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中國(guó)微波之父——記林為干院士 柳姿

平凡彰顯偉大:全國(guó)勞模中的清華人 作者:錢(qián)錫康 編


中國(guó)微波之父——記林為干院士 柳姿

林為干(1919-),出生于廣東臺(tái)山,微波理論專(zhuān)家,中國(guó)科學(xué)院院士。1939年畢業(yè)于清華大學(xué)電機(jī)系,后留學(xué)美國(guó)獲博士學(xué)位。1978年榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào),1980年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部委員(院士)。

偉大的人生源自年少的夢(mèng)想。孩提時(shí)代的林為干就目睹了被外國(guó)侵略者蹂躪的國(guó)土,聆聽(tīng)過(guò)父輩講述“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的故事,遂立志要當(dāng)一名科學(xué)家,用科學(xué)拯救祖國(guó)。他明白,為科學(xué)而獻(xiàn)身的人,不僅需要學(xué)習(xí)異??炭啵疫€要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。踢足球、游泳、長(zhǎng)跑、打乒乓球,都是他酷愛(ài)的體育項(xiàng)目。

1935年,他以家鄉(xiāng)第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)電機(jī)系。祖國(guó)最負(fù)盛名的高等學(xué)府升騰起的熱望,使他忘記了飯難飽肚的災(zāi)難和凜冽北風(fēng)的凌辱。圓明園廢墟迸射出的憤怒使他省悟到“不發(fā)展科學(xué)的國(guó)家必然受欺辱。”讀書(shū)勤奮,勇?tīng)?zhēng)第一的精神,孕育著他良好的學(xué)風(fēng)與習(xí)慣。1937年,在日本侵略的炮聲中,他的學(xué)業(yè)隨之清華大學(xué)搬遷到長(zhǎng)沙,又遷移到昆明,直至1939年完成。在昆明西南聯(lián)大,聚集了北大、清華、南開(kāi)三校的精華,師生們?cè)谧钇D苦的條件下作出了當(dāng)時(shí)第一流的研究成果。在這樣簡(jiǎn)陋的校舍里,走出了多少像林為干先生這樣的世界級(jí)科學(xué)家。

1940年至1945年期間,林為干在昆明交通部工作,希望實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)懷的夢(mèng)想。那時(shí),他經(jīng)常把本來(lái)就不多的吃穿費(fèi)用節(jié)省下來(lái)寄給參加抗日的二哥。為革命而捐軀的大無(wú)畏精神,更使他清醒,祖國(guó)利益永遠(yuǎn)高于一切。

帆揚(yáng)起了愛(ài)國(guó)者的滿(mǎn)腔熱血,追求科學(xué)的力量驅(qū)動(dòng)著太平洋的海風(fēng)和海浪。1945年,林為干考取了美國(guó)加州大學(xué)研究生。在開(kāi)往美國(guó)的輪船上,他聽(tīng)到日本投降的消息后,他心中高喊著,祖國(guó),我一定要實(shí)現(xiàn)科學(xué)的夢(mèng)想,學(xué)成回國(guó)建設(shè)。

科學(xué)的尊嚴(yán)和科學(xué)的力量都是從“獨(dú)立之精神,自由之思考”中孕育和展現(xiàn)出來(lái)的。在美國(guó)攻讀博士學(xué)位的5年間,林為干寬而飽滿(mǎn)的額頭凝聚著智慧的源泉,犀利有神的目光,能從瞬息即逝的事物中攝取永恒的真理。1950年6月,他獲得美國(guó)加州大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他在微波基礎(chǔ)理論的研究成果,深受微波學(xué)界的重視。多年來(lái),國(guó)際上公認(rèn)他把圓柱諧振腔簡(jiǎn)并模的應(yīng)用從兩個(gè)擴(kuò)展到五個(gè),至今還有很大的參考價(jià)值。1950年至1951年,他在美國(guó)加州大學(xué)指導(dǎo)的研究生,把一腔多膜理論應(yīng)用于球形諧振。這一研究成就,引起世界學(xué)者的關(guān)注。光明的智慧與智慧的光明伴隨著林為干治學(xué)之路。

當(dāng)偉大的中華民族在世界東方站起來(lái)的時(shí)候,伍修權(quán)同志在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表了重要講話(huà),在海外游子心中掀起了層層波瀾。林為干按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),他要回國(guó),去實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)學(xué)子從舊金山啟航回國(guó)時(shí),他都要開(kāi)著汽車(chē)去送行?!白鎳?guó)在召喚著我們,”他逢人便說(shuō)?!胺艞墖?guó)外的小汽車(chē),回國(guó)騎自行車(chē);不穿國(guó)外的閃光皮鞋,回國(guó)穿布鞋。”林為干曾經(jīng)如是說(shuō)。我想起了徐志摩所言:論精神我主張貴族主義,論物質(zhì)我主張平民主義。終于,1951年8月,林為干通過(guò)多次爭(zhēng)取,謝絕了高薪,擺脫了刁難,懷著滿(mǎn)腔抱負(fù),踏上了回歸的甲板,向著太陽(yáng),破浪前進(jìn)。

