第三組（6首） 許立欣＆Stephanie Farrar

F356 If you were coming in the Fall若是你要秋天來^①

If you were coming in the Fall，

I'd brush the Summer by

With half a smile，and half a spurn，

As Housewives do，a Fly.

If I could see you in a year，

I'd wind the months in balls-

And put them each in separate Drawers，

For fear the numbers fuse-

If only Centuries，delayed，

I'd count them on my Hand，

Subtracting，till my fngers dropped

Into Van Dieman's Land.

If certain，when this life was out-

That yours and mine，should be-

I'd toss it yonder，like a Rind，

And take Eternity-

But，now，uncertain of the length

Of this，that is between，

It goads me，like the Goblin Bee-

That will not state-its sting.

16 take] taste

若是你要秋天來，

我會把夏季掃去^②

半微笑，半斥責(zé)

像主婦般，揮蠅。^③

若我能在一年內(nèi)見你，

我會將每月卷成球-^④

并將它們分收抽屜里，

避免數(shù)字混淆了-

若只是幾世紀(jì)的耽擱

我會在掌上算日子，

清數(shù)，直到指頭掉落^⑤

入范迪門之地。^⑥

若確定，當(dāng)今生盡頭-

你和我，注定-

我會拋棄生命，像果皮，

接受永生-

但，現(xiàn)在，不知等待長短

在此時，與彼時之間，

它驅(qū)刺我，像妖蜂般-^⑦

而不顯露-它的螫刺。^⑧

16接受]品嘗

【注釋】

①?大約作于1862年?，F(xiàn)存一份手稿，收入詩箋（Fascicle 17）。

②?brush the Summer by：此句運用夸飾法，形容夏天可像蒼蠅般，被敘事者一掃而去。

③?Fly：蒼蠅是微不足道的家中?？停谟⑽闹?，具有生命力或死亡之引申義，為最后一段的Goblin Bee埋下伏筆。

④?balls：針織用的毛線球。

⑤?Subtracting：用手指算日子。根據(jù)狄金森傳記，這個詞暗指一種小孩子的游戲，算一根指頭，就是一個人消失（Wolff，1988：376）。

⑥?Van Dieman's Land：范迪門之地是當(dāng)今澳洲的塔斯馬尼亞?。═asmania）的舊稱（1853年之前），曾是英國流放犯人的監(jiān)獄。根據(jù)學(xué)者考證，Van Dieman's Land在英文俚語中有down、under之意，因為澳洲位于南半球，相對于美國來說，是在地球的下方，或許可能因此也暗含性的意味（Wolff，1988：376）。這里選擇音譯，讓讀者自行玩味詩人既俏皮又焦慮的語氣。

⑦?Goblin：妖精，在歐洲中世紀(jì)的文獻(xiàn)里，常出沒于洞穴或森林，身材矮小、長相丑陋又愛搗蛋，古靈精怪。Goblin Bee指“古靈精怪的”蜜蜂。

⑧?state：陳述、表露，這里是指妖蜂顯露其針刺。sting：《圣經(jīng)·新約·哥林多前傳》（15：55）：“死啊，你的毒鉤在哪里？”（Where，Odeath，is your sting？）詩人很可能熟悉這個典故，用在此詩的結(jié)尾，可以獲得一語雙關(guān)的效果：一方面指蜜蜂的螫刺，另一方面也暗示，不確定的等待就是不宣告的死期。sting一詞在中譯本《圣經(jīng)》中通常譯作“毒鉤”。譯者取“螫刺”而不取“毒鉤”，是為了更好地照應(yīng)昆蟲的意象。

【解讀】

這首詩常被歸類為愛情詩，描述女方等待對方來臨，既期待又不確定的焦慮心情。前兩段充滿家居意象，如家庭主婦的掃帚、編織用的毛球、收藏用的抽屜、削水果皮的廚房雜事、小孩子的手指游戲，等等，采用家庭主婦的視角，或是小孩子玩笑嬉戲的語氣，塑造輕松的氣氛。詩的后半段，意象轉(zhuǎn)向沉重，如英國早期流放犯人的殖民地范迪門之地，以及妖蜂的螫刺，和前幾段形成對比，凸顯出敘事者情緒上的轉(zhuǎn)變，從純真孩童般，或戀愛中女性的期望，到后來較陰暗面的心理。此詩借由充滿童趣又混合了哥特式驚悚的情境描寫，加上對歐洲航海殖民時代歷史的影射，展現(xiàn)出詩人雖身處家中，卻涉足世界的想象力。

