正文

新啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程 (4)

當(dāng)代中國意識(shí)形態(tài)的起源 作者:陳亞杰


從現(xiàn)實(shí)看來,吳承仕認(rèn)為:現(xiàn)在是民族危機(jī)迫于眉睫,只有集中一切力量,做抗敵救亡的決死戰(zhàn),才是唯一的出路。“啟蒙運(yùn)動(dòng),就是抗敵救亡運(yùn)動(dòng),至少也是抗敵救亡陣線上的開路先鋒,和建筑上的奠基礎(chǔ)石。”為什么呢?因?yàn)榍致哉叩娜貏?dòng)機(jī)使他們非常注重文化上的工作:一是“壓迫欺騙被驅(qū)使被榨取的民眾以及被侵略的弱小民族,要他們俯首帖耳”,二是“驅(qū)使多數(shù)的無辜之民,作為侵略的工具”,三是“榨取多數(shù)群眾的勞苦血汗轉(zhuǎn)變?yōu)榍致缘奈淦?rdquo;。總之無論是鞏固侵略也罷,擴(kuò)大侵略也罷,都離不開思想文化工作為其后盾和前驅(qū)。正因?yàn)榍致詰?zhàn)爭的非正義性,“他們的一切行動(dòng),就不得不是反民主、反自由、反理性的”。盡管侵略者的猙獰面目會(huì)通過新的“焚書坑儒”、新的“長平殺降”等實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來,并且總是會(huì)通過鼓吹“人種神圣”、“戰(zhàn)爭至上”等理論為其張目。但是,更多的時(shí)候,在光天化日之下,侵略者“不得不用神秘的、抽象的、不可捉摸的、種種好聽的名詞,作為說教者的外衣,和掩護(hù)機(jī)槍坦克的煙幕彈”。侵略者懼怕真理,懼怕合法的民主和合理的自由,在事實(shí)上已經(jīng)盡可能地利用所有的武器,以實(shí)行文化專制和文化蒙昧政策。因此,其侵略理論,在思想上,“必將從哲學(xué)返回到玄學(xué)或神學(xué),必將從理智、革新、前進(jìn)反回到盲從、迷信、保守、復(fù)古和專斷。”其后果是:一切群眾,都沉醉在酒精鴉片煙之中,“很柔順地做了它們的犧牲”。不僅如此,侵略者的理論、麻醉說教,在國內(nèi)往往有“民族失節(jié)者”直接或間接的附和。例如:“道德”、“悟善”、“扶鸞”、“蝶仙”、“太極”、“復(fù)古”等等論調(diào)或者迷信活動(dòng),在客觀上也起了麻痹欺騙國人的作用,無異于盡了“助紂為虐”的“義務(wù)”,幫了侵略者的大忙。

再次,吳承仕還對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)如何開展發(fā)表了他們自己的看法。

一是啟蒙運(yùn)動(dòng)與其他救亡工作的關(guān)系。吳承仕認(rèn)為,啟蒙運(yùn)動(dòng)是抗敵救亡工作的一部分,也是其先導(dǎo)。“我們絕不否認(rèn)一切物質(zhì)的設(shè)施,但是我們更承認(rèn)正確的思想、正確的理論、正確的批判等,正是一切設(shè)施的指針,也是實(shí)踐的武器。”依靠思想宣傳工作和理論工作而得來的“合理的民主自由”,在抗敵救亡的現(xiàn)階段中,“正是集中民族力量、發(fā)揮民族力量、貫徹民族力量的根本條件”。

二是如何對(duì)待歷史傳統(tǒng)的問題。吳承仕指出:新啟蒙運(yùn)動(dòng)不但要吸收五四運(yùn)動(dòng)的精神,而且要承認(rèn)和繼承歷史上的一切可用的資源,如“王肅、王弼、杜預(yù)等之肅清陰陽五行,歐陽修、朱熹、王柏等之懷疑經(jīng)典,胡渭、愈正燮等排斥宋學(xué),戴震之反對(duì)理學(xué)殺人”等等。這樣一種相當(dāng)廣大的胸懷,是建立在其歷史觀基礎(chǔ)上的。吳承仕認(rèn)為,“世界上沒有完全重復(fù)的歷史,同時(shí)也沒有完全不重復(fù)的歷史”,人類歷史的發(fā)展循著漸變突變的路子前進(jìn),形成各個(gè)不同的歷史階段,因?yàn)榉e漸變以成為突變,歷史所以不完全重復(fù);因?yàn)橥蛔冇蓾u變而來,歷史所以不完全不重復(fù)。換一種說法,歷史是傳統(tǒng)的,同時(shí)也是非傳統(tǒng)的。建立在這種歷史觀上的文化觀則是:“揚(yáng)棄古代文化,即是忠實(shí)的接受和保持古代文化;吸收外來文化,即是忠實(shí)的擴(kuò)大和培植固有文化。”

