每逢高考或四六級考試的前夕，我的心情都不會太好，而且總是睡得很晚，起得很早。因為這段時間是那些備考的學(xué)生感到最焦慮的時候。雖然那些題目我都爛熟于心，可我還是要一遍一遍地再講一次。而且我每次都是從最基礎(chǔ)的知識講起，我覺得這樣做才是牽著學(xué)生過河。

這個過程雖然很難受，但我必須這么做。

所以，當(dāng)老師是痛苦的，也是最偉大的。那條河他自己已經(jīng)走過無數(shù)次了，但為了學(xué)生，他還是要繼續(xù)過河，并且要帶著學(xué)生找一條最好走的路。有學(xué)生看不清前方，只覺得這條路走得不舒服，就會痛斥領(lǐng)路人，說這是一條彎路。這是不對的。

我們應(yīng)該用空杯的心態(tài)去面對新知識和新領(lǐng)域。

至少我每邁進(jìn)一個新領(lǐng)域的時候，都會虛心地請教每一位老師和前輩。哪怕他們的授課方式不適合我，我也會硬著頭皮去聽，誰叫我自己什么也不知道呢。

很多人這樣問過我：“我以后能不能當(dāng)個老師?。磕憧蠢蠋煿べY也不錯，還能有好多學(xué)生，這種感覺多好。”

如果你只知道當(dāng)老師很榮光，認(rèn)為老師能賺到很多錢，那就不要去當(dāng)老師。

我想到我的好朋友劍圣喵大師，他是一個真正的教育者。

他跑到了云南怒江蘭坪縣石登鄉(xiāng)去執(zhí)教，那個地方很偏僻，人也很少，孩子們沒有受教育的條件。很多年輕的教師一聽說自己被分配到那里，就會想盡一切辦法把自己調(diào)去縣城。

沒有師資力量，沒有教學(xué)設(shè)施，連上網(wǎng)都很難，誰愿意去呢？

其實他們這樣做也是可以理解的，老師也是人，也希望過更好的生活。

可是，他就去了。

喵大師告訴我：“那邊的人喝的都是礦泉水，吃的都是野味?！焙髞硭α诵Γf：“算了，告訴你實話吧，從來吃不飽。”

我五年前曾到河南的一個小地方去執(zhí)教，待了兩周就跑回來了。因為我覺得自己體驗過就好了，加上那里的條件實在太惡劣，那種苦真的讓人難以消受。

可是喵大師不一樣，他在石登鄉(xiāng)待了一年。

那一年，他感受到了教育的艱難和貧窮的可怕。我問他為什么要待一年，他說：“就是想看看真正的中國，想試試自己能不能把這些學(xué)生一點一點地帶出來?！?/p>

就這樣，他一點一點地教，一步一步地陪他們走。他回來的時候，已經(jīng)有許多學(xué)生獲得了獎狀。

他的這句話讓我很感動，因為這是真正的教育：老師首先跳入泥潭，然后拉著孩子的手，一步一步地陪著他們走出泥潭，等他們都上岸了，自己再重返泥潭，繼續(xù)帶下一波孩子。

這才是偉大的老師，這樣的教育才是真正的教育。

我認(rèn)識喵大師是機緣巧合，他在那種艱苦的環(huán)境里還讀到了我寫的書。他說那本書給了他很大的鼓舞，后來他自己也開始寫書，想找我作序。

我看了他的文字，聽了他的故事，很喜歡，于是同意了。

他的書，我到時候一定會買。