昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。

竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。

養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。

昔：過去。

孟母：孟子的母親。

擇：選擇。

鄰：鄰居。

處：住處。

子：兒子，此處指孟子。

機(jī)杼：織布機(jī)上用于穿引緯線的梭子。

竇燕山：指五代末年的竇禹均。

義方：指做人應(yīng)該遵守的規(guī)矩法度。

俱：都。

揚(yáng)：傳揚(yáng)。

養(yǎng)：養(yǎng)育。

過：過錯(cuò)。

嚴(yán)：嚴(yán)格。

惰：失職。

父母是孩子的第一任老師，人的一生中最重要的前幾年大多是和父母一起生活的，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)成才有至關(guān)重要的影響。現(xiàn)在很多人提到教育動(dòng)輒批評(píng)現(xiàn)在的考試制度，其實(shí)最基本的教育來自家庭，一個(gè)孩子有沒有禮貌、知不知謙讓，這些都是從家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)和形成習(xí)慣的。《三字經(jīng)》接著講了一個(gè)母親、一個(gè)父親教子的故事，然后才是老師如何教育。

“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼?！边@里講的是孟母教子的故事，其中有“孟母三遷”和“斷機(jī)教子”兩個(gè)典故。

“孟母三遷”講的是什么故事呢？孟子的父親在孟子很小的時(shí)候就去世了，家境貧寒的母子二人住在城外墓地旁的一個(gè)破房子里頭。墳地附近，經(jīng)常遇到有人出殯，辦喪事，小孟子不知道生死之悲，只是跟著出殯的隊(duì)伍湊熱鬧，還學(xué)人家哭喪。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)當(dāng)然是不利的。孟母一看，兒子不學(xué)好，但住在這種地方難免要遇到這些事情，不可能把孩子關(guān)在家里，便決定搬家。孟母搬到了市集，在商業(yè)街的附近落戶。這次隔壁是個(gè)肉鋪，肉鋪伙計(jì)天天要?dú)⒇i剁肉賣肉，光著膀子干得熱火朝天。小孟子學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到什么新鮮的都跟著依樣畫葫蘆，他也學(xué)肉鋪伙計(jì)剁肉，學(xué)人家討價(jià)還價(jià)。中國古代一直是不太贊賞從商的，讀書人和從政者的社會(huì)地位更高一些，而且孟母也不希望自己的兒子將來做個(gè)屠夫，咬咬牙，決定再搬家。孟母這一次搬到一所學(xué)校的附近，這里弦歌不絕，書聲朗朗。孟子就從這里開始跟著人家讀書識(shí)字，學(xué)習(xí)打躬作揖，言行也變得彬彬有禮了。到了這里，孟母才放心安下家來，這就是“孟母三遷”的故事。

“子不學(xué)，斷機(jī)杼”講的又是什么故事呢？小孟子長(zhǎng)大后要讀書去了，但過了新鮮勁，孟子也像其他孩子一樣開始逃學(xué)。一天，小孟子逃課回家，被正在織布的母親逮了個(gè)正著。那個(gè)時(shí)候孟母主要靠織布、賣布來維持生活。這個(gè)女性很了不起，不僅僅因?yàn)樗粋€(gè)人養(yǎng)家，更因?yàn)樗慕套臃椒ê茈y得。她看見兒子逃學(xué)回來，沒有打也沒有罵，一句話沒講，只是當(dāng)著兒子的面把要織成的布匹割斷了。孟子當(dāng)然明白這就意味著母親無數(shù)個(gè)夜晚的辛勞就白費(fèi)了。天性孝順的孟子也知道心疼母親，就跪下來問：“為什么要這樣？”孟母告訴他：“讀書、學(xué)習(xí)就像織布，可不是一天兩天的事情，我織布從一根根線開始，一縷一縷地織，最后才能織成一匹布，才可以做衣服、做被單。讀書也是先要一個(gè)字一句話地學(xué)習(xí)，慢慢積累，一開始很枯燥，但這個(gè)過程偷不得懶，不然，就像這匹布一樣半途而廢，沒有用處?！甭牭侥赣H的訓(xùn)誡，孟子深受啟發(fā)，從此以后，專心致志，一心向?qū)W，后來成為一代“亞圣”，成為中國儒家思想的主要代表人物之一。