竺可楨：咬定青山不放松

竺可楨(1890—1974年)，浙江上虞人。中國卓越的科學(xué)家和教育家，當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國近代地理學(xué)的奠基人。他先后創(chuàng)建了中國大學(xué)中的第一個地學(xué)系和中央研究院氣象研究所；擔(dān)任13年浙江大學(xué)校長，被尊為中國高校四大校長之一。1974年2月7日竺可楨因肺病在北京逝世。

今天，當(dāng)我們享受天氣預(yù)報(bào)給我們帶來的便捷時，不應(yīng)該忘了竺可楨。

在他回國之前，中國的氣象預(yù)報(bào)一直掌控在洋人手中。竺可楨白手起家，在全國范圍建起了40多個氣象站和10多個雨量觀測站，正式繪制天氣圖并發(fā)布天氣預(yù)報(bào)和臺風(fēng)警報(bào)，打破了由外國人壟斷我國氣象預(yù)報(bào)的局面，爭回了我國氣象主權(quán)。

毛澤東讀了竺可楨的文章后很高興，邀他到中南海面談，幽默地說：“我們兩個人分工合作，就把天地都管起來了!”

竺可楨不僅是我國氣象學(xué)、物候?qū)W等學(xué)科的奠基人，還是一位好校長。在他擔(dān)任浙江大學(xué)校長的13年間，嘔心瀝血，把浙江大學(xué)從一個瀕臨破敗的學(xué)校，一舉辦成蜚聲中外的高等學(xué)府，為國家造就了一大批優(yōu)秀人才，被英國科學(xué)史家李約瑟稱譽(yù)為“東方劍橋”。

竺可楨從小便有一股韌勁，遇到想不明白的問題，他想盡千方百計(jì)，也要找到答案。

不惜重金聘名師

1890年，竺可楨出生于浙江省紹興市竺家臺門內(nèi)，父親竺嘉祥是個米行老板，知書識禮，非常重視子女教育。竺可楨1歲半時，父親就用方紙塊寫字教他認(rèn)。一次，父親帶著竺可楨到鎮(zhèn)上訪友，途中挑一些店鋪的招牌教他認(rèn)，等返回時考他，大都記住了。5歲時，竺可楨不僅能認(rèn)識一千多字，還對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。他在大哥竺可材開設(shè)的私塾里，讀完“三字經(jīng)”、“神童詩”、“千字文”之類讀本，覺得意猶未盡。常去親戚同學(xué)家串門，發(fā)現(xiàn)好看的書，便借回來閱讀。有時父親、哥哥也給他買一些線裝書籍。日積月累，竺可楨的小房間便堆滿了各種各樣的圖書。父母見他屋里總是亂糟糟的，把自家天井南端那間堆滿雜物的小屋騰出來，作為竺可楨的“三味書屋”。

為滿足兒子日益強(qiáng)烈的求知欲望，竺可楨父母經(jīng)過反復(fù)商量，決定用米行收入的三分之一，聘請家鄉(xiāng)大名鼎鼎的章景臣先生來家執(zhí)教。在先生的教導(dǎo)下，竺可楨如魚得水，每天清晨5點(diǎn)鐘起床，獨(dú)自坐在天井里默背四書五經(jīng)、《史記》、《資治通鑒》等古文經(jīng)典，不到兩年，全部爛熟于心。先生十分喜歡這個聰慧機(jī)敏、勤奮好學(xué)的孩子，在講授經(jīng)文之外，常舉一些宋明以來當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家立身為學(xué)的故事激勵竺可楨。并把自己的藏書貢獻(xiàn)出來，供竺可楨隨意閱讀。先生對竺可楨父母說：“在我所教過的千余名學(xué)童中，像小可楨這樣聰穎極頂?shù)耐訉?shí)屬少見?！?/p>

在廣泛閱讀了大量書籍后，竺可楨的心智得到極大啟發(fā)。他勤于思考，善于觀察，經(jīng)常向大人提出一些稀奇古怪的問題，如洗衣服為什么要用肥皂？燕子為什么飛得這么快，為何要在檐下做窠？天為什么會刮風(fēng)下雨？雨水怎能把石板滴穿？……

小時候，竺可楨常隨父母回老家上墳、祭祖，那里有一座保駕山，山上樹木林立，鳥類繁多。去過幾次后，細(xì)心的竺可楨發(fā)現(xiàn)，每次來山上，所見的景致都不盡相同，有時這棵樹上花開了，那棵樹上的花謝了。有些鳥兒夏天飛來了，冬天時又飛走了。他覺得很新奇，可問了許多小伙伴，都解釋不清楚。他帶著這些問題回家問大哥，大哥解釋說，一年有24個節(jié)氣，燕子來去、花開花落都是按節(jié)氣更替進(jìn)行的，讓竺可楨深受啟發(fā)。