（翻譯、注釋、解讀：許立欣；參考Stephanie Farrar意見）

F589 They called me to the Window，for他們喚我到窗前，看^①

They called me to the Window，for

"'Twas Sunset"-Some one said-

I only saw a Sapphire Farm-

And just a Single Herd-

Of Opal Cattle-feeding far

Upon so vain a Hill-

As even while I looked-dissolved-

Nor Cattle were-nor-Soil-

But in their Room-a Sea-displayed-

And Ships-of such a size

As Crew of Mountains-could afford-

And Decks-to seat the Skies-

This-too-the Showman rubbed away-

And when I looked again-

Nor Farm-nor Opal Herd-was there-

Nor Mediterranean-

3 a Sapphire] an Amber-

9 Room] stead

他們喚我到窗前，看^②

“是夕陽”-有人說-

我只見到一個藍(lán)寶石農(nóng)場-

和孤零零一群簇-

貓眼石牛群-遠(yuǎn)處啃食

在縹緲山丘上-

而甚至當(dāng)我看時-已消散-

沒了牛群-沒了土壤-

但那地方-一片海-顯現(xiàn)-

還有船只-這般大小

能容得下一座座山-也就是船員-^③

以及甲板-能讓天空上來乘坐-

這些-也-被這秀場主持人抹去-^④

當(dāng)我再次注視-

沒了農(nóng)場-沒了貓眼石牛群-那里-

也沒有地中海-

3一個藍(lán)寶石]一個琥珀-

9地方]位置

【注釋】

①?大約作于1863年?，F(xiàn)存一份手稿，收入“詩箋”（Fascicle 26）。如圖（一頁半）。

②?for：原意是“為了”（連接詞），從上下文推斷，應(yīng)指去窗戶旁看的動作，為了對應(yīng)英文簡練的單音節(jié)，這里譯作“看”。

③?Crew of Mountains：這里結(jié)合單位詞Crew與視覺意象Mountains，描繪天上的云，如一座座山，為了呼應(yīng)整段用船只比喻云的形狀，故不直譯為“如船員般的山”。

④?the Showman：秀場主持人，暗指自然的力量，像是將云吹動的風(fēng)，或是創(chuàng)造萬物的上帝。

【解讀】

整首詩將夕陽的天空比喻為一場大自然的表演。敘事者被召喚到窗前看夕陽，看到的卻是寶石般色彩繽紛、變幻萬千的景象。此詩反映出詩人受浪漫主義美學(xué)之影響，用眼睛當(dāng)畫筆，練習(xí)將內(nèi)心想象投射到大自然畫布之上。此詩也反映19世紀(jì)美國藝術(shù)界中，田園畫風(fēng)的流行，米勒指出，此詩可能回應(yīng)了兄嫂家中收藏的一幅畫作（Miller，2016：761，fn.243）。此外，詩人用暗喻的方式，將天空比喻成秀場，似乎也暗指具有創(chuàng)造力的詩人，可以和大自然的造物者媲美。

