正文

前言

細(xì)說(shuō)漢字:1000個(gè)漢字的起源與演變 作者:左民安


我們中華民族有著光輝燦爛的文化,而漢字又是紀(jì)錄并推動(dòng)文化發(fā)展的重要工具,所以漢字在祖國(guó)悠久的歷史進(jìn)程中起著很重要的作用。今天,我們?nèi)匀辉趯?xiě)漢字用漢字,漢字在我們偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中必將繼續(xù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。本書(shū)的編寫(xiě)目的,就是通過(guò)對(duì)一千多個(gè)常用漢字的詳細(xì)分析,讓人們了解漢字究竟是怎么發(fā)展演變的。這些感性材料有助于人們掌握漢字的基本知識(shí),提高正確使用漢字和閱讀古代文化典籍的能力。

一、本書(shū)“漢字概說(shuō)”部分,主要講了五個(gè)方面的內(nèi)容:第一,漢字的創(chuàng)造及其特點(diǎn);第二,漢字的結(jié)構(gòu);第三,漢字的形體演變;第四,古今字、異體字、繁簡(jiǎn)字;第五,假借字的規(guī)律。這一部分內(nèi)容,簡(jiǎn)明扼要地講解了漢字的基本知識(shí),不僅對(duì)閱讀本書(shū)的“正文”會(huì)有幫助,而且還能使人們了解并掌握漢字的歷史演變概況,有助于正確使用祖國(guó)的文字。

二、本書(shū)“正文”部分,共收集了一千多個(gè)有代表性的常用漢字。這些字大都是象形、指事、會(huì)意和會(huì)意兼形聲的字,而且其中有些字還很容易被人們寫(xiě)錯(cuò)、讀錯(cuò)、用錯(cuò)或理解錯(cuò)。因此,本書(shū)通過(guò)形義分析,著重指明這些字容易產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因和糾正錯(cuò)誤的方法。

三、正文所收的每個(gè)字,都是先按這個(gè)字的形體演變的歷史順序一一排列,最多的列出五種形體,即甲骨文、金文、小篆、楷書(shū)、簡(jiǎn)化字(隸書(shū)因近似于楷書(shū),故未列),使讀者對(duì)這個(gè)字的形體演變一目了然。形體之后便是對(duì)這個(gè)字的全面而系統(tǒng)的解釋。在解釋的過(guò)程中,首先對(duì)這個(gè)字進(jìn)行形體分析,然后再根據(jù)形體分析指出此字的本義,進(jìn)而求索它的近引申義和遠(yuǎn)引申義,最后再談假借義。這樣,讀者不僅能掌握每個(gè)字的本義和引申義的關(guān)系,而且也能從中看出漢字詞義的發(fā)展規(guī)律。又每個(gè)字的義項(xiàng),都以古代詩(shī)、文的例句為證,并對(duì)這些例句的大部分進(jìn)行了普通話翻譯,通俗易懂。

四、本書(shū)非常重視古今詞義的變化,每有變化,必加分析。比如古代的“行”,相當(dāng)于現(xiàn)在的“走”;古代的“走”,相當(dāng)于現(xiàn)在的“跑”。“沐浴”現(xiàn)在為一個(gè)詞,但在古代卻是兩個(gè)詞,“沐”是洗頭,“浴”是洗澡。凡此種種,本書(shū)均一一分析清楚,便于讀者理解掌握。

五、本書(shū)備有《部首檢字表》,使用方便,對(duì)正文所收的一千多個(gè)字,分別編入了一三七部,并以部首的筆畫(huà)多寡為序編排。一般說(shuō)來(lái),每一部?jī)?nèi)均有所屬之字,但也有少數(shù)只選了部首而未選字的,原因是這一部首內(nèi)目前似無(wú)可選之字,但部首本身的形與義又都非常典型,所以只選了這個(gè)部首進(jìn)行分析。

為了敘述方便,本書(shū)的部首劃分與一般辭書(shū)不完全相同。一個(gè)字的歸部,以形為主,以義為輔,如“臣”歸目部,因?yàn)?ldquo;臣”本為“豎目”形;“交”歸“大”部,因?yàn)?ldquo;交”本為兩腿相交而站立的人形(“大”為“人”形);“丞”歸“手”部,因?yàn)?ldquo;丞”本為用雙手救人之形。

六、本書(shū)的編寫(xiě)盡量做到知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性相結(jié)合,力求深入淺出,通俗易懂。中學(xué)生、知識(shí)青年均可閱讀,對(duì)中學(xué)語(yǔ)文和歷史教師、大學(xué)文科師生以及語(yǔ)言工作者均有參考作用。

本書(shū)在寫(xiě)作過(guò)程中,曾得到過(guò)我的老師陸宗達(dá)先生的指導(dǎo),又承蒙先生的關(guān)懷為本書(shū)寫(xiě)了序言和題了書(shū)名,出版社的編輯同志對(duì)本書(shū)的出版給予熱情支持。為此,謹(jǐn)向諸位師友和同志表示衷心感謝。

由于作者的學(xué)識(shí)淺薄,水平有限,主觀上雖做了一些努力,但恐未能如愿,書(shū)中的錯(cuò)誤及不妥之處在所難免,敬祈專家、學(xué)者和師友批評(píng)指正。

左民安

于寧夏大學(xué)


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