王聲平
學(xué)院是大學(xué)最重要的基層學(xué)術(shù)組織，學(xué)院治理是實(shí)現(xiàn)大學(xué)治理體系和能力現(xiàn)代化的…
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李尚志
如何用大學(xué)數(shù)學(xué)的思維把中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的困惑和疑難想清楚，再把知識翻譯成中…
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安奈特·布魯肖，托德·威特克爾，…
安奈特·布魯肖和托德·威特克爾憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在本書中揭示了…
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保羅·班布里克，桑托約，彭相珍，中青…
教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)如何為新教師提供教學(xué)管理和精準(zhǔn)教學(xué)方面的技能培訓(xùn)？新教師如何在從…
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龔欣 主編
《嬰幼兒日常教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》分別從7-12個(gè)月、13-18個(gè)月、19-24個(gè)月、2…
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李娜 主編
項(xiàng)目化學(xué)習(xí)作為一種促進(jìn)教與學(xué)變革的重要方式，正獲得越來越多的關(guān)注。作為一…
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付八軍，陳霞玲，王佳桐
在對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)概念界定與價(jià)值明晰的基礎(chǔ)上，本書提出了大學(xué)教師學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的兩個(gè)…
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鐘楊
《中學(xué)思政學(xué)科心理學(xué)綱要》以中學(xué)思政學(xué)科的學(xué)習(xí)心理為基本線索統(tǒng)貫全書，主…
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龔志偉
本書是麗水學(xué)院學(xué)生思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)調(diào)研報(bào)告大賽集錦。 \n本書所含內(nèi)…
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董秀華 等
《綜合素質(zhì)評價(jià)：政策、理論與實(shí)踐》系國家社科基金教育學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“中小學(xué)生…
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閆興芬
近年來，我國出臺的系列政策文件進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了游戲的重要性，各地認(rèn)真貫徹落實(shí)…
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蔣潔蕾
英才教育是實(shí)現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵路徑。當(dāng)前，國際上一致認(rèn)為中學(xué)階段是…
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陳麗敏，王瑾
鄉(xiāng)村教育在中國現(xiàn)代教育體系中占據(jù)著重要位置，肩負(fù)著鄉(xiāng)村教育發(fā)展使命的鄉(xiāng)村…
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上海終身教育研究院
本書內(nèi)容為上海在社區(qū)層面如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育。研究的理論基礎(chǔ)明晰，即U…
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方衛(wèi)平，王昆建
第4版教材從內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性、學(xué)科發(fā)展的實(shí)效性出發(fā)，對重點(diǎn)內(nèi)容、作品資源鏈接…
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許貽亮
本書在剖析“通融課堂”教學(xué)主張核心內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，精選小學(xué)數(shù)學(xué)四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域…
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程曉亮
《數(shù)學(xué)師范生科創(chuàng)素養(yǎng)培育：探索與實(shí)踐》基于數(shù)學(xué)學(xué)科，探討師范生科創(chuàng)素養(yǎng)的…
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