3.1　語料庫(kù)翻譯學(xué)的興起

語料庫(kù)翻譯學(xué)是指以語料庫(kù)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的雙語語料或翻譯語料為研究對(duì)象，以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和理論分析為研究方法，依據(jù)語言學(xué)、文學(xué)和文化理論及翻譯學(xué)理論，分析翻譯本質(zhì)、翻譯過程和翻譯現(xiàn)象的翻譯學(xué)分支學(xué)科。（胡開寶，2012a：380）語料庫(kù)翻譯學(xué)的誕生直接受益于語料庫(kù)語言學(xué)和描寫性譯學(xué)研究。拉維奧薩（Laviosa）認(rèn)為語料庫(kù)語言學(xué)和翻譯研究的結(jié)合形成了“一種連貫的、全面而豐富的研究范式。該范式涉及翻譯理論、描寫和實(shí)踐等方面的問題，業(yè)已成為當(dāng)代描寫性譯學(xué)研究的新范式?！保↙aviosa，1998a：474）

“語料庫(kù)翻譯研究的問世主要受兩個(gè)研究領(lǐng)域的影響，一個(gè)是語料庫(kù)語言學(xué)，另一個(gè)是描寫性譯學(xué)研究。”（Laviosa，2002：5）語料庫(kù)語言學(xué)為語料庫(kù)翻譯學(xué)提供了方法論基礎(chǔ)，而描寫翻譯學(xué)則提供了理論基礎(chǔ)。

3.1.1　語料庫(kù)語言學(xué)的興起和發(fā)展

20世紀(jì)中后期逐漸興起了一種新的語言研究方法——語料庫(kù)語言學(xué)（Corpus Linguistics）。語料庫(kù)語言學(xué)的出現(xiàn)對(duì)語言研究產(chǎn)生了巨大影響，“毫不夸張地說，語料庫(kù)及語料庫(kù)研究在過去幾十年里給語言研究以及語言應(yīng)用研究帶來了一場(chǎng)革命性的變化。”（Hunston，2002：1）語料庫(kù)語言學(xué)以大量真實(shí)的語言數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，進(jìn)行多層次和全方位研究，揭示隱含的普遍規(guī)律。（何中清、彭宣維，2011：6）作為一門新興的學(xué)科，語料庫(kù)語言學(xué)正以其獨(dú)特的視角及可靠的方法和工具，對(duì)語言學(xué)研究做出新的貢獻(xiàn)，甚至從根本上改變?nèi)藗儗?duì)語言的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。語料庫(kù)語言學(xué)不僅是一種語言研究方法，更是代表著一種新的哲學(xué)思維方式，深刻影響著人們對(duì)語言的認(rèn)識(shí)和研究。系統(tǒng)功能語法的代表人物韓禮德也承認(rèn)，“語料庫(kù)語言學(xué)把數(shù)據(jù)收集和理論概括結(jié)合了起來”，使我們對(duì)語言的理解發(fā)生了一個(gè)“質(zhì)的變化”。（Halliday，1993：24）

梁茂成在《理性主義、經(jīng)驗(yàn)主義與語料庫(kù)語言學(xué)》一文中寫道：20世紀(jì)語言學(xué)領(lǐng)域發(fā)生了三次浪潮：索緒爾的結(jié)構(gòu)主義、喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成語法及語料庫(kù)語言學(xué)。（梁茂成，2010：90-91）事實(shí)上，結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)者推進(jìn)了語料庫(kù)研究的發(fā)展，首先，他們提出了收集語言數(shù)據(jù)的問題；其次，他們采用各種方法轉(zhuǎn)寫口語數(shù)據(jù)，注重觀察并收集大量真實(shí)的語料，進(jìn)行科學(xué)分析歸納。這種研究方法開始需要大量收集某種語言中的語句，組成一個(gè)語料庫(kù)。然后進(jìn)行清楚的、分步驟的、自下而上的分析。（Harris，1993：27）與結(jié)構(gòu)主義和轉(zhuǎn)換生成語法相比，語料庫(kù)語言學(xué)既是一種研究方法，又是一種正在受到越來越廣泛注意和接受的語言觀。（梁茂成，2010：91）

語料庫(kù)語言學(xué)在計(jì)算機(jī)強(qiáng)有力的幫助下給以文本為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)界帶來了根本性變化。由于計(jì)算機(jī)具有令人難以置信的速度、充分的可說明性、準(zhǔn)確的可復(fù)制性、統(tǒng)計(jì)的可靠性以及處理大量數(shù)據(jù)的能力，所以語料庫(kù)語言學(xué)具有了很大的可靠性。

