不成對(duì)的

很久以前，在一個(gè)叫作韓國(guó)的國(guó)家，有一個(gè)叫作首爾的城市，在這座城市里有一個(gè)叫作盤(pán)浦（首爾市盤(pán)浦洞）的地方，那里住著一個(gè)叫作瑞貞的小女孩。有一天，瑞貞和媽媽為了買(mǎi)新皮鞋一起去了地下商業(yè)街。

媽媽忙著給自己找皮鞋都無(wú)暇顧及女兒，突然聽(tīng)到瑞貞在另一隅叫自己：“媽媽?zhuān)靵?lái)看！”媽媽順著女兒指的方向看去，架子上放著非常漂亮的一紅一黑的皮鞋，媽媽說(shuō)：“大叔，麻煩您給我拿一雙那個(gè)紅色的皮鞋。”“那鞋只有單只?！绷糸L(zhǎng)發(fā)扎辮子的大叔回答道?！澳蔷徒o我一雙黑色的吧?！薄澳莻€(gè)也只有單只。”

“您說(shuō)什么？都是單只怎么穿??？而且黑色的那只還是男式皮鞋！天哪！”媽媽有些生氣了?！叭ツ昵锾煸诰逎?jì)島奶奶家的情景，媽媽不記得了嗎？被雨淋成黑色的柿子樹(shù)和掛在樹(shù)上的朱紅色柿子多好看?。∽跇?shù)上吃柿子的喜鵲又是多么美麗??！這只黑皮鞋上的白色鞋帶多像喜鵲身上的花紋??！”夢(mèng)想成為畫(huà)家的瑞貞如此回答道。

第二天，瑞貞將那雙“坐在濕柿子樹(shù)上的喜鵲與柿子”皮鞋貼上了自己的名字并穿著去了學(xué)校。在學(xué)校會(huì)發(fā)生什么的吧？那是當(dāng)然了，簡(jiǎn)直炸了鍋。孩子們使勁戲弄穿著兩只不成對(duì)的皮鞋來(lái)到學(xué)校的瑞貞。他們還給瑞貞起了個(gè)外號(hào)叫“不成雙”。

回到家里后，瑞貞依偎在媽媽?xiě)牙锓怕暣罂??！八麄儜{什么嘲笑我，我就想穿不成雙的鞋怎么了？”“因?yàn)槟愕男人麄兊囊獛洑猓屗麄兗刀?。如果不想被他們嘲笑的?huà)，從明天開(kāi)始就穿其他的鞋去上學(xué)吧?！跐袷磷訕?shù)上的喜鵲和柿子’咱就在家里穿好不好？”

第二天下午，媽媽和瑞貞又去了那家鞋店，只是為了確認(rèn)那雙皮鞋剩下的那兩只在哪里。留馬尾辮的大叔回答說(shuō)：“事實(shí)上，另外一雙是我女兒在穿呢，因?yàn)樗龍?zhí)意要各穿一只鞋，所以就剩下了不成雙的鞋?！?/p>

瑞貞雖然空手而歸，但她還是很高興的，因?yàn)樗懒诉€有一個(gè)像自己這樣執(zhí)拗的女孩存在，穿不成雙鞋子的至少不是自己一個(gè)人。那天晚上，瑞貞夢(mèng)到了那個(gè)女孩。瑞貞右腳穿著黑色男士皮鞋，左腳穿著朱紅色女士皮鞋；而那個(gè)女孩左腳穿著黑色男士皮鞋，右腳穿著朱紅色女士皮鞋。

第二天，瑞貞還是穿著“坐在濕柿子樹(shù)上的喜鵲和柿子”去了學(xué)校。就這樣過(guò)了一些天，瑞貞的班主任把她的母親請(qǐng)到了學(xué)校。希望瑞貞不要再穿這種奇怪的鞋子來(lái)上學(xué)。你知道她媽媽是怎么回答老師的嗎？“穿什么樣的皮鞋是她自己的自由。瑞貞穿不成雙的鞋子來(lái)學(xué)校，并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害不是嗎？”

就這樣，一個(gè)月過(guò)去了?，F(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)孩子再叫瑞貞“不成雙”了，因?yàn)榭偰孟嗤膬?nèi)容開(kāi)玩笑實(shí)在沒(méi)什么意思。又一個(gè)月過(guò)去了。坐在瑞貞后面的慶賢和在允開(kāi)始將皮鞋互相換著穿起來(lái)。起初只是因?yàn)闊o(wú)聊而開(kāi)的玩笑，不承想效果比想象的要好。慶賢和在允悄悄地對(duì)瑞貞說(shuō)：“其實(shí)一開(kāi)始我們就很羨慕你的皮鞋。因?yàn)榕卤慌笥褌児铝⒉艣](méi)有說(shuō)出來(lái)，但現(xiàn)在我們鼓起了勇氣?！?/p>

從此，穿不成雙的鞋子反而成了流行。短短幾天時(shí)間，學(xué)校的小朋友們都跟自己腳差不多大的孩子換穿了一只鞋。男孩找女孩換穿，女孩找男孩換穿。孩子們一見(jiàn)朋友就這樣打招呼：“喂，比下腳吧?！?/p>

一個(gè)月下來(lái)，老師們也學(xué)著孩子們做起來(lái)。男老師和女老師，女老師和男老師都換了鞋。老師們見(jiàn)了同事最先說(shuō)的話(huà)就是：“老師，比下腳吧。”

漸漸地，“不成雙”鞋子在整個(gè)盤(pán)浦流行了起來(lái)，又流行到整個(gè)首爾，最后蔓延到整個(gè)韓國(guó)。制鞋廠紛紛開(kāi)始銷(xiāo)售不成雙的鞋子。

但對(duì)于瑞貞來(lái)說(shuō)，這件事已經(jīng)讓她提不起興趣了，因?yàn)樗腥硕即┢鹆瞬怀呻p的鞋子實(shí)在令人生厭。瑞貞打算重新穿回左右腳一樣的鞋子。但因?yàn)橹菩瑥S不再生產(chǎn)成對(duì)的鞋子，所以哪里也找不到了。為此，瑞貞非?？鄲?。

終于，她想到了辦法。她跑到以前買(mǎi)“坐在濕柿子樹(shù)上的喜鵲和柿子”皮鞋的鞋店，對(duì)店主叔叔說(shuō)道：“我想跟您的女兒見(jiàn)面。”“為什么要見(jiàn)我們家正宇？”“因?yàn)槲乙驼顡Q一只鞋。”

終于，瑞貞和正宇見(jiàn)面了。聽(tīng)完瑞貞的想法后，正宇說(shuō)跟自己想到一塊兒去了，兩人手拉著手蹦蹦跳跳，還來(lái)了個(gè)貼面禮，又用腳輕輕觸碰對(duì)方的皮鞋，嘴也不閑著，用輕快的語(yǔ)氣各自講述了這期間所經(jīng)歷的種種趣事。

當(dāng)然了，瑞貞和正宇欣然交換了一只皮鞋。至于誰(shuí)穿了朱紅色的女士皮鞋，誰(shuí)穿了黑色的男士皮鞋，就不得而知了。

幾年前，女兒的假期作業(yè)是創(chuàng)作繪本。其中插圖部分都是女兒獨(dú)立完成的，但故事部分是父女倆一起創(chuàng)作的。