直覺(jué)/感覺(jué)

這組二元對(duì)立涉及我們理解信息的方式。直覺(jué)型的人要完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，會(huì)先視覺(jué)構(gòu)想大圖像式的結(jié)果，然后再識(shí)別具體的任務(wù)。感覺(jué)型的人則傾向于通過(guò)創(chuàng)造和理解具體的任務(wù)、規(guī)則和步驟來(lái)獲取大圖像式的結(jié)果。

例如，我喜歡寫(xiě)這本書(shū)，但當(dāng)編輯給我一摞厚得像冰淇淋三明治一樣的紙，上面印著我不得不使用的字體以及圖片分辨率要求時(shí)，我郁悶透了。讓我去構(gòu)想制作？還是讓他們?cè)O(shè)計(jì)版式吧！因?yàn)槲覍儆谥庇X(jué)型信息處理者，如果把信息列好并規(guī)定完步驟再實(shí)施，我會(huì)沮喪死的。

然而，我的學(xué)生又不都像我一樣屬于直覺(jué)型，結(jié)果每當(dāng)我用概念化的方式傳遞信息，比如布置家庭作業(yè)或練習(xí)的細(xì)節(jié)，從而無(wú)意中就挫傷了部分學(xué)生的積極性。我以為他們能夠像我一樣，先理解抽象概念，然后解析每條規(guī)則和每個(gè)步驟，可我錯(cuò)了。

感覺(jué)型的人更喜歡先給出規(guī)則和步驟，然后構(gòu)想推理出結(jié)果。針對(duì)兩種不同類型的學(xué)生，要有效布置家庭作業(yè)和練習(xí)的任務(wù)，我必須得改變自己傳達(dá)信息的方式。

在我還未意識(shí)到這些之前，我不知不覺(jué)已失去了許多學(xué)生。唉，讓他們自己去搞清楚自己的任務(wù)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在有欠公允。不過(guò)現(xiàn)在我明白換種方式傳達(dá)信息就行了，這樣感覺(jué)型的學(xué)生也能理解我布置的作業(yè)，滿意我的傳達(dá)方式了。

下面又是一個(gè)例子。臨近學(xué)生放學(xué)收拾書(shū)包時(shí)我會(huì)布置作業(yè)，內(nèi)容是以第三人稱寫(xiě)一篇他們自己的個(gè)人簡(jiǎn)介，要求是500字、手寫(xiě)、雙倍行距。

此時(shí)，直覺(jué)型的學(xué)生會(huì)聽(tīng)到“寫(xiě)一篇關(guān)于自己的文章”，然后開(kāi)始想他們能發(fā)揮些什么：最刺激的經(jīng)歷，如何用超級(jí)有趣的開(kāi)場(chǎng)白抓住讀者……但2分鐘后，他們會(huì)舉手問(wèn)：“西斯科女士，再問(wèn)下字?jǐn)?shù)要多少??？能打印出來(lái)嗎？”

哈哈，他們跟我一樣，完全沒(méi)注意到作業(yè)的細(xì)節(jié)和要求，但對(duì)整個(gè)概念卻了然于心，可能已經(jīng)知道要寫(xiě)什么了。而感覺(jué)型的學(xué)生則忙著記下作業(yè)要求，至于要寫(xiě)什么那是大腦最后才考慮的東西。他們能準(zhǔn)確告訴你作業(yè)的格式、要求，完了，對(duì)寫(xiě)什么卻完全沒(méi)主意。當(dāng)然，最后他們還是會(huì)根據(jù)要求在過(guò)程中弄明白的。

為了避免直覺(jué)型學(xué)生干擾感覺(jué)型學(xué)生（直覺(jué)型學(xué)生總要舉手請(qǐng)我重復(fù)細(xì)節(jié)要求，結(jié)果耽誤了大家的時(shí)間），讓他們都用適合自己的方式消化信息，我決定把作業(yè)打印在一張紙上，發(fā)給大家。這么一來(lái)，直覺(jué)型學(xué)生能一邊概念化，一邊讀細(xì)則要求，而感覺(jué)型學(xué)生則能很快消化細(xì)節(jié)，然后想想他們?cè)搶?xiě)什么內(nèi)容。

所以為了能讓每個(gè)學(xué)生都明白，我得細(xì)分傳達(dá)信息的方式：口頭、書(shū)面、視頻、講座……你不妨跟家人、朋友或?qū)W生（如果你是老師的話）做個(gè)練習(xí)：當(dāng)你說(shuō)“樹(shù)”的時(shí)候，讓他們寫(xiě)下腦海中浮現(xiàn)的詞語(yǔ)。

直覺(jué)型的人會(huì)寫(xiě)一堆類似這樣的詞語(yǔ)：秋天、萬(wàn)圣節(jié)、掃把、廚房、火雞、足球。哈哈，樹(shù)和足球之間有什么聯(lián)系呢？當(dāng)然有，因?yàn)槲衣?tīng)到樹(shù)時(shí)就聯(lián)想到了這些詞語(yǔ)。感覺(jué)型的人會(huì)寫(xiě)下諸如此類的詞語(yǔ)：樹(shù)枝、葉子、樹(shù)干、樹(shù)根、苔蘚、地球?？吹讲煌税?？感覺(jué)型的人以樹(shù)本身做聯(lián)想，直覺(jué)型的則寫(xiě)出看似完全無(wú)關(guān)的單詞。

現(xiàn)在，你可以分別找一個(gè)自己知道的直覺(jué)型的人和感覺(jué)型的人，讓他們都做一做這個(gè)任務(wù)，展示一下大腦工作、處理信息的不同，你會(huì)覺(jué)得很驚訝也很有趣。