（翻譯：陳義海；注釋和解讀：許立欣；參考Stephanie Farrar意見）

F704 My Portion is Defeat-today-我分到的那份是失敗-今日-^①

My Portion is Defeat-today-

A paler luck than Victory-

Less Paeans-fewer Bells-

The Drums don't follow Me-with tunes-

Defeat-a somewhat slower-means-

More Arduous than Balls-

'Tis populous with Bone and stain-

And Men too straight to stoop again-

And Piles of solid Moan-

And Chips of Blank in Boyish Eyes-

And scraps of Prayer-

And Death's surprise，

Stamped visible-in stone-

There's somewhat prouder，Over there-

The Trumpets tell it to the Air-

How different Victory

To him who has it-and the One

Who to have had it，would have been

Contenteder-to die-

5 somewhat slower] something dumber-

6 Arduous] difficult-

8 stoop] bend

11 scraps] shreds

14 somewhat] something

我分到的那份是失敗-今日-^②

比勝利更蒼白的命運-

頌歌稀少-鐘聲零落-

鼓聲不追隨我-伴隨旋律-

失敗的-方式-好像更緩慢-^③

艱難勝過被子彈射穿-^④

這里堆聚尸骨與污漬-^⑤

和僵直的人再無法彎身-^⑥

還有成堆的哀號-^⑦

以及男孩眼中點點空白-^⑧

還有碎落的祈禱聲-^⑨

以及死亡的驚異，

清晰的烙印-在石頭上-^⑩

勝利似乎更傲人，在那里-

號角向空氣訴說-

勝利何等不同

對于擁有者而言-而失敗者

幻想擁有勝利，或許會

更滿足-死去-

5好像更緩慢]更無言的事情-

6艱難]困難-

8彎身]屈身

11碎落的]破碎的

14似乎，幾分]某個事物

【注釋】

①?大約作于1863年后期，正值南北戰(zhàn)爭期間。現(xiàn)存一份手稿，收入“詩箋”（Fascicle 33）。

②?Portion：一部分（相對于全部），或單位詞，和下一段零碎的意象相呼應(yīng)。此詞常用以指一份食物，和下一段的感官印象（聲音與顏色）相對應(yīng)。

③?slower：相對于勝利的短暫快樂，人對失敗的體驗更為緩慢與持久。詩人手稿中另一替換詞為dumber：更無言的，更遲鈍的。means：體驗失敗的方式，跟下一行子彈射穿肉體的速度構(gòu)成對比。

④?Arduous：手稿中另一替換詞是diffcult，皆指過程的艱辛。Balls：戰(zhàn)場上的子彈。詩人在信中曾提到，南北戰(zhàn)爭中一種新發(fā)明的較小無聲的子彈（minié ball）（L255）。

⑤?'Tis：這里強(qiáng)調(diào)這個“地方”，也就是戰(zhàn)場，和句中的populous with相呼應(yīng)。

⑥?And：第二段中間，連續(xù)五句都以連接詞and起頭，以表達(dá)文句描述的緊湊感。譯文選用幾個不同的連接詞，希望減少中文句法上因過度重復(fù)而產(chǎn)生的單調(diào)感。

⑦?Piles：運用聯(lián)覺手法（synesthesia），將視覺的單位詞“成堆”（Piles）與聽覺的“哀號”（Moans）結(jié)合在一起。

⑧?Boyish Eyes：南北戰(zhàn)爭中征招的士兵年紀(jì)很輕，故還保有男孩般的純真眼睛。

⑨?scraps：詩人手稿中的替換詞是shreds，二詞皆指碎片，比如紙片，這里也運用聯(lián)覺手法，將視覺的單位詞“碎片”（scraps）與聽覺的“禱告聲”（Prayer）結(jié)合。

⑩?stone：石頭，暗指死亡，也可引申為死者的墓石。

【解讀】

全詩采用對比手法，凸顯失敗與勝利、死亡與生存、悲慘與光榮的差異。在前兩節(jié)，敘事者從失敗者的角度，想象自己是戰(zhàn)場上的年輕士兵，置身現(xiàn)場。詩人運用視覺與聽覺上的鮮明意象，近似現(xiàn)代主義意象派的手法，帶領(lǐng)讀者臨場體驗殺戮的殘酷畫面。最后一節(jié)跳出現(xiàn)場，采用較沉思的語氣，對整個勝利與失敗的差異，做出評論。值得注意的是，此詩第一行即提到“今日”（today），增加了敘事的即時感，可以想見詩人每天面對美國內(nèi)戰(zhàn)的新聞報道，心有所感，故寫出此詩。

（翻譯、注釋、解讀：許立欣；參考Stephanie Farrar意見）

F1212 My triumph lasted till the Drums我的勝利持續(xù)到鼓聲^①

My triumph lasted till the Drums

Had left the Dead alone

And then I dropped my Victory

And chastened stole along

To where the fnished Faces

Conclusion turned on me

And then I hated Glory

And wished myself were They.

