2.少年

朱家溍先后進過兩個中學(xué)，初中在勵志中學(xué)，高中上的是名校第四中學(xué)。因為在家已經(jīng)把初中一年級的課預(yù)習(xí)過了，考進中學(xué)以后上課覺得很輕松。朱家溍后來回憶起來：“先預(yù)習(xí)這個辦法也不好，自己覺得這些我都會，于是就不用心聽講，一年級當然很輕松地過去了，到二年級依舊是不好好聽講，到三年級感覺問題嚴重。首先數(shù)學(xué)有些階段都是夾生的，理化科也感覺困難，這幾門都出現(xiàn)過不及格。自己知道將要考高中，沒人能救自己，不敢向父母說，于是偷著找老師補習(xí)，好歹總算考上高中。”

朱家溍在讀中學(xué)時，除了學(xué)校的功課之外，他在家還要背誦經(jīng)史詩文。中學(xué)期間，父親命朱家溍課余時間點讀《資治通鑒》，朱家溍的三個哥哥都曾經(jīng)有過這樣一個過程，所以朱家溍也不例外。最初點讀進度很慢，好些日子才讀完一卷。遇到不懂的句子就不加圈點，暫且放過，仍舊讀下去。朱家溍慢慢地發(fā)現(xiàn)，獨到后來有時曾經(jīng)不懂的地方也很自然地就懂了，進度也逐漸快些了。在幾年里他居然點讀完全部《資治通鑒》，隨著繼續(xù)讀完全部《續(xù)資治通鑒》和《明通鑒》。這使他有了深厚的文化積淀，為日后從事的專業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

朱家溍隨著年齡增加，玩的范圍更加寬泛了。

他從兒童時期到青少年時期都喜歡玩風(fēng)箏。一群孩子，總是大哥帶頭，依次是二哥，三哥和兩個姐姐，每人都有風(fēng)箏，每年臘月里就開始準備，過年前后就可以放了，大約可以放到清明。風(fēng)箏大的類別可以分三類：一類是硬翅膀，一類是軟翅膀，一類是拍子。每類都有很多品種，從三四尺到一丈不同尺寸，每個品種有很多花樣。硬翅膀，是左右翅膀輪廓都用竹條扎成兩肩勻稱的受風(fēng)處。硬翅膀風(fēng)箏中最流行的是沙燕。沙燕又有肥瘦之分，花樣有華素之分，素的全用煙子畫，名叫“黑鍋底”；花地除必須用黑煙筆畫翅膀、頭頂、尾翎外，都用彩色筆畫主題花樣，例如五幅、七幅、九幅、云龍等題材。除沙燕以外，還有蝴蝶、牧童騎牛、唐僧，紅蘿卜、大白菜、紅喜字、紅壽字等。軟翅膀的風(fēng)箏只有翅膀的上邊是用竹條扎成邊框，下半部是活動的。最流行的軟翅膀風(fēng)箏是蝙蝠、蝴蝶和老鷹等。這三種最自然，像真的，尤其老鷹風(fēng)箏在天空盤旋的飛翔和真的老鷹一樣。拍子風(fēng)箏的形式是沒有翅膀的，周圍用竹條扎成輪廓，是一扁片兒，下端垂著一條繩子。流行的有鐘、鼎、蟬、青蛙等。

放風(fēng)箏只是春天兩三個月的游戲，不分季節(jié)的娛樂是聽戲和學(xué)唱戲，因為家里人從祖母以下都愛聽戲，祖母經(jīng)常帶朱家溍等孩子們到戲院去聽戲。關(guān)于聽戲?qū)W戲和唱戲后面作為一個章節(jié)專門講。

朱家溍上高中后，他向往北京大學(xué)國文系和歷史系。小小年紀的他把北京大學(xué)樓道里掛著的課程表仔細記錄下來，挑選和本校課程時間不沖突的課，在其中選了黃節(jié)先生的漢魏六朝詩、胡適先生的文學(xué)史。北大當年是這樣一種風(fēng)氣，不拒絕校外人進教室聽講。朱家溍記得黃節(jié)先生的教室里每次都能遇到吳宓先生，他當時已經(jīng)在清華大學(xué)任教了，依舊到這堂課聽講。

朱家溍雖然對文科有興趣，考大學(xué)時，他的兩位兄長命他報考唐山交大水利系和北洋大學(xué)機械系。朱家溍知道自己數(shù)理化并不好，考不取又不得不考，結(jié)果沒考上。兩個哥哥說他年紀還小，從現(xiàn)在起用一年功，明年再考。這一年因為有時間，朱家溍繼續(xù)到北大聽課，而且擴大了聽課范圍。此時黃節(jié)先生已經(jīng)回廣東，胡適先生的課還繼續(xù)上。另外又選擇了羅常培先生的語言學(xué)，沈兼士先生的文字學(xué)，孟森先生的清代開國史，錢穆先生的中國通史。一年之后他又報考唐山交大，結(jié)果還是沒考上。兩位哥哥不再堅持，于是朱家溍選擇了什剎海西側(cè)的輔仁大學(xué)國文系，因為輔仁大學(xué)的教授陣容都是北大的原班人馬。