二、言懷訓女

【真珠簾】［生上］河東舊族、柳氏名門最。論星宿，連張帶鬼[6]。幾葉[7]到寒儒，受雨打風吹。謾說書中能富貴，顏如玉，和黃金那里？貧薄把人灰，且養(yǎng)就這浩然之氣。［一］

［鷓鴣天］刮盡鯨鰲背上霜[8]，寒儒偏喜住炎方[9]。憑依造化三分福，紹接詩書一脈香。能鑿壁，會懸梁，偷天妙手繡文章。必須砍得蟾宮桂[10]，始信人間玉斧長。小生姓柳，名夢梅，表字春卿。原系唐朝柳州司馬柳宗元之后，留家?guī)X南。父親朝散之職[11]，母親縣君之封。［嘆介］所恨俺自小孤單，生事微渺。喜的是今日成人長大，二十過頭，志慧聰明，三場得手[12]。只恨未遭時勢，不免饑寒。賴有始祖柳州公，帶下郭橐駝，柳州衙舍，栽接花果。橐駝遺下一個駝孫，也跟隨俺廣州種樹，相依過活。

這部戲發(fā)生的時代背景在南宋。生，也就是男主人公，嶺南人氏柳夢梅上場了。這柳夢梅本一介書生，乃河東柳子厚之后，家中還有一仆從郭駝兒與其為伴。這些情節(jié)包括后來出場的韓愈之后韓子才，以及杜甫之后太守杜寶等，皆是傳奇中的杜撰之說。你看這柳夢梅年紀輕輕，倒頗有些顏回、孟子的風范，“貧薄把人灰，且養(yǎng)就這浩然之氣”，令人肅然起敬?？磥?，此人現(xiàn)在雖命乖運蹇，但必有大展宏圖之日。

雖然如此，不是男兒結果之場。每日情思昏昏，忽然半月之前，做下一夢。夢到一園，梅花樹下，立著個美人，不長不短，如送如迎。說道：“柳生，柳生，遇俺方有姻緣之分，發(fā)跡之期?！币虼烁拿麎裘?，春卿為字。正是：夢短夢長俱是夢，年來年去是何年！［二］

湯顯祖在《牡丹亭·題詞》中就說過：“夢中之情，何必非真？天下豈少夢中人耶！”正是杜、柳二人對情感的執(zhí)著，才鑄就了這段“生者可以死，死者可以生”的不朽情緣。

這部戲開門見山就寫了柳夢梅的一夢，一個青春男兒的鐘情之夢，與下文杜麗娘的思春之夢，前后應和。只是柳夢略寫，杜夢詳寫，既符合劇本寫法上的簡練精到，也適合舞臺上的搬演。可謂錯落有致。

【九回腸】【解三酲】雖則俺改名換字，俏魂兒未卜先知。定佳期盼煞蟾宮桂，柳夢梅不賣查梨[13]。還則怕嫦娥妒色花頹氣，等的俺梅子酸心柳皺眉，渾如醉。【三學士】無螢鑿遍了鄰家壁，甚東墻不許人窺！有一日春光暗度黃金柳，雪意沖開了白玉梅。【急三槍】那時節(jié)走馬在章臺內(nèi)[14]，絲兒翠，籠定個百花魁。

既然以夢境為真，柳生便更換了名與字，且立下了凌云之志，斷定自己終有揚眉吐氣的那一天。夢境是人類心理潛意識的反映。柳生夢境中的美人，以及美人所說的話，都是柳生所日思夜想的。書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，這些都是封建社會評價好男兒的標準，柳生也不例外。只是由此一念，竟引出其后一段曠世情緣，這是其始料所未及的了。

【滿庭芳】［外扮杜太守上］西蜀名儒，南安太守，幾番廊廟江湖[15]。紫袍金帶，功業(yè)未全無。華發(fā)不堪回首。意抽簪萬里橋西[16]，還只怕君恩未許，五馬欲踟躕[17]。

一生名宦守南安，莫作尋常太守看。到來只飲官中水[18]，歸去惟看屋外山。自家南安太守杜寶，表字子充，乃唐朝杜子美之后。流落巴蜀，年過五旬。想廿歲登科，三年出守，清名惠政，播在人間。內(nèi)有夫人甄氏，乃魏朝甄皇后嫡派[19]。此家峨眉山，見世出賢德。夫人單生小女，才貌端妍，喚名麗娘，未議婚配?？雌鹱詠硎缗?，無不知書。今日政有余閑，不免請出夫人，商議此事。正是：中郎學富單傳女[20]，伯道官貧更少兒[21]。