What is to be is best descried

When it has also been-

Could Prospect taste of Retrospect

The Tyrannies of Men

Were Tenderer，diviner

The Transitive toward-

A Bayonet's contrition

Is nothing to the Dead-

我的勝利持續(xù)到鼓聲

把死者拋在一旁

然后我放下勝利

在自責(zé)中悄然回返^②

到這些亡者面前^③

這結(jié)果將我背叛^④

于是我開始厭惡榮耀

寧愿我自己是他們。

未來得以清晰地昭示

當(dāng)它已于當(dāng)下現(xiàn)身-^⑤

若展望能體嘗回顧的感受^⑥

人類的暴行

會多些神圣與溫和

面對生死交替-^⑦

刺刀的悔過^⑧

對逝者毫無意義-

【注釋】

①?大約作于1871年，現(xiàn)存一份手稿（鋼筆，夾雜鉛筆），見“分組詩稿”（set 8a）。

②?第四行：被動式chastened，應(yīng)指被自己良心譴責(zé)；stole along有鬼鬼祟祟之意。

③?the fnished Faces：使用借代法，以死者的面孔代替死者。

④?Conclusion：戰(zhàn)爭的結(jié)果，或是生命的結(jié)束，即死亡。turn on：此詞可意指“轉(zhuǎn)向”（面對死亡的面龐），或者意指“背向”或“背叛”某人（敘事者沒有預(yù)期到結(jié)果是死亡），譯文選擇后者，與下一行所傳達(dá)的“恨”（hate）相合。

⑤?第九至十行：人對未來的展望，常基于對目前已發(fā)生之事的推測。

⑥?Prospect/Retrospect：詩人采用擬人手法，將兩詞首字母大寫，強(qiáng)調(diào)未來和過去兩段時間，具有預(yù)言/寓言性質(zhì)。

⑦?Transitive：根據(jù)詩人的詞典，指短暫的存在過程，或生死交替過程。

⑧?Bayonet：短刀、刺刀，詩人以換喻手法，描述士兵殺敵的動作。

【解讀】

這首戰(zhàn)爭詩從勝利方的角度來假想，反諷勝利的短暫（鼓聲結(jié)束即止），和前一首詩的敘事角度構(gòu)成對比。第一段，敘事者描述戰(zhàn)場細(xì)節(jié)，甚至俯身去翻轉(zhuǎn)檢視死者的臉，尋查死亡的征兆。此段強(qiáng)調(diào)敘事者面對死者時，內(nèi)心經(jīng)歷的譴責(zé)與失落，與勝利的榮耀和空虛形成反差，敘事者因而產(chǎn)生某種被勝利背叛的厭惡與罪惡感。詩人于第二段則抽離戰(zhàn)場情境，以第三者的角度，反思人類彼此殘害的暴行。

（翻譯、注釋、解讀：許立欣；參考Stephanie Farrar意見）

F1440 How Human Nature dotes人性多么鐘情于^①

How Human Nature dotes

On what it can't detect-

The moment that a Plot is plumbed

Its meaning is extinct-

Prospective is the friend

Reserved for us to know

When Constancy is clarifed

Of Curiosity-

Of subjects that resist

Redoubtablest is this

Where go we-

Go we anywhere

Creation after this？

4 meaning] import-

4] Prospective is extinct-

人性多么鐘情于

無法探測的事物-

一旦定局被探明^②

其意義就滅絕-

展望是良友

預(yù)留給人們探求

當(dāng)永恒被厘清^③

為好奇-

關(guān)于禁忌的話題

這一個最讓人畏懼

我們何去何從-

能去哪兒

在被創(chuàng)造之后？

4意義]含義，重要性

4]展望就滅絕

【注釋】

①?大約作于1877年?，F(xiàn)存一份手稿，屬于“散頁”，用鉛筆寫在一張廢棄的紙頁上，最后兩行寫不下，寫在紙張的背面，紙張背面下半部分的空白處有Ice Cream（冰激凌）字樣，被勾掉（如圖）。

②?Plot：小說中的劇情或人生的計劃，這里暗指人死后的未來世界。plumbed：用作名詞時，指“探測水深的鉛錘”。這里用作動詞，將未來的抽象概念具體化，暗指探測人死后的狀況，像是去測量墳?zāi)沟纳疃纫话恪?/p>

③?Constancy：持續(xù)或永恒，具有基督教所謂“永生”之意涵。

【解讀】

這首詩宗教與哲思意涵較濃厚，描述人類對未來，尤其是死后世界的不可預(yù)知，充滿好奇心。詩的結(jié)尾連續(xù)3個問句，呈現(xiàn)敘事者對人類存在與死后狀況感到的困惑或焦慮。