最后,吳承仕總結(jié)了啟蒙學(xué)會(huì)的宗旨和目標(biāo):“我們根據(jù)上面的認(rèn)識(shí),發(fā)起并組成啟蒙學(xué)會(huì),把握住民主自由的原則,在反獨(dú)斷、反盲從、反迷信的一貫信念之下,盡力完成我們應(yīng)該做的工作,爭取當(dāng)前民族解放的勝利,再漸次地打開天下為公的大同世界之門。”

《啟蒙學(xué)會(huì)宣言》對(duì)新啟蒙運(yùn)動(dòng)的必要性談得很多,但是對(duì)到底如何進(jìn)行,卻缺乏具有可操作性的謀劃,更談不上明確的部署。在起草宣言的同時(shí),吳承仕還為啟蒙學(xué)會(huì)所受的攻擊辯白,寫成了《與某人書》?!?〕

在這封信中,吳承仕首先申述自己不得不辯白的原因。“承仕江南陋儒,天性木訥,不慕榮利,不交勢(shì)要,勤勞食力,差足自己,年逾知命,更何所求,今不避譏嫌,冒昧陳說者,非關(guān)一己之私,實(shí)為國家前途計(jì),為先生勛望計(jì)耳。”自己以教書為業(yè),“至于立身行道,表里如一,一事不枉為,一語不妄發(fā),一介不妄取,硁硁自守之節(jié),老而彌篤,則誠足以質(zhì)天地而告鬼神者也”。吳承仕認(rèn)為政治生活中觀點(diǎn)不一致是普遍存在的,“人事萬端,見解各異”,不可能做到“盡如人意”。更重要的是,九一八事變以來,“國步日蹙,政見多歧”,而“承仕推本章先生〔1〕之遺教,于民族大義,略有所聞,又以團(tuán)結(jié)御侮,乃救國之要圖,民主自由,實(shí)為政之常軌,茍能為力,何敢后人”。但是,因?yàn)橐娊獠煌?,政治立?chǎng)不同,引起許多糾紛,“吾輩幾成眾矢之的”。啟蒙學(xué)會(huì),本來只是一學(xué)術(shù)研究機(jī)關(guān),自成立后,沒有發(fā)表片紙只字,而遭到了楊立奎通電全國的“不堪聽聞”的“公然侮辱”,還有王西征、熊夢(mèng)飛等人妄加詆辱。種種污蔑之詞,“加之純潔愛國者之身,羅織周納,必欲置承仕輩于死地而后快”。

吳承仕表達(dá)了自己的決心和志向:“承仕無官守?zé)o言責(zé),似可潔身而退,然同舟有及溺之患,圣門無大隱之人,心所謂危,不敢不告。如謂愛國有罪,則斧鉞誠無所逃,聞?wù)咦憬?,則芻蕘或有可采。”

通篇書信,文辭精彩,態(tài)度自信,一方面是吳承仕本人的一種辯白,但另一方面也是新啟蒙運(yùn)動(dòng)參與者的一種自白。從這封信中,我們既可以看到新啟蒙運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者當(dāng)時(shí)處境的艱危險(xiǎn)惡,又可以看到吳本人與楊立奎等人作斗爭的堅(jiān)決態(tài)度?!?〕

(五)各方面的反映

從吳承仕的著述及其斗爭姿態(tài)來看,啟蒙學(xué)會(huì)似乎在尋求反戈一擊的機(jī)會(huì)。但是,時(shí)勢(shì)畢竟不允許雙方繼續(xù)爭論下去,社會(huì)各界也都不贊成這場(chǎng)爭論。

