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01藝術(shù)與思政
02民國時期鄉(xiāng)村師范學校研究…
03我國產(chǎn)學研互惠性協(xié)同創(chuàng)新…
04高職新商科專業(yè)變革：從模…
05高職美育教程
06感受即真實：青春期成長故…
07一個叫西位的地方：西南位…
08看見成長的力量
09師范生信息化教學能力創(chuàng)新…
10師說：課程思政教學設(shè)計與…
王紅梅
暫缺簡介...
可購
王定華
本書系統(tǒng)論述了美國教師教育的主要問題及美國教師隊伍建設(shè)的改革動向，體現(xiàn)了…
陳麗斌
每個孩子都是獨一無二的，可我們卻忽略了有些孩子在來到人間時羽翼受到損傷，…
蔡迎旗
當前，全球化的教師教育改革對教師專業(yè)發(fā)展提出了新的要求，更加注重教師個人…
姚紅
本書為教育理論研究類圖書，主要記載了浦東新區(qū)聽潮藝術(shù)幼兒園在“向美而行，…
楊曉萍，何孔潮
本書旨在構(gòu)建幼兒園課程的知識體系，包括其原則、方法、規(guī)律等。全書共八個部…
于麗萍
本書分為六章。□□章介紹了項目研究的背景、歷程及策略，概述了項目取得的創(chuàng)…
夏昌銘，夏懿
這套旨在幫助小學生們提升寫作能力和閱讀能力。作者根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗，…
羅才軍
朱萍名師工作室
寫作教學一直以來都是小學語文教學的難點問題，并且小學階段的寫作教學常常會…
李方紅
選題以教師人生成長的文化生長機制為主線，構(gòu)建起了“心向-專業(yè)理想，文化-專…
趙紅燕
“語文不器”是指在常規(guī)語文教學的基礎(chǔ)上，強調(diào)語文的拓展性、開放性。即語文…
譚明琴
選題根據(jù)國內(nèi)外關(guān)于教師學習和教師發(fā)展方面培訓方面研究文獻，結(jié)合目前研究發(fā)…
彭才華
劉青松
選題從全國層面精心遴選了基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的有關(guān)新時代的勞動教育課程建設(shè)的…
王超
本書以高等學校學風建設(shè)為主要研究對象，以進一步提升學風建設(shè)成效為目標，重…
陳少華
本書分為教育情懷、教育智慧、教育合力、教育幸福四章，將一位基層教師的夢想…
時菁，龔皓，徐林娟，葉蘭蘭
“從課程資源到兒童經(jīng)驗叢書”（第三輯）共有四冊，分別是《芋頭田里探索樂》…
禹云霜
本書稿《餐桌上的科學》系重慶市普通高中社會實踐類選修教材，是重慶市普通高…
盛新鳳
周麗君，武曉燕
本書以節(jié)日活動為載體，依托園所環(huán)境，挖掘多種資源，以文化為主線，以民俗為…
吳穎惠，王陸，江虹
書稿從科研的角度，用理論和實踐互相滲透、互相證明的方式，以海淀區(qū)教師素養(yǎng)…
王桂玉，馬福恩，韓晗
本書是一本關(guān)于地理與微課教學的學術(shù)著作。全書共分為四章。章從地理教學的概…
教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地
范偉敏
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洪明
本書共分十一章，主要對教師教育的歷史過程、知識基礎(chǔ)、熱點問題和趨勢進行了…
孫燕菁，鄭志英
本書為同濟小學創(chuàng)新拓展日研學旅行課程的案例集，以海洋為切入口，包括“藍色…
陳白鷺
泉州是中國古代海上絲綢之路的起點城市，在建筑文化、民風民俗、宗教藝術(shù)等方…
盧寶山，趙燕
本書是作者對自己教育理念的執(zhí)著追求和實踐，在班級管理、課堂組織中尊重學生…
中原名師培育工程項目辦公室
本書稿為2018中原名師論壇文集，收錄24位中原名師有關(guān)高中、初中、小學、幼兒…
本書收錄25位中原名師有關(guān)高中、初中、小學、幼兒園四階段的教學研究與反思，…
李偉
密云一幼結(jié)合幼兒的年齡特點、發(fā)展水平、園所及社區(qū)資源，合理地將預(yù)成課程與…
德比·米歇爾，瑪麗·弗雷斯蒂里
《3-6歲兒童STEAM趣味活動》先介紹了STEAM教育的重要性及用游戲化的方式開展…
郭繼明，郭貴僬
本書是一線教師集結(jié)多年的教學經(jīng)驗編寫而成。內(nèi)容上放低起點、減緩坡度、降低…
王緝慈
產(chǎn)業(yè)區(qū)位是地理學的重要主題，也是高中地理教育的重要內(nèi)容。它影響企業(yè)的經(jīng)營…
克里斯·理查茲，高玥，徐耀輝，江全康…
《青年人、大眾文化和教育》為“青少年教育譯叢”系列其中一本。作者為克里斯…
羅恩·理查德，方建立，李國嬌，中青文…
在本書中，作者闡述了在課堂創(chuàng)造一種思考的文化的重要性，它能夠建立一個充滿…
丁瑞常
本書是我國部專門和系統(tǒng)論述經(jīng)合組織如何參與全球教育治理的學術(shù)著作。全書從…
中國教育學會物理教學專業(yè)委員會
范曾麗
本書從滿足師范院校在校生的切實需要出發(fā)，以解決年輕教師從業(yè)初期的困惑入手…
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 