【繞池游】［老旦上］甄妃洛浦，嫡派來西蜀，封大郡南安杜母。

［見介］［外］老拜名邦無甚德，［老旦］妾沾封誥有何功？［外］春來閨閣閑多少？［老旦］也長向花陰課女工。［外］女工一事，想女兒精巧過人。看來古今賢淑，多曉詩書。他日嫁一書生，不枉了談吐相稱。你意下如何？［老旦］但憑尊意。

名儒杜寶出場了。作為封建官吏的模范和典型，杜寶恪盡職守，忠君愛國。以后的劇情發(fā)展也證實了這一點。但是官場清正的杜寶卻渾然不知該如何做父親，只是一味按照所謂的“淑女”模式，往自己女兒身上套。今天又要與夫人商量給女兒找閨塾先生的事，其目的就是為女兒找一個門當戶對的好夫婿。只是女兒到底作何打算，這對夫妻自是渾然不覺。

此處借父親之口，夸贊小女麗娘“才貌端妍”，為女主人公的上場作了鋪墊。

【前腔】［貼持酒臺，隨旦上］嬌鶯欲語，眼見春如許。寸草心，怎報的春光一二！

［見介］爹娘萬福?。弁猓莺?，后面捧著酒肴，是何主意？［旦跪介］今日春光明媚，爹娘寬坐后堂，女孩兒敢進三爵之觴，少效千春之祝。［外笑介］生受你[22]。［三］

【玉山頹】［旦進酒介］爹娘萬福，女孩兒無限歡娛。坐黃堂百歲春光，進美酒一家天祿[23]。祝萱花椿樹[24]，雖則是子生遲暮，守得見這蟠桃熟[25]。［合］且提壺，花間竹下長引著鳳凰雛[26]。

［外］春香，酌小姐一杯。

【前腔】吾家杜甫，為飄零老愧妻孥。［淚介］夫人，我比子美公公更可憐也。他還有念老夫詩句男兒，俺則有學母氏畫眉嬌女。［老旦］相公休焦，倘然招得好女婿，與兒子一般。［外笑介］可一般呢?。劾系荨白?/span>門楣”古語[27]，為甚的這叨叨絮絮，才到中年路。［合前］

麗娘一上場，舉手投足盡顯大家閨秀的風范，孝敬父母更見其純潔善良的品行。杜寶聽麗娘一席話心中頗感欣慰。封建社會重男輕女，似杜寶之輩更是存有芥蒂，只是膝下有如此愛女，當下也就釋懷了。

［外］叫春香。俺問你小姐終日繡房，有何生活？［貼］繡房中則是繡。［外］繡的許多？［貼］繡了打綿[28]。［外］甚么綿？［貼］睡眠。［外］好哩，好哩！夫人，你才說“長向花陰課女工”，卻縱容女孩兒閑眠，是何家教！叫女孩兒?。鄣┥希莸泻畏指叮浚弁猓葸m問春香，你白日眠睡，是何道理？假如刺繡余閑，有架上圖書，可以寓目。他日到人家，知書知禮，父母光輝。這都是你娘親失教也。

女孩家的心事，這對夫妻又何嘗知曉。他們所認為的愛，其實恰恰是對自己女兒美好青春的摧殘。難怪，孝順的女兒要“打眠”，日后則更是要“長眠”！可是單從道德層面上講，你無法單純地用“善”或者“惡”來概括人物。這也是作者在塑造人物時，拋棄臉譜化、程式化，苦心經(jīng)營換來的藝術效果。這出戲對當下父母應該如何教育關心自己的孩子方面，也不乏積極的啟迪意義，體現(xiàn)了經(jīng)典的魅力。

于是為女兒找一位閨塾先生的議題正式擺上了桌面。

【前腔】后堂公所，請先生則是黌門腐儒[29]。［老旦］女兒呵，怎念遍的孔子詩書，但略識周公禮數(shù)。［合］不枉了銀娘玉姐只做個紡磚兒，謝女班姬女校書。[30]［外］請先生不難，則要好生管待。

【尾聲】說與你夫人愛女休禽犢[31]，館明師茶飯須清楚。你看俺治國齊家、也則是數(shù)卷書。

請先生要請“黌門腐儒”，卻要女兒成為謝道韞、班昭這樣有學問的女才子，這豈不是緣木求魚嗎？這杜寶的“一根筋”的腦子貫穿全劇，日后拷打女婿柳夢梅，不認“回生”的杜麗娘，都是他“演”的好戲。

先來看他請出一位怎樣的先生？