文化界大部分人也不贊同文化界繼續(xù)分裂。“左”傾的《國民周刊》發(fā)表了《北平文化界的息爭斗爭》一文,表達(dá)了許多文化界人士的心愿:“目前我們四萬萬五千萬同胞的共同敵人,只有一個(gè)侵占我們領(lǐng)土的日本帝國主義,因此,我們當(dāng)前的緊迫任務(wù),也只有全國團(tuán)結(jié)起來,一致對(duì)外,爭取民族的獨(dú)立與自由,內(nèi)部不應(yīng)有什么紛爭。諺語(曰):‘兄弟鬩于墻,外御其侮’,何況北平現(xiàn)在處在國防的前線。居于領(lǐng)導(dǎo)地位的文化教育界內(nèi)部,更不許有分裂,所以,在這里,我們希望北平文化教育界的息爭運(yùn)動(dòng)能早日成功。”〔1〕

許多人對(duì)雙方這種不涉及實(shí)質(zhì)內(nèi)容的你爭我斗,尤其是楊立奎的態(tài)度十分不滿。朱光潛為《北平晨報(bào)》撰寫社論《從北平文化界的紛爭談到政論家的風(fēng)度》,以“站在客觀地說良心話”的態(tài)度,對(duì)楊立奎等人“離事實(shí)造罪名,學(xué)潑婦作謾罵”的做法表示不屑?!?〕新啟蒙運(yùn)動(dòng)的支持者于剛也發(fā)表文章,對(duì)爭論雙方各打五十大板:“每一個(gè)文化人(都)應(yīng)當(dāng)了解:思想的批判是要有內(nèi)容的,‘批判’不是‘罵街’,批判的態(tài)度是以一個(gè)文化者、教育者或思想者的態(tài)度出現(xiàn),不是利用一種政治形勢(shì)、運(yùn)用一種政治力量拍一個(gè)謾罵的‘通電’發(fā)表幾句東拉西扯的‘書面談話’所能收效的。”“用‘罵街’代替‘批判’,用‘通電’代替‘理論的探討’,用政治手段代替文化者應(yīng)有的態(tài)度。這是缺乏理性的科學(xué)的態(tài)度和自由的批判的精神,缺乏文化人的修養(yǎng)。”“文化界的問題弄到法律上去解決,已經(jīng)是滑天下之大稽,而一般青年們的導(dǎo)師竟至親身出馬對(duì)簿公堂,能不使一些虛心承教的青年們?yōu)橹X冷?”〔3〕

其時(shí),中共中央的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策是明確的。時(shí)任中共中央華北局書記的劉少奇在爭論發(fā)生前就有明確的態(tài)度:“組織一切勞動(dòng)群眾,組織小資產(chǎn)階級(jí)群眾,組織一切抗日的不愿做亡國奴的人民,聯(lián)合各黨各派建立抗日反漢奸的廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線——人民戰(zhàn)線,這是我黨目前戰(zhàn)勝日本帝國主義與漢奸的總方針。”“目前日本帝國主義又在全國人民面前提出了亡國滅種的大問題,我們要吸引一切團(tuán)體,一切人民來參加抗日救國運(yùn)動(dòng),要建立各黨各派的人民陣線,這就開展了我們?nèi)罕姽ぷ鞯母玫臈l件。我們?cè)诟鞣N群眾團(tuán)體中,應(yīng)該向各黨各派的領(lǐng)袖和群眾提議合作。我們對(duì)藍(lán)衣社、國民黨、胡適之派以至楊立奎(注:著重號(hào)為引者所加)等都可以而且應(yīng)該向他們提議合作,邀請(qǐng)他們來參加抗日救國運(yùn)動(dòng)。”〔1〕西安事變都以和平方式解決了,何況這一場(chǎng)文化界不利于團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的口舌之爭呢?

最為關(guān)鍵的是,國民黨中宣部對(duì)這場(chǎng)爭論也采取了調(diào)解的態(tài)度,并且派人介入和解工作之中。先是“平津一部分文化教育界人士,特聯(lián)合進(jìn)行調(diào)解”〔2〕,后來又是“平市一部教育界人士,以均系服務(wù)教育界,不必過于固執(zhí)己見,擬向平津國立院校教職員聯(lián)合會(huì)建議,由該會(huì)負(fù)責(zé)人出面調(diào)停,以弭爭執(zhí),而示精誠團(tuán)結(jié)”〔3〕。而所謂“平津國立院校教職員聯(lián)合會(huì)”負(fù)責(zé)人,即楊立奎本人。到最后,中央宣傳部甚至親自出面了:“中央宣傳部副部方治氏來平,亦曾非正式對(duì)少數(shù)教授表示,處此困難嚴(yán)重之時(shí),不必因小事而發(fā)生爭執(zhí)。”〔4〕此后,報(bào)上關(guān)于啟蒙學(xué)會(huì)的爭論終于再也沒有出現(xiàn),爭論雙方實(shí)際上也沒有采取“對(duì)簿公堂”的行動(dòng)。