從此,他把自己緊緊地捆在了黃帝的戰(zhàn)車(chē)上,把祖國(guó)的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)牢牢連在了一起。是的,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”。

古希臘哲人德謨克利特說(shuō):具有成熟人格的人不僅和環(huán)境抗?fàn)幠苋〉脛倮?,而且和自己抗?fàn)幰材塬@勝。林為干回來(lái)了,祖國(guó)歡迎著他。年輕有為的林為干,先后登上了嶺南大學(xué)、中山大學(xué)、華南工學(xué)院的講臺(tái),擔(dān)任教授職務(wù),并擔(dān)任了華南工學(xué)院電訊系第一任系主任,培養(yǎng)出新中國(guó)的第一批電訊人才,填補(bǔ)了我國(guó)微波技術(shù)空白。

1956年,我國(guó)第一所電子類(lèi)國(guó)防類(lèi)高校在成都籌建,當(dāng)時(shí)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的林為干教授,毅然來(lái)到成都電訊工程學(xué)院,并立即投入艱難的籌建工作。他要培養(yǎng)我國(guó)自己的科學(xué)大軍,他要建立我國(guó)堅(jiān)不可摧的國(guó)防力量。

1957年,林為干教授光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,并任院長(zhǎng)助理。他先后創(chuàng)建了無(wú)線(xiàn)電物理系和應(yīng)用物理研究所。在電磁理論、微波技術(shù)、光纖技術(shù)、電磁輻射與散射等領(lǐng)域均走在世界學(xué)科研究前沿。60年代初他與鐘祥禮副教授合作發(fā)表的《矩形內(nèi)導(dǎo)體圓柱外導(dǎo)體同軸線(xiàn)的特殊性研究》論文,建立的計(jì)算公式,被英國(guó)馬可尼叢書(shū)第二卷大量引用,叢書(shū)根據(jù)他的計(jì)算公式制成了曲線(xiàn)圖表,和其他六七個(gè)歐美科學(xué)家(包括謝昆諾夫這樣的微波理論創(chuàng)始人)的計(jì)算公式相比,他的計(jì)算公式為最準(zhǔn)確,最便于計(jì)算和估值,被譽(yù)為“林鐘方法”。正是他有雙洞察秋毫的慧眼,盯住了目標(biāo),看準(zhǔn)了方向和“神游冥想”積極思維的學(xué)術(shù)風(fēng)格,使他假以時(shí)日獲取成功。

黑格爾說(shuō),一切存在都是有道理的。生活的挫折、不幸和遺憾賜予了我們不可多得的機(jī)會(huì)——體味生命的完整和真實(shí),豐富生命的營(yíng)養(yǎng)。

“文革”期間,在那場(chǎng)曠古未聞的錯(cuò)位年代,即使被關(guān)牛棚、下放勞動(dòng),林為干教授也從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)和研究,依然堅(jiān)持訂閱外文期刊,了解國(guó)際上的最新科技動(dòng)態(tài)。

下放到層巒疊嶂的西昌灣丘“五七”干校的日日夜夜里,大渡河水目睹了春華秋葉、晨霜暮雪、電閃雷鳴、風(fēng)起云涌,一劫?gòu)?fù)一劫,不動(dòng)聲色,這是深邃的妙境么?林為干教授在那里甩過(guò)牛鞭,扛過(guò)鋤頭,拿過(guò)火鏟……。他憑著那裝滿(mǎn)知識(shí)的頭腦,把一道道泉水引上山來(lái)。要把這干涸的灣丘變成塞上江南,他心里明白,只有科學(xué)才能擺脫貧困。他把勞動(dòng)后的空余,全部利用起來(lái)進(jìn)行思考和著說(shuō)。厚愛(ài)時(shí)間,給他豐厚的回報(bào)是,五部著作誕生了?!段⒉ňW(wǎng)絡(luò)》、《微波理論與技術(shù)》、《電磁場(chǎng)工程》、《電磁場(chǎng)理論》等共三百多萬(wàn)字都成為我國(guó)科技人員及師生學(xué)習(xí)的重要讀物、美國(guó)硅谷的大學(xué)的教科書(shū)。他對(duì)美的理解,對(duì)生活的理解,對(duì)人的理解,對(duì)世界的理解,對(duì)自然宇宙的理解,全被悉數(shù)鐫刻在他的著作與事業(yè)中。

