正文

讀書(shū)(2)

容忍與自由 作者:胡適 著


中文較英文更難,現(xiàn)在舉幾個(gè)例:

祭文中第一句“維某年月日”之“維”字,究作何解?字典上說(shuō)它是虛字?!对?shī)經(jīng)》里“維”字有二百多,必須細(xì)細(xì)比較研究,然后知道這個(gè)字有種種意義。

又《詩(shī)經(jīng)》之“于”字,“之子于歸”、“鳳凰于飛”等句,“于”字究作何解?非仔細(xì)考究是不懂的。又“言”字人人知道,但在《詩(shī)經(jīng)》中就發(fā)生問(wèn)題,必須比較,然后知“言”字為連接字。諸如此例甚多。中國(guó)古書(shū)很難讀,古字典又不適用,非是用比較歸納的研究方法,我們?nèi)绾味媚兀?/p>

總之,讀書(shū)要會(huì)疑,忽略過(guò)去,不會(huì)有問(wèn)題,便沒(méi)有進(jìn)益。

宋儒張載說(shuō):“讀書(shū)先要會(huì)疑。于不疑處有疑,方是進(jìn)矣。”他又說(shuō):“在可疑而不疑者,不會(huì)學(xué)。學(xué)則須疑?!庇终f(shuō):“學(xué)貴心悟,守舊無(wú)功?!?/p>

宋儒程頤說(shuō):“學(xué)原于思?!?/p>

這樣看起來(lái),讀書(shū)要求心到;不要怕疑難,只怕沒(méi)有疑難。工具要完備,思想要精密,就不怕疑難了。

現(xiàn)在要說(shuō)手到。手到就是要?jiǎng)趧?dòng)勞動(dòng)你的貴手,讀書(shū)單靠眼到,口到,心到,還不夠的;必須還得自己動(dòng)動(dòng)手,才有所得。例如:

一、標(biāo)點(diǎn)分段,是要?jiǎng)邮值摹?/p>

二、翻查字典及參考書(shū),是要?jiǎng)邮值摹?/p>

三、做讀書(shū)札記,是要?jiǎng)邮值?。札記又可分四類?/p>

(a)抄錄備忘。

(b)做提要,節(jié)要。

(c)自己記錄心得。張載說(shuō):“心中茍有所開(kāi),即便札記。不則還塞之矣?!?/p>

(d)參考諸書(shū),融會(huì)貫通,作有系統(tǒng)的著作。

手到的功用。我常說(shuō):發(fā)表是吸收知識(shí)和思想的絕妙方法。吸收進(jìn)來(lái)的知識(shí)思想,無(wú)論是看書(shū)來(lái)的,或是聽(tīng)講來(lái)的,都只是模糊零碎,都算不得我們自己的東西。自己必須做一番手腳,或做提要,或做說(shuō)明,或做討論,自己重新組織過(guò),申敘過(guò),用自己的語(yǔ)言記述過(guò),——那種知識(shí)思想方才可算是你自己的了。

我可以舉一個(gè)例。你也會(huì)說(shuō)“進(jìn)化”,他也會(huì)談“進(jìn)化”,但你對(duì)于“進(jìn)化”這個(gè)觀念的見(jiàn)解未必是很正確的,未必是很清楚的;也許只是一種“道聽(tīng)途說(shuō)”,也許只是一種時(shí)髦的口號(hào)。這種知識(shí)算不得知識(shí),更算不得是“你的”知識(shí)。假如你聽(tīng)了我的話,不服氣,今晚回去就去遍翻各種書(shū)籍,仔細(xì)研究進(jìn)化論的科學(xué)上的根據(jù);假使你翻了幾天書(shū)之后,發(fā)憤動(dòng)手,把你研究所得寫(xiě)成一篇讀書(shū)札記;假使你真動(dòng)手寫(xiě)了這么一篇《我為什么相信進(jìn)化論》的札記,列舉了:

一、生物學(xué)上的證據(jù);

二、比較解剖學(xué)上的證據(jù);

三、比較胚胎學(xué)上的證據(jù);

四、地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)上的證據(jù);

五、考古學(xué)上的證據(jù);

六、社會(huì)學(xué)和人類學(xué)上的證據(jù)。

到這個(gè)時(shí)候,你所有關(guān)于“進(jìn)化論”的知識(shí),經(jīng)過(guò)了一番組織安排,經(jīng)過(guò)了自己的去取敘述,這時(shí)候這些知識(shí)方才可算是你自己的了。所以我說(shuō),發(fā)表是吸收的利器;又可以說(shuō),手到是心到的法門(mén)。

至于動(dòng)手標(biāo)點(diǎn),動(dòng)手翻字典,動(dòng)手查書(shū),都是極要緊的讀書(shū)秘訣,諸位千萬(wàn)不要輕輕放過(guò)。內(nèi)中自己動(dòng)手翻書(shū)一項(xiàng)尤為要緊。我記得前幾年我曾勸顧頡剛先生標(biāo)點(diǎn)姚際恒的《古今偽書(shū)考》,當(dāng)初我知道他的生活困難,希望他標(biāo)點(diǎn)一部書(shū)付印,賣(mài)幾個(gè)錢(qián)。那部書(shū)是很薄的一本,我以為他一兩個(gè)星期就可以標(biāo)點(diǎn)完了。那知顧先生一去半年,還不曾交卷。原來(lái)他于每條引的書(shū),都去翻查原書(shū),仔細(xì)校對(duì),注明出處,注明原書(shū)卷第,注明刪節(jié)之處。他動(dòng)手半年之后,來(lái)對(duì)我說(shuō),《古今偽書(shū)考》不必付印了,他現(xiàn)在要編輯一部疑古的叢書(shū),叫做“辨?zhèn)螀部薄N液苜澇伤@個(gè)計(jì)劃,讓他去動(dòng)手。他動(dòng)手了一兩年之后,更進(jìn)步了,又超過(guò)那“辨?zhèn)螀部钡挠?jì)劃了,他要自己創(chuàng)作了。他前年以來(lái),對(duì)于中國(guó)古史,做了許多辨?zhèn)蔚奈淖?;他眼前的成?jī)?cè)缫殉^(guò)崔述了,更不要說(shuō)姚際恒了,顧先生將來(lái)在中國(guó)史學(xué)界的貢獻(xiàn)一定不可限量,但我們要知道他成功的最大原因是他的手到的工夫勤而且精。我們可以說(shuō),沒(méi)有動(dòng)手不勤快而能讀書(shū)的,沒(méi)有手不到而能成學(xué)者的。

第二要講什么叫“博”。


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