（翻譯、注釋、解讀：許立欣；參考Stephanie Farrar意見）

F1442 It was a quiet seeming Day-這是看似平靜的一天-^①

It was a quiet seeming Day-

There was no harm in earth or sky-

Till with the setting sun

There strayed an accidental Red

A Strolling Hue，one would have said

To westward of the Town-

But when the Earth began to jar

And Houses vanished with a roar

And Human Nature hid

We comprehended by the Awe

As those that Dissolution saw

The Poppy in the Cloud-

3 setting sun] closing sun

6 To westward] To upper

9 Human Nature hid] Population fled

10 comprehended] recollected·

postulated;

11 Awe] Flare-·Glare-·Blare-

12 Poppy] warrant

這是看似平靜的一天-

沒有危險，地上或天上-^②

直到夕陽沉落的時刻^③

飄來一朵不經(jīng)意的紅^④

一種漫步的色調(diào)，有人會說

向著城西飄去-

但當(dāng)大地開始震動

房屋于巨響中消失

萬物生靈藏匿起來^⑤

我們才由敬畏領(lǐng)悟^⑥

就像那些人見過消融^⑦

云中的罌粟花-^⑧

3落日]夕陽將近/終結(jié)

6向著城西]向著上方

9萬物生靈藏匿起來]萬物生靈逃散開去

10領(lǐng)悟]憶起·假定；

11敬畏]火光-·強(qiáng)光-·光亮-

12罌粟花]證明，擔(dān)保

【注釋】

①?大約作于1877年?，F(xiàn)存一份手稿（散頁），用鉛筆寫在一個朋友（Abigail I．Cooper）寄來的一張致謝便箋的背后，最后一行和若干替換詞，因為寫不下，只好寫在便箋的正面，在致謝辭的上方和下方（如圖）。手稿中留下大量替換詞，特別是十至十一行，這里沒有全部羅列出來，詳見富蘭克林異文匯編本。

②?harm：危險，引申為危機(jī)感。

③?setting sun：落日，詩人手稿中，另外一替換詞是closing sun，有關(guān)閉和終結(jié)之意，暗示毀滅性的災(zāi)難即將來臨。

④?Red：換喻，以顏色代替天空中的紅云。

⑤?Human Nature hid：此詞可指所有人類或普遍人性，詩人將Human與Nature并排，兼指人類與自然界。詩人手稿中，另一替換詞是Population fed，指地球上居住的萬物。

⑥?Awe：敬畏，意指人類對自然界或造物主的毀滅力量感到敬畏。詩人手稿中的替換詞，有較具視覺或聽覺效果的詞語：Flare、Glare、Blare，呈現(xiàn)出地震帶來的震撼效果。comprehended：理解，詩人手稿中，另兩個替換詞是postulated和recollected，皆有事后領(lǐng)悟之意。

⑦?Dissolution：因地震帶來的毀滅。如和下一行的Poppy（罌粟花）意象合看，則可暗示人類滅亡，或許暗示像吸食鴉片一般消耗殆盡。

⑧?The Poppy：紅色的罌粟花，暗喻紅云或太陽，象征危險、流血或暴力，或象征掌握生殺大權(quán)的權(quán)威力量。詩人手稿中的替換詞是warrant，法律用詞，更直接點出紅云與地震是上帝或自然界權(quán)威的展示。

【解讀】

此詩描述地震發(fā)生前，人們對天空中出現(xiàn)的紅云，不以為意，自然災(zāi)害發(fā)生之后，才領(lǐng)悟到之前的警訊。詩中將紅云與罌粟花結(jié)合，象征危險與死亡，同時罌粟花血紅嬌艷，展現(xiàn)自然美，卻又充滿誘惑與毀滅性，讓人聯(lián)想到中英于19世紀(jì)發(fā)生的兩次戰(zhàn)爭，皆因從罌粟花中萃取制成的鴉片而引發(fā)。詩人年輕時，在其書信中提及，參觀波士頓的中國博物館，對兩名戒食鴉片的中國人相當(dāng)感興趣（L13），或許之后有所感而促成此詩。

（翻譯、注釋、解讀：許立欣；參考Stephanie Farrar意見）