甘橙語文筆記

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潮汕話教程

許友文

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學(xué)習(xí)的進化（第二版）

倪閩景

一本對人類學(xué)習(xí)進行縱深思考的書，有關(guān)人類學(xué)習(xí)從哪里來，要往哪里去。作者創(chuàng)…

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課文背后的新聞故事（全二冊）

黃強 張廷凱 主編

《課文背后的新聞故事》將課本中的新聞作品與對新聞記者的訪談、記者本人的回…

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STEM與計算思維

于曉雅

本書主要就“STEM 計算思維”教育，從理解本質(zhì)和特征屬性、掌握解決問題的實…

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指向語文要素的教學(xué)與實踐

郭忠英

語文要素導(dǎo)向教學(xué)，是反思統(tǒng)編教材應(yīng)用經(jīng)驗的教學(xué)實踐，是指向核心素養(yǎng)教育改…

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信息技術(shù)與學(xué)科深度融合方案和實踐路徑研究

歐陽思聰

本書通過分析信息技術(shù)與學(xué)科的相關(guān)概念與背景，揭示信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融…

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班級高效管理的研究與實踐

陳密芝

《班級高效管理的研究與實踐》一書系青島青島膠州市三里河小學(xué)名師工作室的教…

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中學(xué)數(shù)學(xué)建模與問題解決

吳運偉

本書選擇了中學(xué)階段數(shù)學(xué)的部分重要知識點，以構(gòu)建基礎(chǔ)模型的方式呈現(xiàn)給讀者?！?/p>

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迷失在學(xué)校：用積極合作式問題解決法改善學(xué)生行為

羅斯·W，格林，王曄，中青文

就像閱讀困難的孩子難以掌握精通閱讀所需的技能一樣，有挑戰(zhàn)行為的孩子也難以…

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周遠清高等教育改革理念及其實踐研究

肖笑飛

本書以“改革理念”為視角，運用文獻研究、深度訪談、歷史研究及文本分析等研…

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教師寫作9堂課

陳文 著

寫作是人人都需要具備的一種語言表達能力。我們每天都要跟別人打交道，或交流…

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教學(xué)策略

鐘啟泉 著

所謂“學(xué)習(xí)”，就是兒童的經(jīng)驗重建、自我更新。尤其是他們所屬的共同體走向期…

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輕松構(gòu)筑教師力（全3冊）

三好真史，劉琳

《教師的語言力》——師生溝通50法以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)的實用語言指導(dǎo)●5種語…

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教師專業(yè)成長機理研究及培養(yǎng)路徑建構(gòu)

楊潔

本書既有對教師專業(yè)成長階段理論、需求理論、動機理論和學(xué)習(xí)理論的系統(tǒng)闡釋和…

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師能 怎樣寫各類教育文稿

姚衛(wèi)偉 著，林靜 編

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職教學(xué)生心理研究

馮愛敏

國家對職業(yè)教育高度重視，隨著職業(yè)教育改革的深入發(fā)展，素質(zhì)教育的全面實施，…

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幼兒園高質(zhì)量生活活動的組織與實施

何桂香

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義務(wù)教育體育與健康課程標準案例式解讀（2022年版）

李冬梅

本書立足于《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》，聚焦新 課標核心理…

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支持與引導(dǎo)：給輔助教師的融合教育指導(dǎo)

林盈盈，黃勤，陳國治

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運動的樂趣：幼兒大肌肉動作發(fā)展活動計劃

（美）瑪麗·林恩·哈夫納

本書與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強調(diào)的健康領(lǐng)域價值取向一致，著重促進幼…

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杜威教育思想引論

褚宏啟

《杜威教育思想引論》一書以杜威教育理論中的三個主要命題——教育即生活、教…

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籃球教程

于素梅，郭永波 等

本書是體育課程一體化叢書之一，將籃球運動劃分為六大模塊。每個模塊的學(xué)習(xí)與…

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教育中的直覺

（美）內(nèi)爾·諾丁斯，保羅·肖爾 …

本書第一章溯源直覺的歷史，重點梳理了古代直至十九世紀的直覺認識。第二章綜…

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具身課程：語文學(xué)科課程新樣態(tài)

李建偉

《具身課程：語文學(xué)科課程新樣態(tài)》從“具身性：讓語文學(xué)習(xí)身心合一”“統(tǒng)全性…

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大夏書系 把孩子帶向世界

朱愛朝

《把孩子帶向世界》分為四輯：把孩子帶向世界、我愛吟誦、故事來了、和兒子一…

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學(xué)校德育制度變遷研究：以廣西某中學(xué)為例

倪崢

本書從制度變遷的理論視角，采用歷史研究和個案研究的方法，回顧和梳理了我國…

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圖畫書教室：超好玩的語文課

姜曉燕

本書以主題單元編排，每個單元圍繞一個主題展開。每個單元由10個課例組成，各…

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中國基礎(chǔ)教育競爭力分析：國際比較與中國實踐

關(guān)成華，陳超凡，湯學(xué)黎 等

本書基于國際比較和中國實踐，從學(xué)校教育和校外教育兩個層面探討了中國基礎(chǔ)教…

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電影中的素養(yǎng)成長課

姬文廣，張衛(wèi)東

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研精覃思 我的教學(xué)追求

柳英華 編著

《研精覃思 我的教學(xué)追求》系七寶中學(xué)高級地理教師柳英華從教數(shù)十年的經(jīng)驗總…

幼兒園課題研究方案精選30例

王哼 主編

課題研究是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作，對幼兒教師的專業(yè)能力有更高的要求。教師在…

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造夢課堂：創(chuàng)意語文13節(jié)

周益民

《造夢課堂：創(chuàng)意語文13節(jié)》收錄了著名兒童閱讀推廣人周益民老師的13節(jié)課堂實…

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師者之道：給教師的50個叮囑

任勇

《師者之道——給教師的50個叮囑》系作者從事教育工作四十余年來的切身感悟，…

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追尋教育突破之道

孫民云

本書是《追尋對的教育方式》一書的姊妹篇，系作者從教30年來積淀的教育成果，…

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整合性變革：特色學(xué)科的內(nèi)在生長

黃紅波

《整合性變革：特色學(xué)科的內(nèi)在生長》在整合性變革的視域下，從學(xué)生核心素養(yǎng)出…

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大學(xué)人文教育：中華文化全球傳播時代的新文科（第九輯）

羅鷺，銀浩

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新時代高素質(zhì)農(nóng)業(yè)勞動力培育研究

馬寒，郭紅彥

本書以我國農(nóng)業(yè)勞動力供需變化為切入點，以新時代高素質(zhì)農(nóng)業(yè)勞動力培育為研究…

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