彭靜，陳園，雷蕾
《STEM教學(xué)實(shí)踐指南》為科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教師們提供了好的指導(dǎo)。…
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廖華芳，王儷穎，劉文瑜，陳麗秋，黃靄雯
《小兒物理治療學(xué)：特教融合干預(yù)與輔助科技》是臺灣大學(xué)物理治療學(xué)系暨研究所…
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程進(jìn)才
本書以“立德樹人”為核心，從六個(gè)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵維度——教師創(chuàng)新力的1…
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（美）內(nèi)拉·A. 康納斯
多年前，作者參加了一個(gè)全國性的卓越教師研究項(xiàng)目，試圖發(fā)現(xiàn)卓越教師的共同特…
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清華大學(xué)國際合作與交流處，清華大學(xué)港澳臺…
本書為清華大學(xué)110周年校慶系列重大活動之一——2021大學(xué)校長全球論壇五場論…
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石旭齋
面向A省普通高校的大學(xué)章程建設(shè)情況調(diào)查表明，仍然比較普遍存在相關(guān)主體認(rèn)知…
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劉鐵芳
本書力求在兩個(gè)方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊(yùn)：一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭…
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彭世華，楊莉君，路奇
本書是湖南省貫徹《指南》實(shí)驗(yàn)課題組在組織全省3個(gè)省級實(shí)驗(yàn)區(qū)、18個(gè)市州實(shí)驗(yàn)…
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（美）道格·萊莫夫
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的道格·萊莫夫和他的團(tuán)隊(duì)基于多年的在線教育研究基礎(chǔ)…
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劉彥林
在我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段的時(shí)代背景下，新建本科院校開展應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，對…
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陳楚瑞，廖金寶
本書是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將黨史學(xué)習(xí)教育與社會實(shí)踐融會貫通，為了引導(dǎo)學(xué)…
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徐樂樂
本書在權(quán)利、認(rèn)知、道德和審美四個(gè)方面批判了信息技術(shù)對學(xué)習(xí)自由的阻礙，并提…
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張楠，孫曉鯤
該書以北京地區(qū)大學(xué)分校（1978-1985）為特定歷史階段，以北京聯(lián)合大學(xué)分校創(chuàng)…
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《小學(xué)語文教學(xué)》雜志社
本書結(jié)集了小學(xué)語文界名師們發(fā)表在《小學(xué)語文教學(xué)》期刊上關(guān)于閱讀教學(xué)研究的…
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安洪濤,傅金蘭
本書根據(jù)新時(shí)代師范生職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求，面向師范生師德素養(yǎng)與依法執(zhí)教能力培…
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