國(guó)內(nèi)的語料庫(kù)語言學(xué)研究始于20世紀(jì)80年代早期，由上海交通大學(xué)楊惠中教授為首的項(xiàng)目組開始建設(shè)交大科技英語語料庫(kù)（JDEST）學(xué)術(shù)英語語料庫(kù)，啟動(dòng)了語料庫(kù)語言學(xué)在中國(guó)的發(fā)展。語料庫(kù)語言學(xué)在國(guó)內(nèi)發(fā)展迅速，尤其是最近十年，發(fā)展更為突飛猛進(jìn)，不僅建成了一批可與國(guó)際同類語料庫(kù)相媲美的學(xué)習(xí)者口筆語語料庫(kù)、專門語料庫(kù)、平行語料庫(kù)等，研究話題也從詞匯、語法擴(kuò)展到二語習(xí)得、翻譯、話語分析等，越來越多具有不同學(xué)術(shù)背景的研究者都參與到語料庫(kù)語言學(xué)的研究隊(duì)伍中來。

3.1.2　描寫翻譯學(xué)

20世紀(jì)90年代，描寫翻譯研究開始在國(guó)外興起。1972年，詹姆斯·霍姆斯（James S. Holmes）在哥本哈根召開的第3屆國(guó)際應(yīng)用語言學(xué)會(huì)議上發(fā)表了一篇名為《翻譯研究的名與實(shí)》的論文，對(duì)翻譯學(xué)的研究目標(biāo)、研究范圍以及學(xué)科內(nèi)的劃分提出了詳細(xì)的構(gòu)想，被西方譯學(xué)界認(rèn)為是“翻譯學(xué)學(xué)科的創(chuàng)建宣言”。（Gentzler，1993：92）隨后，巴斯奈特（Susan Bassnett）、赫曼斯（Theo Hermans）、斯內(nèi)爾-霍恩比（M. Snell-Hornby）和勒菲弗爾（A. Lefevere）等學(xué)者出版了一系列著作，推動(dòng)了描寫性譯學(xué)研究的發(fā)展。

林克難（2001）指出，規(guī)范性的翻譯理論，無論在中國(guó)還是在海外，一直是翻譯界不可動(dòng)搖的指導(dǎo)方針，這種局面一直延續(xù)到20世紀(jì)50年代。對(duì)翻譯過程進(jìn)行嚴(yán)格的描述……細(xì)細(xì)地規(guī)定出翻譯的全過程，用以指導(dǎo)翻譯實(shí)踐。這種種研究翻譯的方法，都是“規(guī)范性”（prescriptive）的。但是規(guī)范性的翻譯研究有時(shí)卻無法解釋所有的翻譯行為。翻譯實(shí)踐呼喚新的理論，描寫翻譯理論便是應(yīng)運(yùn)而生的新的翻譯理論之一。

描寫翻譯研究是翻譯研究的一個(gè)重要分支，霍姆斯指出，翻譯研究包括“純”研究（“Pure” Studies）和應(yīng)用研究，而“純”研究又包括兩個(gè)分支：描寫翻譯研究和理論翻譯研究。在這三個(gè)分支中，首先應(yīng)關(guān)注描寫翻譯研究，因?yàn)樗c翻譯研究的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象之間的關(guān)系最為密切。（Holmes，1994：71-72）霍姆斯之后，描寫翻譯研究的另一位代表人物吉迪恩·圖里（Gideon Toury）于1980年和1995年分別出版了理論專著《翻譯理論探索》和《描寫翻譯研究及其后》，后者的出版在翻譯研究領(lǐng)域激起了尤其熱烈的討論。圖里通過厘清翻譯研究與其應(yīng)用分支的關(guān)系，從目標(biāo)語取向出發(fā)，提出“假定的翻譯”的概念，確立描寫翻譯研究的標(biāo)桿地位，這對(duì)翻譯研究的獨(dú)立性和科學(xué)化起到了促進(jìn)作用。此外，圖里的規(guī)范理論亦推動(dòng)了社會(huì)學(xué)視角與翻譯研究的融合，而其關(guān)于翻譯法則的探尋則為翻譯研究開辟了新的領(lǐng)域。

描寫翻譯研究把翻譯學(xué)看作一門經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，以現(xiàn)實(shí)的翻譯現(xiàn)象（包括翻譯行為和翻譯作品）作為研究對(duì)象。王鵬（2008）指出，根據(jù)圖里等人的論述，描寫翻譯研究有四個(gè)顯著的特征：對(duì)方法論的重視，強(qiáng)調(diào)上下文在翻譯中的重要性，以目標(biāo)文本為取向以及語料庫(kù)特點(diǎn)。

