未來。

下課啦,喜饒扎西最大的那個男孩子,手中舞著一張紙片朝這邊跑來,勁頭十足的模樣。艾麗絲太太也朝我們微笑。

小孩無比自豪地告訴父親:“艾麗絲太太才寫的詩,要求我們抄下來,說以后要教我們寫詩歌?!?/p>

喜饒扎西不無憐愛地摸著孩子的頭,告訴他:“要好好跟著艾麗絲太太和格拉老師學(xué)習(xí),機(jī)會難得,以后到內(nèi)地去上學(xué)才會有出息?!?/p>

紙片上的詩如此寫道:

羊兒流落在山坡上,等著主人趕回羊圈。

馴服的牦牛翹首等待,等它唯一的主人來伴身旁。

啊,驕傲的勇士,號角已經(jīng)吹響,

我們一同放牧去!

經(jīng)幡隨風(fēng)蕩揚(yáng),帳篷散落草場,

那里是我們共同溫暖的家!

我大笑起來,近乎于敞開心扉地狂笑,笑所有來高原尋夢的人不能被舍棄的夢想,笑情場老手反而驚詫于愛的表達(dá),笑孩子的天真無知,笑流動的帳篷不可以作為永遠(yuǎn)的歸宿!

喜饒扎西和孩子也附和著發(fā)笑了,很是坦率誠懇的高原人,憨厚的表情在緣分聚落的時空中不斷舒張。

談笑之聲猶自在耳,安靜的日子仿佛只過了幾天,死亡來得那么突然,令活在世上的人免不了有些惶然。

也許因為太不可思議,或者因為全然投入地生活過了,反而一點(diǎn)傷感的情緒都沒有,與預(yù)想的失聲痛哭的情形截然不同,竟也不知死亡的恐懼和痛苦在哪里。

現(xiàn)在則不然,關(guān)注往昔回憶的眼睛,已經(jīng)熱淚盈眶。

盡管如此,我仍然會繼續(xù)關(guān)注下去,直至事件能被肉眼打量的終點(diǎn)。他們都說,生命的存在有不同的形式,有的能被看到,有的不能被看到,這些正是支持我心平氣和理解生命真諦的精神力量所在。

當(dāng)時,我隨著幾位來通報消息的學(xué)生,趕到艾麗絲太太的小屋,屋外已經(jīng)擠滿了人,圍得水泄不通。

雖然我心中默默地禱告不要有任何事發(fā)生,大家見到我,都給我讓出一條路,讓我進(jìn)入屋內(nèi),我突然意識到事態(tài)有些嚴(yán)重。

跨過門檻,便見到喜饒扎西用手支撐著頭,一副心灰意冷的表情,見我的時候也僅用目光斜瞟了一眼,隨即湮沒于無盡的寒冷黑暗之中。

我心中知道,遲到啦,隨著艾麗絲太太意外死亡,他的心也隨之而去,無論說什么都將無濟(jì)于事。但我還是走上前緊緊地握著他的手,心存一點(diǎn)期盼,希望至少能將他從另一類死亡中拉回來,我不知我這樣做是否恰當(dāng),但我還是隨應(yīng)想法這樣做了。


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