安·S,愛潑斯坦,貝絲·馬歇爾,…
高瞻課程的理念在中國已傳播、學(xué)習(xí)、研究多年,對(duì)中國的學(xué)前教育理論發(fā)展和實(shí)…
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崔建梅
北京大興德茂協(xié)作區(qū)小學(xué)組一直圍繞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互促共贏的聯(lián)動(dòng)機(jī)制推…
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劉清岳
本書以深圳市羅湖區(qū)校園足球發(fā)展模式為例,總結(jié)“羅湖模式”的成功經(jīng)驗(yàn),復(fù)制…
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李慶華
《數(shù)學(xué)其實(shí)很簡單》取材于一位數(shù)學(xué)名師的教學(xué)日記。全書記錄了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程…
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劉志江
為了貫徹全國教育大會(huì)精神,學(xué)校向全體教師明確提出:培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生靠一支優(yōu)秀…
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楊祥明
本書基于核心素養(yǎng)的語文教學(xué)創(chuàng)新成果,以語文新思維和新語言為主線,從理論和…
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楊偉東
《基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究十八問.方法篇》課題研究是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,三兩…
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全面實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)一步提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)…
暫缺簡介...
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王殿軍,房超平
《思維*:教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》作為思維導(dǎo)學(xué)理論先導(dǎo)篇——《思維*: 全面提升學(xué)…
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孫利
本書稿由緒論、六各章節(jié)、結(jié)語及相關(guān)附錄組成。緒論部分從研究的緣起、課題研…
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張雪清
書主要研究核心素養(yǎng)背景下,中學(xué)化學(xué)教學(xué)針對(duì)不同學(xué)生需求的個(gè)性化教學(xué)。新高…
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中國教育科學(xué)研究院體育衛(wèi)生藝術(shù)教育研究所…
《青少年校園足球培訓(xùn)教程》緊緊圍繞學(xué)校體育“讓所有的青少年通過體育鍛煉和…
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袁玉芬,湯劍文,蔣建強(qiáng)
本課程本位評(píng)估體系適用于培智義務(wù)教育學(xué)校一至九年級(jí)學(xué)生。此評(píng)估體系是由生…
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陳靜
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是幼兒以真實(shí)生活情境為背景,運(yùn)用知識(shí)解決自己真實(shí)問題的學(xué)習(xí)方式…
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夏雪梅
《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)素養(yǎng)視角下的國際與本土實(shí)踐(第2版)》: 當(dāng)前,項(xiàng)目…
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常樹林
基于對(duì)新課程改革以來教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研究,結(jié)合自身的實(shí)際體驗(yàn)、實(shí)踐探索…
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青島市教育局
本叢書精選的“青島市中小學(xué)專業(yè)發(fā)展案例”是名校長工作室在規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營…
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