總的來說,在這場(chǎng)爭論中,新啟蒙運(yùn)動(dòng)大有收獲。盡管仍然有極少數(shù)人,如丁作韶、丁家生等,發(fā)表《啟“啟蒙”》、《左派與訟棍》等文章,繼續(xù)反對(duì)新啟蒙運(yùn)動(dòng);與中國共產(chǎn)黨唱對(duì)臺(tái)戲的北平新學(xué)聯(lián)為打擊新啟蒙運(yùn)動(dòng),甚至還專門召開會(huì)議、發(fā)表宣言,要求“除對(duì)黃松齡等之新啟蒙學(xué)會(huì),加以駁辯外,最后并指出三項(xiàng)主張:(一)請(qǐng)求政府勒令各校將該教授等解聘;(二)驅(qū)逐啟蒙運(yùn)動(dòng)會(huì)中堅(jiān)分子出境;(三)粉碎所謂‘新啟蒙運(yùn)動(dòng)’”〔1〕。但是,爭論對(duì)新啟蒙運(yùn)動(dòng)來說仍然是利大于弊。因?yàn)闋幷摬粌H促使新啟蒙運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們努力去思考“新”這一運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容及其實(shí)施途徑,產(chǎn)生了吳承仕的《啟蒙學(xué)會(huì)宣言》、陳伯達(dá)(周金)的《思想無罪》等大量的理論文章,而且使新啟蒙運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了影響,贏得了聲譽(yù)。正如時(shí)人所記載的:它“更發(fā)動(dòng)起了文化界一切中立的和落后的分子對(duì)新啟蒙運(yùn)動(dòng)熱烈的擁護(hù)”。〔2〕即使是那些對(duì)啟蒙學(xué)會(huì)諸教授在爭論中動(dòng)不動(dòng)“提起訴訟”的態(tài)度表示不滿的人,“對(duì)于啟蒙運(yùn)動(dòng)本身,則大抵予以原則的承認(rèn)”〔3〕。且不說時(shí)任北平大學(xué)法商學(xué)院經(jīng)濟(jì)系主任的李達(dá)公開表示新啟蒙運(yùn)動(dòng)“實(shí)在也是中國人救亡運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。在現(xiàn)階段這一運(yùn)動(dòng)是需要的,北平一部分學(xué)者楊立奎等的反對(duì)似非必要”〔4〕,就是當(dāng)時(shí)與左翼知識(shí)分子爭得不可開交的陶希圣也認(rèn)為:“在文化落后之半殖民地,及文化古老之半封建社會(huì),如我們中國,啟蒙運(yùn)動(dòng)自有絕大的必要。”〔5〕《北平晨報(bào)》發(fā)表署名迅雁的文章《答開明姊的一封公開信——略述新啟蒙運(yùn)動(dòng)之運(yùn)動(dòng)》,明確號(hào)召:“我們是人,就應(yīng)盡我們?nèi)说呢?zé)任,與為人謀幸福的群眾聯(lián)合起來,對(duì)于壓迫、剝削群眾的組織與束縛人類思想進(jìn)化的禮教,不論其為消極積極,都要一氣把他們鏟除了!我們絕不容作旁觀的第三者。起來!快把蒙蔽我們的薄紗撕碎吧,這就是新啟蒙運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。”〔6〕

正因?yàn)檫@場(chǎng)爭論在當(dāng)時(shí)有一定的影響,后來延安時(shí)事問題研究會(huì)編輯《抗戰(zhàn)中的中國教育文化》一書時(shí),將關(guān)于啟蒙學(xué)會(huì)的爭論以“文化的新潮在北平”為題,作為“抗戰(zhàn)前夜文化界的救亡運(yùn)動(dòng)與新潮”收入其中?!?〕

三、新啟蒙運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)發(fā)展和落幕

(一)武器的批判與批判的武器?

