一部中國文學(xué)史，等于錢師平常所講的，即包括原始詩歌和故事、小說。錢師每逢遇著時代大轉(zhuǎn)變，而大家對某一類重要創(chuàng)作在意見上有重大分歧時，他必定會作出明確的決斷，并提出有力論證，使人心服。錢師做學(xué)問的一貫主張是：歷史應(yīng)還其本來面目，不能曲解，不可貽誤后人。不過有一點(diǎn)可以補(bǔ)充一下，錢師自己說在新亞時曾講過兩年文學(xué)史，但因為校務(wù)冗忙，沒有把學(xué)生課堂筆記本加以整理改定。我聽錢師這門課是在1955年秋至1956年夏，錢師查閱過我們的筆記，兩次是由助教查看，給了我高分。一次是錢師自己查閱，只用紅筆寫了“五月四日”。如果當(dāng)時錢師欲改定筆記本，很可能會取用我的筆記本，因為只有我全懂他的無錫國語，可惜他當(dāng)時忙不過來。我又在1958年至1959年這段時期聽錢師講宋元明清時代的文學(xué)史，那正是我攻讀研究所時期，有空就去聽，約有十多次，也記下了些筆記。我很高興還把錢師親自擬的兩次文學(xué)史考試題目都抄下來了，一次是1956年6月期終考試題目，一次是同年畢業(yè)考試試題。今附于后。如果我們能夠根據(jù)錢師全年所講的溫習(xí)后圓滿作答，那是錢師希望的，當(dāng)然我們能多看參考書最好，那我們對中國文學(xué)史也可以明白得一個大概了。但錢師說過，做學(xué)問或研究文學(xué)史都是一輩子的事，希望吾人來共同尋求與創(chuàng)造。

同時，本記錄稿難免有疏失之處，文責(zé)應(yīng)當(dāng)由筆錄者來負(fù)。尚祈各方賢達(dá)不吝指正。在此還要感謝復(fù)旦大學(xué)中文系駱玉明教授及香港新亞研究所前所長陳志誠教授在百忙中為本書撰寫了序文，實(shí)在十分可貴。

今將錢師親擬兩次試題抄錄如下：

1956年6月《中國文學(xué)史》期終考試試題：

（1）曹丕在中國文學(xué)史上之地位如何？

（2）兩漢文學(xué)風(fēng)格不同，此與社會有何關(guān)系？

（3）《昭明文選》之取材標(biāo)準(zhǔn)如何？其在文學(xué)史上有何意義？

（4）試略述唐以后歷代散文之發(fā)展及其代表人物。

（5）中國小說至唐始盛，其原因安在？

（6）試述詞與曲產(chǎn)生之原因。

1956年6月《中國文學(xué)史》畢業(yè)考試試題：

（1）試述漢以前散文文體之變遷。

（2）《楚辭》之產(chǎn)生與《詩經(jīng)》有何關(guān)系？

（3）兩漢文學(xué)風(fēng)格不同，此與社會有何關(guān)系？（與期考第2題完全相同）

（4）何以謂建安時代為中國有文學(xué)自覺之始？

（5）試述《昭明文選》與《古文辭類纂》兩書在文學(xué)史上之意義與價值。

（6）唐詩分為幾個時期？各時期之代表人物為誰？

（7）試述韓愈在中國文學(xué)史上之價值。

（8）詞之產(chǎn)生原因安在？其題材與對象與詩有何不同？

葉龍于香港青衣島

二○一四年四月八日

于二〇一五年元旦翌日