正文

讀書之樂(lè)

七色鳥(巴黎文叢) 作者:蓬草 著,李建平 編


讀書之樂(lè)

多年來(lái),閱讀仍是我最心愛的嗜好之一。

我在童年時(shí)代,是一個(gè)性情孤僻的孩子,可能這便是一個(gè)主要原因,使我選擇了和書本做伴(還是因?yàn)檎於闫饋?lái)看書,而致性情怪癖?)。家中有一個(gè)烏黑的木書柜,放在陰暗的閣樓里,一旁便是香灰密布的祖先靈位,我經(jīng)常蜷縮在這個(gè)角落里,熏黃的燈光下,把父親的藏書一本一本地翻來(lái)看,變了色的紙張,其中不少更給蟲蝕得脫了邊緣,霉舊的氣息在四下里散發(fā)著,我卻一點(diǎn)也不介意這樣子悄寂地度過(guò)時(shí)光……

父親是中醫(yī),藏書中有一大半是和醫(yī)藥有關(guān)的,我毫不選擇,藥書也拿來(lái)看了,主要還是看插圖,有那么多的花花草草;至于生理學(xué)及人體解剖的部分,我也看上半天,所以我才六歲,便模糊地知道胎兒是怎樣在母親的腹中成長(zhǎng)。有一次我拿著胚胎發(fā)育圖去找母親,想著她會(huì)為我解答一些難題,誰(shuí)知她一看到那幾幅插圖,臉色大變,把圖表一手奪去,罵了我半天,說(shuō)我不學(xué)好。那一刻,我實(shí)在很莫名其妙,這些書本是父親的,難道父親也不學(xué)好?我張大了嘴,還想爭(zhēng)辯些什么,母親大喝一聲,嚇得我抱頭鼠竄了。

我七歲才進(jìn)學(xué)校念書,在一間夜學(xué)里念一年班,老師講授的功課,我不覺得有興味,又因夜間上學(xué),我瞪著天花板上的幾條光線暗淡的電光管,才一刻便伏案大睡了。老師教訓(xùn)了我多次,但我照睡不誤。日間,我喜歡去的地方是街頭的一間書店,店中放了一張桌子,桌上便有各式各樣的圖書,我站上四五個(gè)小時(shí),每天風(fēng)雨不改地來(lái),這樣子便把《格林兄弟童話》、《安徒生童話》、《少年科學(xué)讀物》等全看遍了?;氐旨抑?,卻看黑木書柜里的藥書,甚至是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)志》、《七俠五義》等等——我可是沒有經(jīng)過(guò)選擇的,我看這些章回小說(shuō),純粹因?yàn)樗鼈冊(cè)诤谀緯窭锍霈F(xiàn)。一個(gè)才八九歲的孩子,怎么會(huì)耐著性子把這些長(zhǎng)篇小說(shuō)看完?現(xiàn)在回想起來(lái),我仍覺得十分好笑。

或許,在那時(shí)節(jié)看的書,我所能夠吸收的非常有限,但可以肯定的一點(diǎn)是:我比同年齡的孩子認(rèn)得較多的中文字,而我對(duì)文學(xué)的喜愛及對(duì)創(chuàng)作的興趣,便在童年時(shí)植下了根。

吃晚飯的時(shí)間到了,姊姊奉了母親的命令要找我回家。她總很聰明地來(lái)到書店,也不用進(jìn)內(nèi)的,站在門外大叫我的名字,加上一句:“回家吃飯了!”我便乖乖地走出來(lái)。這是兒時(shí)所留下的其中一個(gè)回憶。

少年時(shí)期,有兩位很要好的朋友,愛看書愛得不得了,見面時(shí)總說(shuō):“我現(xiàn)在看的是……”我也不甘人后,急急跑去找這本書來(lái)看了。三人便像競(jìng)賽似的,生吞活剝地啃了不少課外書。其中包括詩(shī)詞小說(shuō),中外均有,但以外國(guó)小說(shuō)占多數(shù),陀思妥耶夫斯基、三島由紀(jì)夫、紀(jì)德、屠格涅夫及許許多多的名字,也不明白為什么可以看得這么多,這么快。坐在一角,抱著書本不動(dòng),可以度過(guò)五六個(gè)小時(shí),不知身外還有物,只管為書中的一字一句而動(dòng)心,世界便在眼前的書頁(yè)里展開,全屬可驚可羨的人和物,于是過(guò)早地,我便以仍不諳世事的少年的心,體味著人間的七情六欲,喜樂(lè)酸楚。

閑來(lái)甚至三人共坐,激烈地爭(zhēng)辯一些自己其實(shí)一點(diǎn)兒也不明白的問(wèn)題。這些問(wèn)題,涉及藝術(shù)、生、死。我們?nèi)沁@么認(rèn)真、這么嚴(yán)肅地去探求,要是有成人或有智者在座,當(dāng)會(huì)哂笑我們;但我現(xiàn)在才知道:那是我一生中最純真的時(shí)光,因?yàn)槲业男撵`澄清如水,我便有勇氣去為一個(gè)信念而堅(jiān)持,而爭(zhēng)辯。

現(xiàn)在看書,只是一種安靜的、閑適的態(tài)度,不再去追求一些什么,也不再去找尋問(wèn)題的答案。有很多事情,已給我深深地埋藏起來(lái),因?yàn)槲抑溃翰⒎敲恳粋€(gè)問(wèn)題,均可以有答案的。書本中所反映的是個(gè)別的、特殊的例子,但人生中卻有更多的個(gè)別、更多的特殊。少年看花,總好奇地探察花中的世界,成長(zhǎng)后看花,只管拈花微笑罷了;不是通達(dá),而是接受。

我感謝“閱讀”這一回事,不管如何,我是一個(gè)性情孤獨(dú)的人,不能忍受太多的熱鬧,把自己關(guān)起來(lái),有一書做伴,便少了許多寂寞,而同時(shí)得到安靜。我的同伴,是一個(gè)寡言的人,他也會(huì)拿起書本,面壁半天。那一刻,室內(nèi)只有掀動(dòng)書頁(yè)的聲音,我們的感覺是安詳和滿足,然后誰(shuí)提議去燒一壺茶,便靜靜地過(guò)了一個(gè)下午。

但也有許多時(shí)候,手袋中放了一本書,隨著我跑到城東城西,過(guò)了數(shù)天,我仍未有翻閱的時(shí)間或心情,換了在從前,我會(huì)急躁起來(lái),但現(xiàn)在我只告訴自己:忙過(guò)了,總會(huì)有空的,用不著急。有時(shí)在圖書館里,看到排山倒海似的書本,我甚至?xí)腥玑屩刎?fù)的感覺:誰(shuí)可以把世上的好書均一一閱遍?于是更不用競(jìng)賽似的趕著看書了,何況身子已不及從前,伏案超逾二小時(shí)便會(huì)眼花頭眩,我認(rèn)命地接受了這個(gè)事實(shí),和書本的關(guān)系,反變得溫婉和自然了。


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