1937年7月,盧溝橋事變爆發(fā),中華民族進(jìn)入全民族的抗日戰(zhàn)爭,武器的批判代替了批判的武器,在規(guī)模和影響上,新啟蒙運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)瞬間由五六月間高峰跌入低谷。很多新啟蒙運(yùn)動(dòng)參加者無暇再為這一運(yùn)動(dòng)吶喊鼓吹。

原來的倡導(dǎo)者大部分不再提新啟蒙運(yùn)動(dòng),其原因分析起來大概有三點(diǎn):

其一是條件問題。盧溝橋事變之后,全國進(jìn)步的文化界、知識(shí)界都卷入了抗日救亡的洪流,新啟蒙運(yùn)動(dòng)參與者紛紛離開北平、上海等文化中心,有的調(diào)往延安,有的前往重慶,有的流亡海外,在這種歷史條件下,許多人已經(jīng)不可能繼續(xù)推進(jìn)新啟蒙運(yùn)動(dòng),哪怕是進(jìn)行理論鼓吹。例如吳承仕,北平淪陷后成為日本憲兵通緝的對(duì)象,流落到天津,不久染病身亡。之后,他負(fù)責(zé)下的啟蒙學(xué)會(huì)也名存實(shí)亡。

其二是認(rèn)識(shí)的問題。有一部分人認(rèn)為,抗日民族戰(zhàn)爭的爆發(fā),全國民眾和黨派在三民主義的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)起來,三民主義也應(yīng)該成為文化運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)。新啟蒙運(yùn)動(dòng)的種種主張,在三民主義文化的口號(hào)下也可以實(shí)現(xiàn)。柳湜的觀點(diǎn)代表了這種認(rèn)識(shí)。他認(rèn)為,今日文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是民族的,是民主的,是民生的,總括一句,就是以三民主義的實(shí)現(xiàn)為它的總目標(biāo)與內(nèi)容。“三民主義的內(nèi)容,依據(jù)今日文化運(yùn)動(dòng)之范圍與廣大群眾之要求,本身性質(zhì)與抗戰(zhàn)以前提出之新啟蒙運(yùn)動(dòng),并無什么差異。”〔1〕因此,再單獨(dú)來一個(gè)新啟蒙運(yùn)動(dòng)就沒有什么必要了。

其三,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是國共雙方,包括民主黨派,都沒有支持這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。在統(tǒng)一的空氣空前濃厚的情況下,在嚴(yán)重的軍事斗爭似乎壓倒一切的情況下,國共兩黨對(duì)這場(chǎng)概念并不明確、褒貶不一、毀譽(yù)參半的運(yùn)動(dòng),都沒有太大的興趣。缺乏這兩個(gè)最大政黨的支持,新啟蒙運(yùn)動(dòng)的推行,只是空談而已。

雖然關(guān)于新啟蒙運(yùn)動(dòng)的大規(guī)模討論的聲勢(shì)已經(jīng)消失,但是,還是有不少人或?qū)懽魑恼隆?chuàng)辦刊物,或召集會(huì)議、出版論集,試圖借抗日的熱潮來推進(jìn)這一運(yùn)動(dòng)。

有些人在做扎實(shí)的理論工作。新啟蒙運(yùn)動(dòng)有影響的著作大部分是在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后才出版的。新啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人陳伯達(dá)在盧溝橋事變后到了延安,在那里他沒有公開提新啟蒙運(yùn)動(dòng)的口號(hào),但是,他于1937年冬天寫成的《論抗日文化統(tǒng)一戰(zhàn)線》一文,卻仍在討論如何推進(jìn)新啟蒙運(yùn)動(dòng)問題。1939年陳伯達(dá)又將思想和哲學(xué)論文結(jié)集出版〔2〕,其中第一部分就是“新啟蒙運(yùn)動(dòng)論文續(xù)集”。1940年,陳作為延安時(shí)事問題研究會(huì)的主要成員之一,在編《抗戰(zhàn)中的中國文化教育》一書時(shí),把新啟蒙運(yùn)動(dòng)的討論文章選入其中,并占有不小的篇幅。其他一些文化人也在進(jìn)行同樣的工作。

這一時(shí)期新啟蒙運(yùn)動(dòng)的最有價(jià)值的理論成果還是何干之的《近代中國啟蒙運(yùn)動(dòng)史》、陳唯實(shí)的《抗戰(zhàn)與新啟蒙運(yùn)動(dòng)》和夏征農(nóng)編輯的《現(xiàn)階段的思想運(yùn)動(dòng)》。


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