林克難（2001）認(rèn)為，“描寫翻譯學(xué)派對(duì)翻譯有兩個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。一個(gè)是翻譯的‘不完整性’（partiality），就是說你不可能把原文百分之百統(tǒng)統(tǒng)翻到譯文中去”，另一個(gè)就是“擺布”（manipulation，現(xiàn)在學(xué)術(shù)界多用“操控”一詞），“即任何翻譯都經(jīng)過了譯者程度不等的擺布”。（林克難，2001：44）因此，翻譯的描寫研究開創(chuàng)了翻譯研究的新局面。此外，“描寫翻譯研究是容許各種研究方法和平共處、相輔相成的一種研究策略?！保挚穗y，2008：90）

描寫性譯學(xué)的主要觀點(diǎn)為：①翻譯不是在真空狀態(tài)下進(jìn)行的語言轉(zhuǎn)換，而是受到各種語言文化因素制約的社會(huì)行為或文化歷史現(xiàn)象；②翻譯是目的語文化事實(shí)，具有自己的特征，絕非其他文本的表述或衍生物。翻譯文本記錄真實(shí)的交際事件，這種交際事件并不比其他交際事件遜色。描寫翻譯學(xué)的跨學(xué)科特點(diǎn)，使得它可以對(duì)翻譯行為做出更為詳盡的描寫和解釋，積累豐富的事實(shí)數(shù)據(jù)，解釋翻譯規(guī)律性的原則。

3.1.3　語料庫(kù)翻譯學(xué)在國(guó)外的興起

語料庫(kù)語言學(xué)與描寫性譯學(xué)均強(qiáng)調(diào)基于直接觀察的真實(shí)語言素材，采取描寫和實(shí)證的方法，在真實(shí)的社會(huì)文化環(huán)境中研究實(shí)際語言現(xiàn)象，并對(duì)其進(jìn)行概括和解釋。這些契合之處為語料庫(kù)語言學(xué)與描寫性譯學(xué)的融合提供了必要條件。語料庫(kù)可以為描寫性譯學(xué)提供大量真實(shí)語料，并為大規(guī)模語料的分析和翻譯行為的描寫提供重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，從而促進(jìn)描寫性譯學(xué)的發(fā)展。兩者相互融合并最終形成語料庫(kù)翻譯學(xué)。

語料庫(kù)翻譯學(xué)研究始于英國(guó)曼徹斯特大學(xué)著名學(xué)者莫娜·貝克。1993年，她在《文本與科技：紀(jì)念約翰·辛克萊爾》（Text and Technology: In Honour of John Sinclair）一書中發(fā)表題為“Corpus Linguistics and Translation Studies: Implications and Applications”的論文，“該文詳細(xì)闡述了語料庫(kù)在譯學(xué)研究中的理論價(jià)值、實(shí)際意義及其具體路徑，被譽(yù)為語料庫(kù)翻譯學(xué)的濫觴之作?！保ê_寶，2011：3）貝克是世界上第一位倡導(dǎo)把語料庫(kù)應(yīng)用于研究翻譯現(xiàn)象的學(xué)者，開辟了以語料庫(kù)方法展開的翻譯研究。自1995年起，貝克和她的團(tuán)隊(duì)開始廣泛收集真實(shí)存在的翻譯材料，建設(shè)世界上第一個(gè)翻譯語料庫(kù)，即翻譯英語語料庫(kù)（Translational English Corpus，簡(jiǎn)稱為TEC），并應(yīng)用該語料庫(kù)開展了一系列語料庫(kù)翻譯學(xué)課題的研究。運(yùn)用該語料庫(kù)，貝克試圖描述翻譯的真實(shí)面目和性質(zhì)，揭示可能存在于翻譯中的規(guī)律，并為翻譯操作提供范式。從此，翻譯學(xué)發(fā)展史開始了新的一頁?！敖?jīng)過短短十幾年的發(fā)展，國(guó)外語料庫(kù)翻譯學(xué)異軍突起，發(fā)展成為重要的翻譯學(xué)分支學(xué)科，并在譯學(xué)研究語料庫(kù)的建設(shè)、翻譯語言特征、譯者風(fēng)格、翻譯規(guī)范、翻譯教學(xué)和口譯等研究領(lǐng)域取得了令人矚目的成績(jī)。”（胡開寶，2012a：380-381）