投筆請纓

自班超投筆從戎，最后做了西域都督，一下子點燃了文人的眼睛，以及文人的希望，文人的激情。他們的目光逃離典籍，逃離書山，逃離書齋，投向窗外遙遠的世界，山外遙遠的邊陲。他們驚異地發(fā)現(xiàn)，除了科舉，讀書人還有另一條晉級之路，用世之道。

于是，楊炯說：“寧為百夫長，勝作一書生?！蓖鹾惨舶炎砼P沙場看作畢生最為瀟灑快意的事。

祖詠這個后來者，也心有不甘，他的目光投向了硝煙彌漫的薊門，那里的狼煙烈火也把他的建功夢點了個正著?？此摹锻E門》：

燕臺一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。

萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。

沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城。

少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。

他認為，為了國家的利益，什么時候走向戰(zhàn)場都不算晚。

他相信，為了奪取最后的勝利，主動請纓更能顯現(xiàn)出男兒血性。

戰(zhàn)爭的鼓角令一個文弱書生陡生赳赳雄心，陡長勃勃斗志；戰(zhàn)爭的殘酷讓一個普通戰(zhàn)士立下沙場建奇勛的錚錚誓言。投筆從戎，策馬揚鞭成了他果決的選擇!

生死度外，壯志在胸，拍馬猛催，嘚嘚的蹄聲騰起一片飛揚的豪情!

客心因何而驚？孟子說“無恒產(chǎn)而有恒心，唯士為能?！边@些人盡管寒窗苦讀，鐵硯磨穿，為的就是有朝一日金榜題名?？墒牵坏?zhàn)爭來臨，他們立刻會投筆請纓。他們堅信：自己既然耐得了寒窗數(shù)載的寂寞，同樣忍得住殘酷戰(zhàn)場的血腥!

利祿，不是他們讀書從戎的唯一目的。他們心里裝的是強烈的功名欲。如今，外敵擾邊，邊關(guān)吃緊；戰(zhàn)事催迫，戰(zhàn)鼓喧天；絕域雪茫茫，征程路漫漫，催生了他們的雄心壯志：這正是建功立業(yè)的大好時機?？墒?，祖詠卻只能“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”!體現(xiàn)的是讀書人的骨氣，絲毫不摻雜個人的私欲。

這一切都是主人公的主觀臆想，因為此時，他仍不得不枯坐書齋，眼巴巴地“望”著那血腥彌漫又充滿機遇的邊關(guān)!再強烈的愿望，也只有在詩行間恣意縱橫。筆墨是他可以舞弄的唯一武器，紙張是他縱橫馳騁的唯一疆場。

“論功還欲請長纓!”讀書人潛藏內(nèi)心的報國熱情，終于找到了爆發(fā)點。即使是祖詠這樣的文弱書生，此時也成了豪情四溢的精神勇士。這種能量的集體爆發(fā)，形成了一往無前、堅不可摧的強大威力，形成了一道壯觀千古的風景——這就是盛唐氣象!

這是一個唐代書生的一篇習作，主題是：“我的理想?！?/p>