知識(shí)給予人之最寶貴的能力是思想的能力。在科學(xué)的春天,1978年,林為干教授出席了全國(guó)科學(xué)大會(huì),榮獲大會(huì)頒發(fā)的“微波理論與技術(shù)”科學(xué)研究成果獎(jiǎng)。同時(shí)他獲得國(guó)家教委全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。同年,他被選為全國(guó)勞動(dòng)模范。1979年《中國(guó)科學(xué)》(英文版)發(fā)表了他撰寫(xiě)的《橢圓直波導(dǎo)理論》一文,為國(guó)家制定橢圓波導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),提供了理論依據(jù)。1980年春,林為干教授被選為中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部委員。同年他被任命為成都電訊工程學(xué)院副院長(zhǎng),肩負(fù)起學(xué)院發(fā)展的行政職務(wù)。

80年代初毫米波技術(shù)是我國(guó)才開(kāi)展研究的前沿課題,林為干教授率領(lǐng)他的研究班子,開(kāi)展了從8mm~3mm頻段前端接收技術(shù)的全面研究,以及有源無(wú)源的關(guān)鍵電路的研究。到1987年已有四項(xiàng)研究獲得部級(jí)成果鑒定,特別是寬帶毫米波源,已達(dá)到1986年世界先進(jìn)水平,被國(guó)內(nèi)同行廣泛應(yīng)用,為開(kāi)拓我國(guó)毫米波事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。他的《靜電子新研究與混合顆粒煤質(zhì)電磁波理論》被國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家看好,豐富和發(fā)展了電磁理論,具有重要的科學(xué)價(jià)值和廣泛的影響力。1987年他的學(xué)術(shù)著作《微波場(chǎng)理論基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究》榮獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)。

林為干以他自己的坦誠(chéng)、睿智、幽默和博聞強(qiáng)記,給世人留下深刻的印象與羨慕。1980年美國(guó)加利福尼亞大學(xué)聘請(qǐng)他為訪(fǎng)問(wèn)教授;美國(guó)喬治·華盛頓大學(xué)聘請(qǐng)他去講學(xué);1984年加拿大馬尼托巴大學(xué)邀請(qǐng)他為客座教授。他還到日本九州大學(xué)和香港城市大學(xué)講學(xué)。他多次去美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、加拿大參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,作學(xué)術(shù)報(bào)告。IEEE微波理論與技術(shù)學(xué)會(huì)1986年會(huì),會(huì)議主席還邀請(qǐng)林為干教授作特約報(bào)告。他作的《中國(guó)的微波科學(xué)研究》報(bào)告,概括地介紹了新中國(guó)微波與光波科學(xué)理論與技術(shù)研究成果及動(dòng)態(tài),受到大會(huì)的長(zhǎng)時(shí)間歡迎。此時(shí)他感到了作為一個(gè)華人的榮耀。千百年來(lái),以積聚久遠(yuǎn)的固執(zhí)與堅(jiān)守,使中華民族保有了鮮活的精神的核心。

哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘和重用自己。

林為干教授也正是用這種思想培養(yǎng)著他的學(xué)生,讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。林為干的學(xué)生秉承了導(dǎo)師的教育思想,思想是真正的財(cái)富,遇事多想一想,需要另辟蹊徑,需要一種敢于質(zhì)疑的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力;需要有面對(duì)失敗的勇氣和獨(dú)立向上的人格力量。多一分思考,就會(huì)多一分成功的希望。因而林為干的學(xué)生也是優(yōu)秀的。首先他們已經(jīng)擁有了諸多的成功習(xí)慣、決心、意志、勤奮、耐心、思考及不屈不撓,不達(dá)目的不罷休的斗志,還有那自信與自尊。

林為干說(shuō),他自己最大的特點(diǎn)就是勤奮,如今還與學(xué)生一起并駕齊驅(qū)。一邊學(xué)習(xí)一邊出成果。人越老,頭腦儲(chǔ)備就越豐富。雖然現(xiàn)在體力限于腿腳不靈,但是頭腦卻越用越靈活,他從不感到頭昏。他希望他的學(xué)生們超過(guò)他,這是歷史的必然。我知道,林為干已搏擊了人生世道,憑著敏銳的洞察力和無(wú)限智慧,對(duì)一切事物均能運(yùn)籌帷幄。在他的生命時(shí)鐘中,一分鐘等同于數(shù)年之長(zhǎng),因?yàn)樗N(yùn)涵著經(jīng)驗(yàn)的真知灼見(jiàn)。這一分鐘猶如秋天的果實(shí),成熟且灌滿(mǎn)漿汁,包含著屬于完美、營(yíng)養(yǎng)和欲望的物質(zhì)。

(《中國(guó)高校師資研究》2008年第4期第50~53頁(yè))


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